英语四级作文万能句子摘抄

Thu, 14 May 2026 19:12:19 +0800

今天给各位分享英语四级作文万能句子摘抄的知识，其中也会对it would be better if...在我看来……也许更好进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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　　对于要参加四级考试的人来说，掌握题型是必备的。很多人在了解题型之后，对于写作总是没底，在这个时候多掌握一些万能句子就显得尤为重要。今天我们为大家整理了英语四级作文万能句子摘抄，一起来了解一下吧。　　英语四级作文万能句子摘抄：　　一.开头句型　　1.As far as ...is concerned 就……而言　　2.It goes without saying that... 不言而喻，... 　　3.It can be said with certainty that... 可以肯定地说...... 　　4.As the proverb says，正如谚语所说的，　　5.It has to be noticed that... 它必须注意到，... 　　6.It's generally recognized that... 它普遍认为... 　　7.It's likely that ... 这可能是因为... 　　8.It's hardly that... 这是很难的...... 　　9.It's hardly too much to say that... 它几乎没有太多的说… 　　10.What calls for special attention is that...需要特别注意的是　　11.There's no denying the fact that...毫无疑问，无可否认　　12.Nothing is more important than the fact that... 没有什么比这更重要的是… 　　#39;s far more important is that... 更重要的是… 　　二.衔接句型　　1.A case in point is ... 一个典型的例子是... 　　2.As is often the case...由于通常情况下... 　　3.As stated in the previous paragraph 如前段所述　　4.But the problem is not so simple. Therefore 然而问题并非如此简单，所以…… 　　5.But it's a pity that... 但遗憾的是… 　　6.For all that...对于这一切...... In spite of the fact that...尽管事实...... 　　7.Further, we hold opinion that... 此外，我们坚持认为，... 　　8.However , the difficulty lies in...然而，困难在于… 　　9.Similarly, we should pay attention to... 同样，我们要注意... 　　(that)...but(that)...不是，而是　　11.In view of the present station.鉴于目前形势　　12.As has been mentioned above...正如上面所提到的… 　　13.In this respect, we may as well (say) 从这个角度上我们可以说　　14.However, we have to look at the other side of the coin, that is... 然而我们还得看到事物的另一方面，即 … 　　三.结尾句型　　1.I will conclude by saying... 最后我要说… 　　2.Therefore, we have the reason to believe that...因此，我们有理由相信… 　　3.All things considered,总而言之 It may be safely said that...它可以有把握地说...... 　　4.Therefore, in my opinion, it's more advisable...因此，在我看来，更可取的是… 　　5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….通过以上讨论，我们可以得出结论… 　　6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….通过数据我们得到的结论是，.... 　　7.It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论　　8.From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好　　四.举例句型　　1.Let's take...to illustrate #39;s take the above chart as an example to illustrate this.3. Here is one more example. 4.Take … for example. 5.The same is true of….6.This offers a typical instance of….7.We may quote a common example of….8.Just think of…. 　　五.常用于引言段的.句型　　1. Some people think that …. 有些人认为…To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below. 坦率地说，我不能同意他们的意见，理由如下。　　2. For years, … has been seen as …, but things are quite different now.多年来，……一直被视为……，但今天的情况有很大的不同。　　3. I believe the title statement is valid because…. 我认为这个论点是正确的，因为… 　　4. I cannot entirely agree with the idea that ….我无法完全同意这一观点的… I believe…. 　　5. My argument for this view goes as follows.我对这个问题的看法如下。　　6. Along with the development of…, more and more….随着……的发展，越来越多… 　　7. There is a long-running debate as to whether….有一个长期运行的辩论，是否… 　　8. It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….它通常是认为… 　　9. As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.就我而言，我完全同意前者/后者。　　10. Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides.在给出我的观点之前，我想有必要看看双方的论据。　　六表示比较和对比的常用句型和表达法　　1. A is completely / totally / entirely different from B.2. A and B are different in some/every way / respect / aspect.3. A and B differ in…. 4. A differs from B in….5. The difference between A and B is/lies in/exists in….6. Compared with/In contrast to/Unlike A, B….7. A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B….8. While it is generally believed that A …, I believe B….9. Despite their similarities, A and B are also different.10. Both A and B …. However, A…; on the other hand, B….11. The most striking difference is that A…, while B…. 　　七演绎法常用的句型　　1. There are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.有几个原因……，但一般，他们可以归结为三个主要的。　　2. There are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones.有许多因素可能占...，但以下是最典型的。　　3. Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.有很多方法可以解决这个问题，但下面的可能是最有效的。　　4. Generally, the advantages can be listed as follows.一般来说，这些优势可以列举如下。　　5. The reasons are as follows. 　　八因果推理法常用句型　　1.Because/Since we read the book, we have learned a lot. 2. If we read the book, we would learn a lot. 3. We read the book; as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, we've learned a lot. 4. As a result of /Because of/Due to/Owing to reading the book, we've learned a lot. 由于阅读这本书，我们已经学到了很多。　　5. The cause of/reason for/overweight is eating too much.6.Overweight is caused by/due to/because of eating too much.7. The effect/consequence/result of eating too much is overweight. 8. Eating too much causes/results in/leads to overweight. 吃太多导致超重。　　以上就是为大家整理的英语四级作文万能句子摘抄，希望能够对大家有所帮助。好的句子掌握之后，可以用在自己的文章中，为自己的文章增添色彩。　　【四级写作万能句子一】　　1.不用说... 　　It goes without saying that 子句 =(It is) needless to say (that)子句 =It is obvious that 子句 =Obviously, S. + V. 　　例：不用说早睡早起是值得的。　　It goes without saying that it pays to keep early hours. 　　2.. ..是不可能的;无法... 　　There is no Ving 　　=There is no way of Ving. 　　=There is no possibility of Ving. 　　=It is impossible to V. 　　=It is out of the question to V. 　　=No one can V. 　　=We cannot V. 　　例：不可否认的，成功的事业关键在于健康的身心。　　There is not denying that successful business lies in a healthy body and mind. 　　3. 我深信... 　　I am greatly convinced (that)子句 =I am greatly assured (that)子句　　例：我深信预防是于治疗。　　I am greatly convinced that prevention is better than cure. 　　4. 在各种...之中... 　　Among various kinds of ..., ... 　　=Of all the ..., ... 　　例：在各种运动中，我尤其喜欢慢跑。　　Among various kinds of sports, I like jogging in particular. 　　5.. ..是很容易证明的。　　It can be easily proved (that)子句　　例：时间最珍贵是很容易证明的。　　It can be easily proved that nothing is more precious than time. 　　6.. ..无论如何强调都不为过　　... cannot be overemphasized 　　例：交通安全的重要性无论如何强调都不为过。　　The importance of traffic safety cannot be overemphasized. 　　7.就我的看法...;我认为... 　　In my opinion, ... 　　=To my mind, .... 　　= As far as I am concerned, . 　　=I am of the opinion that 子句　　例：就我的看法，打电动玩具既花费时间也有害健康。　　In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health. 　　8. (A)每个人都知道... 　　Everyone knows (that)子句　　(B)就我所知… 　　As far as my knowledge is concerned, ... 　　例：就我所知，下列方法对我帮助很大。　　As far as my knowledge is concerned, the following ways are of great help to me. 　　9. 毫无疑问地… 　　There is no doubt (that)子句　　例：毫无疑问地，近视在我国的年轻人中是一个严重的问题。　　There is no doubt that near-sightedness is a serious problem among the youth of our country. 　　10. 根据我个人经验… 　　According to my personal experience, ... 　　=Based on my personal experience, ... 　　例：根据我个人经验，微笑已带给我许多好处。　　According to my personal experience, smile has done me a lot of good. 　　11. 在我认识的人当中，也许没有一个人比…更值得我尊敬。　　Of all the people I know, perhaps non deserves my respect more than ... 　　例：在我认识的人当中，也许没有一个人比我的英文老师张老师更值得我尊敬。 Of all the people I know, perhaps non deserves my respect more than Miss Chang, my English teacher. 　　12. 在我的求学过程中，我忘不了... 　　In the course of my schooling. I will never forget... 　　例：在我的求学过程中，我忘不了学习英文所遭到的大困难。　　In the course of my schooling. I will never forget the great difficulty I encountered in learning English. 　　13. (A)随着人口的增加... With the increase/growth of the population, ... 　　(B) 随着科技的进步，... With the advance of science and technology, ... 　　例：随着台湾经济的快速发展，许多社会问题产生了。　　With the rapid development of Taiwan's economy, a lot of social problems have come to pass. 　　14. (A)在这信息的年代...扮演重要的角色。　　In the age of information and communication, ... plays an important role. 　　(B)在今日工业社会中...是生命不可或缺的。　　In today's industrial society, ... is indispensable to life. 　　例：在这信息的年代，计算机扮演非常重要的角色。　　In this age of information and communication, the computer plays an extremely important role. 　　15. 在讨论...一个人不得不承认...。　　In dealing with ..., one cannot but admit (that)子句　　例：在讨论未来的职业，一个人不得不承认尽早决定未来的职业很重要。　　In dealing with one's future career, one cannot but admit that it is very important to decide one's future career as early as possible. 　　【四级写作万能句子二】　　16. 世上没有什么比...更令我高兴。　　Nothing in the world can delight me so much as ... 　　例：世上没有什么比到快餐店吃汉堡更令我高兴。　　Nothing in the world can delight me so much as having hamburgers in fast-food restaurants. 　　17.. ..是必要的 It is necessary that S (should) V 　　...是重要的 It is important/essential that S (should) V ...是适当的 It is proper that S (should) V ...是紧急的 It is urgent that S (should) V 例：我们当保持公共场所清洁是应当的。　　It is proper that we (should) keep the public places clean. 　　18. 每当我听到...我就忍不住感到兴奋。Whenever I hear..., I cannot but feel excited. 　　每当我做...我就忍不住感到悲伤。Whenever I do ..., I cannot but feel sad. 每当我想到...我就忍不住感到紧张。Whenever I think of ..., I cannot but feel nervous. 　　每当我遭遇...我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with…, I cannot but feel frightened. 　　每当我看到...我就忍不住感到惊讶。Whenever I see ..., I cannot but feel surprised. 　　例：每当我想到我家附近那一条清澈的小溪，我就忍不住感到悲伤。　　Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad. 　　=Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help feeling sad. 　　19. 据说... It is said (that)子句　　一般认为... It is thought (that)子句　　大家都知道... It is known (that)子句　　据报导... It is reported (that)子句　　一般预料... It is expected (that)子句　　一般估计... It is estimated (that)子句　　一般相信... It is believed (that)子句　　例：一般相信阅读增加我们的知识、扩大我们的心胸。　　It is believed (that) reading increases our knowledge and broadens our mind. 　　20.. ..的主要理由是... 　　The main reason why ... is (that)子句例：青少年犯罪的主要理由是社会环境日一败坏。　　The main reason why the juveniles commit crimes is that social environment is becoming worse. 　　21. 俗语说得好：...。　　Well goes an old saying,"…" 　　=As an old saying goes(runs, says),"…" 　　=An old saying goes,"…" 　　=It's an old saying (that)子句，例：俗话说得好：「诚实为上策」。　　As an old saying goes, "Honesty is the best policy." 　　22. (A) ...用下列方法 in the following ways. 　　(B) …有三个主要理由。…for three major reasons. 　　(C) 要...至少我们可做三件事。To ..., there are at least three things we can do. 　　例：(A)我用下列方法增加信心。　　I increase my confidence in the following ways. 　　(B) 人们学外语有三个理由。　　People learn a foreign language for three major reasons. 　　(C) 为了维护健康，我们每天至少可做三件事。　　To keep healthy, there are at least three things we can do every day. 　　II.用于文章承转句　　23. 那就是(说)...;亦即… 　　That is to say, . 　　= That is, . 　　=Namely, ... 　　例：我们生活需有规律。也就是说，早睡早起，戒除烟酒。　　We need to live a regular life. That is, we can keep good hours and refrain from smoking and drinking in the daily activities. 　　24. (A)基于这个理由... For this reason, ... 　　(B)为了这个目的…For this purpose, ... 　　例：基于这个理由，我已决定把行医作为未来的职业。　　For this reason, I have decided to take practicing medicine as my future career. 　　25. 我们有理由相信… 　　We have reasons to believe (that)子句　　例：我们有理由相信体罚应该严格禁止。　　We have reasons to believe that corporal punishment should be strictly prohibited. 　　26. 事实上… 　　As a matter of fact, ... 　　= In fact, . 　　例：事实上，健康才是最重要。　　As a matter of fact, it is health that counts. 　　27. (A)例如…For example, ... 　　(B)拿…做例子 Take ... for example. 　　例：例如，我们盲目地提高生活水准，却降低生活品质。　　For example, we elevate the living standards blindly, but lower the quality of life. 　　28. 此外，我们不应忽视… 　　Besides (In addition), we should not neglect . 　　例：此外，我们不应忽视每个人都想要一个温馨祥和的社会。　　In addition, we should not neglect that everyone wants a friendly and peaceful society. 　　29. 相反地… on the contrary, . 　　= by contrast, . 　　例：相反地，少数学生似乎还在鬼混。　　On the contrary, a few students, it seems, are still fooling around. 　　30. 另一方面... on the other hand, . 　　例：政府应严格执法，另一方面，大众也应该培养减少污染的好习惯。　　The government should enforce laws strictly. On the other hand, the public also should develop the good habit of reducing pollution. 　　【四级写作万能句子三】　　31. 然而，很可惜的是… 　　However, it is a pity that 子句　　例：然而，很可惜的是他总是临时抱佛脚。　　However, it is a pity that he should always cram at the eleventh hour. 　　32. 换言之… in other words, . 　　=to put it differently 　　例：换言之，我会尽最大的努力达成我的目标。　　In other words, I will try my best to attain (gain, live up to) my goal. 　　33. 别人可能认为这是事实，但我不是。我认为… 　　It may be true as assumed by others, but I don't. I believe that 子句　　例：别人可能认为这是事实，但我不是。我认为… 　　It may be true as assumed by others, but I don't. I believe that if you have strong determination and perseverance, the success will certainly come to you in the end. 　　34. 从此之后，我已发现… 　　Ever since then, I have found that 子句　　例：从此之后，我已发现… 　　Ever since then, I have found smile the best way to avoid any possible conflicts in our daily lives. 　　35. 这样说来，假如...当然毫无疑问地…。　　In this light, if…,there can surely be no doubt (that)子句例：这样说来，假如我们能善用时间，当然毫无疑问地我们会成功。　　In this light, if we can make good use of time, there can surely be no doubt that we will get somewhere. 　　36. 更严重的是…。　　What is more serious is (that)子句例：更严重的是，我们不珍惜野生动物。　　What is more serious is that we do not cherish the wildlife. 　　37. 鉴于社会的实际需要…。　　In view of the practical need of society, .. 　　例：鉴于社会的实际需要，愈来愈多人对学英语有兴趣。　　In view of the practical need of society, there are more and more people interested in learning English. 　　III.用于文章结论句　　38.如果能实践这三点…。　　If one can really put the three points into action (practice), ... 　　例：如果能实践这三点...。　　If one can really put the three points into action(practice), he will surely be able to live a healthy and happy life. 　　39. 做这些简单之事，我们一定可以...。　　By doing these simple things, we surely can .. 　　例：做这些简单之事，我们一定可以快乐出门平安回家。　　By doing these simple things, we surely can go out of the door happily and come back home safe every day. 　　40. 如此，我相信...。　　In this way,丨 believe (that)子句　　例：如此，我相信大家能够像我一样，享受乘坐公车的乐趣。　　In this way, I believe that all the people may be able to enjoy the bus ride like me. 　　41. 实践这些，...。　　By putting them (the above) into practice, .. 　　例：实践这些，在智育方面我一直能不断进步。　　By putting them(the above) into practice,丨 have been able to make constant progress in intellectual education. 　　42. (A)唯有符合此三项要求，我们才能...。　　Only by living up to the three requirements, can we .... 　　(B)唯有通力合作，我们才能…。　　Only with combined efforts, can we .. 　　例：唯有通力合作，我们才能期望台湾不久有新的面貌。　　Only with combined efforts, can we expect Taiwan to take a new face in due course. 　　43. 最后但并非最不重要...。　　Last but no least, .... 　　例：最后但并非最不重要，教育上的缺失是助长青少年犯罪的原因。　　Last but no least, the shortcoming in education is the cause contributing to juvenile delinquency. 　　44. 这证据显示的重要性再怎么强调都不为过。　　This evidence shows that the importance of cannot be overemphasized. 　　例：这证据显示交通安全的重要性再怎么强调都不为过。　　This evidence shows that the importance of traffic safety cannot be overemphasized. 　　45. 由于这些理由，我...。　　For these reasons, I.... 　　例：由于这些理由，我认为在台湾接受大学教育是明智的。　　For these reasons, I think that receiving college education in Taiwan is wise. 　　【四级写作万能句子四】　　46. 总而言之，...。　　In conclusion, ... 　　= To sum up, . 　　例：总而言之，好国民应该遵守交通规则。　　In conclusion, a good citizen should abide by traffic regulations. 　　47. 因此，我们能下个结论，那就是…。　　We can, therefore, come to the conclusion (that)子句　　例：因此，我们能下个结论，那就是世上自由罪珍贵。　　We can, therefore, come to the conclusion that nothing is so precious as freedom in the world. 　　48. 如果我们能做到如上所述，毫无疑问地…。　　If we can do as mentioned above, there can be no doubt (that)子句例：如果我们能做到如上所述，毫无疑问地，我们就能精通英语。　　If we can do as mentioned above, there can be no doubt that we can master English 　　49. 因此，这就是…的原因。　　Thus, this is the reason why .. 　　例：因此，这就是我重感冒的原因。　　Thus, this is the reason why I caught a bad cold. 　　50. 所以，我们应该了解…。　　Therefore, we should realize (that)子句　　例：所以，我们应该了解学英文不能没有字典。　　Therefore, we should realize that in learning English we cannot do without a dictionary. 　　【英语四级写作万能句子「最新」】相关文章：　　最新英语写作万能句型05-17 　　英语四级作文最新万能模板05-30 　　英语四级作文万能模板最新12-20 　　英语写作万能开头结尾句子11-10 　　英语四级作文万能句子06-12 　　2015年12月英语四级写作热点素材：万能句子01-31 　　英语作文写作指导：中考英语作文万能句子06-27 　　写好英语四级作文的万能句子10-01 　　大学英语四级作文万能句子06-10　　四级作文万能句型　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的四级作文万能句型，欢迎阅读与收藏。　　四级作文万能句型 1 　　1、段首句　　1)关于……人们有不同的观点。一些人认为…… 　　There are different opinions among people as to 省略.Some people suggest that 省略. 　　2)俗话说……，它是我们前辈的经历，但是，即使今天，它在许多场合仍然使用。　　There is an old saying省略.It is the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today. 　　3)现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……;其次，……。更为糟糕的是……。　　Today，省略，which have brought a lot of harms in our daily life.First，省略，Second，省略.What makes things worse is that 省略. 　　4)现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外……。　　Nowadays，it is common to 省略.Many people like 省略because省略.Besides，省略. 　　5)任何事物都是两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。　　Everything has two sides and 省略is not an exception.It has both advantages and disadvantages. 　　6)关于……人们的观点各不相同，一些人认为……，在他们看来，…… 　　Peoples opinions about 省略vary from person to person.Some people say that 省略.To them，省略. 　　7)人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变的越来越严重。　　Man is now facing a big problem省略which is becoming more and more serious. 　　8)……已成为人的关注的热门话题，特别是在年轻人当中，将引发激烈的辩论。　　省略has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way. 　　9)……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。　　省略has been playing an increasingly important role in our daily life.It has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well. 　　10)根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条图形/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢? 　　According to the figure/number/statistics/percentages/ in the chart/bar graph/line/graph， it can be seen that省略.Obviously，省略，but why? 　　2、中间段落句　　1)相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。　　On the contrary，there are some people in favor of 省略.At the same time ，they say省略. 　　2)但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的是……。　　But I dont think it is a very good way to solve省略.For example，省略.Worst of all，省略. 　　3)……对我们国家的发展和建设是必不可少的，非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是…… 　　省略is necessary and important to our countrys development and construction.First，省略.Whats more，省略.Most important of all，省略. 　　4)有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以……。　　There are several measures for us to adopt.First，we can省略. 　　5)面临……，我们应该采取一系列行之有效地方法来……。一方面……，另一方面…… 　　Confronted with省略，we should take a series of effective measures to省略.For one thing，省略For another，省略. 　　6)早该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。　　It is high time that something was done about it.For example，省略.In addition.省略.All these measures will certainly省略. 　　7)然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它不利的一面，像……。　　However，just like everyone has both its good and bad sides，省略also has its own disadvantages，such as省略. 　　8)尽管如此，我相信……更有利。　　Nonetheless，I believe that省略is more advantageous. 　　9)完全同意……这种观点(陈述)，主要理由如下：　　I fully agree with the statement that省略because省略. 　　3、结尾句　　1)至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为…… 　　As for as I am concerned，I agree with the latter opinion to some extent.I think that省略. 　　2)总而言之，整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样，我们才能在将来……。　　In a word，the whole society should pay close attention to the problem of省略.Only in this way can省略in the future. 　　3)就我个人而言，我相信……，因此，我坚信美好的未来正等着我们。因此…… 　　Personally，I believe that省略.Consequently，Im confident that a bright future is awaiting us because省略. 　　4)随着社会的发展，……。因此，迫切需要……。如果每个人都愿为社会贡献自己的一份力量，这个社会将要变得越来越好。　　With the development of society，省略.So its urgent and necessary to省略.If every member is willing to contribute himself to the society，it will be better and better. 　　5)至于我(对我而言，就我而言)，我认为……更合理。只有这样，我们才能…… 　　For my part，I think it reasonable to省略.Only in this way can we省略. 　　6)在总体上很难说……是好还是坏，因为它在很大程度上取决于……的形式。然而，就我个人而言，我发现……。　　It is difficult to say whether省略is good or not in general as it depends very much on the situation of省略-.However，from a personal point of view find省略. 　　7)综上所述，我们可以清楚地得出结论…… 　　From what has been discussed above，we may reasonably arrive at the conclusion that省略. 　　8)如果我们不采取有效的方法，就可能控制不了这种趋势，就会出现一些意想不到的不良后果，所以，我们应该做的是…… 　　If we can not take useful means，we may not control this trend，and some undesirable result may come out unexpectedly，so what we should do is... 　　写作思路技巧　　1、无论是名言警句还是漫画作文都要坚持“由表及里，由浅入深”的原则，将话题和某一社会现象、问题联系，或者论述某一重要素质的重要性（例如坚强意志力、好奇心等）。　　2、漫画作文首段描述图画，不做论述；二段从原因、利弊、重要性方面论述，并加以具体例证。尾段重申观点，并提出建议措施。　　3、文字形式的作文首段破解文字内涵，将抽象的名言或警句具体化。二段是将话题联系现实生活论述相关的社会问题或者能力素质的原因、现象、背景、重要性、利弊等。尾段再次重申观点加上建议措施即可。　　真题范文实例：网络对人际交流的影响　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture below. You should start your essay with a brief account of the impact of the Internet on the way people communicate and then explain whether electronic communication can replace face-to-face contact. You should write at least 120 words but no more than 180 words. 　　首段：图画联系主题　　Apparently, this cartoon can be naturally associated with the impact of the Internet on the way people communicate: Internet makes our communication convenient, but if individuals intend to maintain close and harmonious relationship with others, it is not advisable for them to chat merely by the Internet. 　　二段：现象+危害　　In contemporary society, it has become a trend for a host of youngsters to spend much time in playing PC games, QQ and Wechat. Meanwhile, an increasing number of parents find it rather difficult to have opportunities to chat with teenagers face to face, because of Internet. A case in point is the guy and his parents: he seldom sees his parents, and when his computer crashes, he will come downstairs to see his parents. It is the Internet that does not enable teenagers to spend adequate time in caring about parents and significant things. As a matter of fact, intelligent people in large numbers have come to realize the negative influences of Internet: cold or indifferent relationship. 　　尾段：观点+结论　　As a college student, I am convinced that it is of great necessity for youngsters to strengthen our communication in real life. Do bear in mind: electronic communication can never replace face-to-face contact. (200词) 　　四级作文万能句型 2 　　一．引出开篇类　　1.Recently the problem of…… has been brought into focus. ==Nowadays there is a growing concern over ……(最近……问题引起了关注) 　　2.With the development of our economy and society，pollution is more and more serious．　　3.Now people become increasingly aware/conscious of the importance of …… 　　二．提出建议类　　1.There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of……(毫无疑问，对……问题应予以足够重视) 　　2. Obviously ,if we want to do something … it is essential that……(显然，如果我们想要做么事，很重要的是……) 　　三．故事引出类　　1 .I have a friend who ... Should he....? Such a dilemma we are often confronted with in our daily life. 　　2. Once upon a time, there lived a man who .... This story may be (unbelievable)， but it still has a realistic significance now。　　四．表达不同观点类　　1.Peoples views on……vary from person to person. Some hold that……However, others believe that……(人们对……的观点因人而异，有些人认为……然而其他人却认为……) 　　2. There are different opinions among people as to……(对于……人们的观点大不相同) 　　五．预示后果类　　1. Obviously，if we dont control the problem, the chances are that……will lead us in danger.(很明显，如果我们不能控制这一问题，很有可能我们会陷入危险) 　　2. It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation(很紧迫的是应立即采取措施阻止这一事态的发展) 　　六．引用名句类　　1. Education is not complete with graduation." This is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion. 　　2. Love me, love my dog. 　　四级作文万能句型 3 　　1)It is+形容词+that 　　It is conceivable that knowledge plays an important role in our life. 　　可想而知，知识在我们的一生中扮演着一个重要的角色。　　2)It is+形容词+to do/ doing 　　She had said what it was necessary to say. 　　她已经说了一切有必要说的话。　　3)祈使句/名词+and/ or 　　Work hard, and you will finally be able to reach your destination. 　　努力工作，你就能实现自己的目标。　　4)as+many/ much+名词+as 　　It is said that visitors spend only half as much money in a day in Leeds as in Lon-don. 　　据说，游客每天在利兹的花销仅为在伦敦的一半。　　5)倍数词+as+形容词+as 　　The reservoir is three times as big as it was ten years ago. 　　这个水库的面积是十年前三倍。　　6) 倍数词+ more +名词/形容词十than 　　Smoking is so harmful to personal health that it kills seven times more people each year than automobile accidents. 　　吸烟对人体健康的危害极大，每年死于吸烟的人比死于车祸的人多七倍。　　7)(not)as/ so...as(和……(不)一样) 　　The environmental problems are not as serious as they suggested in their report. 　　环境问题没有他们在报告中说得那么严重。　　8)no more...than(与……一样不) 　　She is no more fit to be a manager than a schoolgirl would be 　　一个女学生固然不宜当经理，她也同样不宜。　　9)Nothing is more...than(没有比……更……的;……是最……的) 　　Nothing is more important thanto receive education. 　　没有比接受教育更重要的事。　　10)感官动词+of+名词　　They hurriedly escaped into a cave that smelt of terror. 　　他们仓皇地逃人一个充满恐怖气氛的山洞。　　11)without/ not so much as(甚至没有) 　　Disappointed with her husband，Mary left home without so much as looking back at him. 　　出于对丈夫的失望，玛丽离开了家，甚至都没有回头看他一眼。　　12)may/ might as well(…as)(与其……还不如……) 　　One may as well not know a thing at all as know but imperfectly. 　　与其一知半解还不如彻底蒙在鼓里。　　13)too...to(太……而不能……;极其地) 　　It was not too bright of them to settle in an area where earthquakes frequently occur 　　他们选择在地震多发的地区定居，这可不是个明智的决定。　　14)only to find/ see(结果却;没想到会) 　　He spent almost all his money to buy the hen which was said to be able to lay gold eggs, only to find it could not lay eggs at all. 　　为了买那只据说能下金蛋的母鸡，他几乎倾家荡产，没想到这只鸡根本不会下蛋。　　15)It is undoubted that/ There is no doubt that(毫无疑问，……) 　　There is no doubt that war can be avoided if we get down to peace talk. 　　毫无疑问，如果我们肯认真和谈就能避免战争。　　16)rather than(而不是……) 　　Rather than pursue money to achieve happiness，we should focus on the improvement of ourselves. 　　我们应该集中精力改善自我，而不是追求金钱的享乐。　　17)not... until(直到……才) 　　We cant release the film until we have the approval from the authority concerned. 　　直到获得有关当局的批准我们才能发行那部电影。　　18)so/ such(…)that(如此……以至于) 　　With the rumor spreading fast, their anxiety was such that they could not sleep/they became so anxious that they could not sleep. 　　在谣言迅速散播的情况下，他们焦虑异常，无法人睡。　　19)(The) chances are that(很可能……) 　　Chances are thatshe has already known it, and there is no need for us to keep the secret. 　　她很可能已经知道了，所以我们没有必要再保守这个秘密。　　20)It occurred to sb. that(突然想到……) 　　It had never occurred to Cinderella she would become a princess someday. 　　辛德瑞拉从来没有想到她会成为一位王妃。　　21)not...but...(不是……而是……) 　　To our disappointment, the plan caused not development but destruction. 　　让我们失望的是，这个计划带来的不是进步而是破坏。　　22)It is taken for granted that(……被认为是理所当然的) 　　It has been taken for granted that women should take on all the housework. 　　多年来人们一直认为女性做家务是理所当然的。　　23)It is/ was said that(据说) 　　It is said that man is the least biologically determined species of all because he possesses features absent in other natural species. 　　据说人类是生物学上最难归类的物种，因为人类拥有其他天然物种所缺乏的特性。　　24)When it comes to...(提及，当提到……的时候) 　　When it comes to physics, I know nothing. 　　谈到物理学，我一无所知。　　25)be not much of a...(是个不太好的……) 　　Mike is not much of a teacher for he often skips from one subject to another. 　　麦克不是个好老师，因为他总是从一个话题跳转到另一个话题。　　26)As far as sbhttps://www.yuwenmi.com/zuowen/tuijian/sth. is concerned(就……而言，在……看来) 　　As far as I am concerned, fashion belongs to women. 　　在我看来，时尚是属于女性的。　　27)not only...but also(不但……而且……) 　　Shakespeare is not only a great playwright but also a brilliant poet. 　　莎士比亚不仅是一位伟大的剧作家而且是一位才华横溢的诗人。　　28)(n) either...(n) or...(既不……也不……;或者……或者……) 　　Liking neither the story nor the background music, he fell asleep in the cinema. 　　他既不喜欢故事情节也不喜欢背景音乐, 所以在电影院里睡着了。　　29)no sooner than/ hardly when/ scarcely when(刚……就……) 　　I had hardly opened the door when he rushed in. 　　我刚开门他就冲进来了。　　30)the more…the more(越……越……) 　　The fastera country’s economy develops, the slower its population grows. 　　一个国家的经济发展越快，它的人口增长就越慢。　　【四级作文万能句型】相关文章：　　四级作文万能模板句型09-27 　　高二英语作文万能句型04-29 　　四级作文万能模板09-09 　　英语四级作文万能句子12-09 　　大学英语四级写作万能句子09-18 　　雅思作文的常用句型09-09 　　托福作文常用句型09-09 　　雅思作文常用句型09-09 　　四六级作文常用句型09-09

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苏教版五年级下册语文《梦圆飞天》课件【三篇】

Thu, 14 May 2026 19:11:45 +0800

今天给各位分享苏教版五年级下册语文《梦圆飞天》课件【三篇】的知识，其中也会对出示：“蔚蓝色的地球披着淡淡的云层……”进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、苏教版五年级下册语文《梦圆飞天》课件【三篇】

2、1.苏教版小学五年级语文下册《梦圆飞天》 ppt课件

3、苏教版语文五年级下册第6课梦圆飞天ppt课件

　　【导语】现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是®无忧考网整理的苏教版五年级下册语文《梦圆飞天》课件，欢迎阅读与借鉴。　　【篇一】　　教学目标：　　１、通过朗读课文，凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。　　２、借助多媒体课件引领学生，把学生带入梦圆飞天的真实场景中，感悟激动人心的场面。　　３、在把握人物形象的基础上，激发学生热爱航天事业，探索宇宙奥秘的兴趣。　　教学重点：　　引导学生感受飞船发射成功时的激动人心的场面　　教学难点：　　激发学生热爱航天事业，探索宇宙奥秘的兴趣。　　教学准备：　　多媒体课件。　　教学过程：　　一、读题导入，激发情趣。　　（播放《梦圆飞天》歌曲）听了歌曲你有什么感受？（生交流：自豪、激动）是啊，千年古国飞天梦，就在盛世今朝圆。我们伟大的祖国圆了申奥梦之后，又圆了她千年的梦想----飞天。接下来就让我一起去重温那激动人心的时刻吧！　　（出示课件，师板书课题，生齐读）　　同学们，让我们激动的告诉全世界，我们中国人将……（生读题：梦圆飞天）　　让我们自豪地告诉全世界，我们中国人能……（齐读：梦圆飞天）　　二、精读感悟，感受成功。　　千年情悠悠，悠悠梦千年。课文是怎么样记载神舟五号发射时那激动人心的精彩瞬间的？请同学们放声朗读课文，看看课文描绘了几个场景并找出令你激动的场面。　　出示读书小提示：（有读有悟，随文记录，这是读书的一个习惯。）　　看到了大家专注的神情和端正的学习态度老师很感动，谁愿意把你的收获和大家交流？　　师生交流：（媒体出示相应的句子）　　1、送别场景。“此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。” 　　你读到了什么？　　（A、喜悦与自豪。）为什么而喜悦？为什么而自豪？你能怀着喜悦与自豪读一读吗？（生读）　　（B、人们对祖国的关心与热爱，他们都期盼并相信神5飞天会成功的，所以我读到了人们的祝愿）他们会说些什么呢？　　（生自由发言：祝愿飞天成功，顺利祖国更富强……）　　大家说的真棒，老师发现后面还有一个省略号，谁告诉老师它的作用是什么？那可能还有谁呢？（生举手发言：陪伴他训练的队员来了，他的亲人来了，“飞天成功”的呼喊声响起来了……）　　让我们齐读这喜悦与自豪的场面吧。　　2、准备发射。“随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。” 　　你体会到了什么？（人们的心情紧张极了，激动极了。）　　特别是哪些词语给了你这样深刻的体会？（一秒一秒）是的，每一秒都惊心动魄、扣人心弦；（绷得紧紧的）不仅心绷得紧紧的，拳头也握得紧紧的，紧张得手心都出汗了；（似乎听到自己急促的呼吸声）内心的紧张激动可想而知。抓住这些词语，读好这句话！指名读，师范读，齐读　　人们的心情为什么如此的紧张呢？　　（生自由回答：再过几分钟，飞船就要点火起飞了；这是中国首次载人航天飞行，人们已经期盼了太久太久；人们为这次首飞任务付出了太多的心血，成败就在今天……）　　是啊，这一刻，人们期盼了太久太久了，祖国也盼得太久太久了！全世界华人也盼得太久太久了！此刻，坐在电视机前正观看着现场直播的你会想——（一定要成功呀！）此刻，正置身于酒泉卫星发射现场的你会想——（可一定要成功呀！）此刻，作为即将遨游太空的第一位中国人杨利伟的你会想——（我一定要成功，为祖国争光就是为自己争光）此刻，如果你就是杨利伟心爱的儿子，你会想——（爸爸你是我的骄傲，你一定会成功的！）　　期待、信任、祝福、激动、紧张、担心……带着自己独特的感受，自由读一读第六自然段。　　抽生读。你是带着怎样的感受读的？读一读。　　3、倒计场面。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！” 　　这是十秒倒计时！你觉得这是怎样的十秒倒计时？（紧张的、激　　动的、兴奋的）　　因为倒计时的开始就意味着飞船就要发射升空了。谁再来激动地　　倒数这十个数？　　（指名读，评议：从你的声音，你的表情中，老师看出了激动。）　　这10秒钟，虽短犹长，它牵动着近14亿中国人的心，是中华民族几千年来期盼、凝聚的10秒，是吸引全世界目光的10秒。让我们再和总指挥一起10秒倒计时！生齐读　　4、发射场面。“烈焰升腾，大漠震颤。……直指苍穹。” 　　这是“神舟”5号升空的场面，相信一定还有不少同学都划出了这段话。这样，我们一起来读读这段话。生齐读　　这段话中，作者打了一个形象的比方，我们一起来读一读，记住，边读边想象画面。（出示读书小提示：有读有思，随文想象，这也是读书的一个好习惯。）　　想象出了那条巨龙般的橘红色火焰了吗？听到地动山摇般的轰鸣声了吗？对了，读书就要这样，能够边读边想，把语言文字在我们的脑中变为一幅幅生动的画面。这画面，这声音，这气势真是让人叹为观止！　　能读出这气势吗？齐读　　5、“飞行正常！” 　　虽然它只有四个字，但却铿锵有力，振奋人心。你找到了吗？　　仅仅三分钟的时间，杨利伟便通过电波告诉北京指挥控制中心，告诉游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，告诉每一个炎黄子孙——飞行——引说：正常！　　可别小看这简简单单的四个字，它其实在告诉人们？（生自由表达：A、“神舟”5号发射成功！B、中国成为了继俄罗斯、美国之后，成为世界上第三个具备载人航天能力的国家。C、我们千年的飞天梦今朝圆了！D、太空中从此有了我们中国人的足迹了！……）　　让这成功的信号响遍教室的每个角落吧。（生依次朗读）　　是啊，浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！让我们齐读课文后一个自然段，尽情表达我们自豪的心情吧！（师生齐读）　　6、欢呼场面。“指挥大厅里一片欢腾，……无限的自豪。“ 　　读了这段话，你体会到当时人们的心情怎样？（无比的兴奋、喜悦、自豪）　　练习说话：指挥大厅里一片沸腾，人们有的（），有的（），有的（）…… 　　由此，你想到了哪些成语？（心潮澎湃、欣喜若狂、手舞足蹈、欢呼雀跃、热泪盈眶……）　　神五发射成功，指挥大厅里一片欢腾，但不同的人，他们的感受也是不同的，让我们走近他们身边来倾听他们的心声。现在老师就是新闻记者，我来采访大厅中的人群。（师开始采访学生）　　总指挥李继耐先生，你好！“神舟”5号发射成功，请你谈一谈现在的感受，好吗？（指名说）　　你好，聂海胜！大家都知道，你也是这次首飞任务的候选人之一，此时此刻你有什么话想对你的战友杨利伟说的吗？（指名说）　　你好，这位同学，看到“神舟”5号发射成功，你有什么想说的吗？（指名说）　　同学们，“神舟”5号发射成功，是我们伟大祖国的荣耀，标志着我国航天科技跻身于世界先进行列。此时此刻，作为一名中国人，怎么能不扬眉吐气？不激情澎湃？不无限自豪和喜悦呢？让我们一起来表达出内心的激动、喜悦和自豪的心情。齐读　　下面，就让我们一起去领略杨利伟眼中的太空，地球吧！　　三、激情问候，欣赏美景。　　师范读，生想象。　　听了老师的朗读，你感受到了什么？（A、太空景色真是神奇美妙，B、杨利伟的兴奋和自豪，C、他对儿子的疼爱。）大家越来越会读课文了。　　请大家带着这种兴奋、自豪和疼爱去读读这神奇美妙的太空吧！　　让我们再次重温那激动人心的时刻吧！　　四、总结全文，激励学生。　　1、同学们，我们祖国在神州五号成功之后，又相既成功发射了神舟六号，神舟七号。此刻你又有什么想说的呢？（生谈感受）　　2、后，让我们在雄壮的《歌唱祖国》的乐曲声中结束我们的学习，也预祝我们祖国在今后航天事业上越走越完美，更希望同学们能承载着祖国新的梦想，扬帆起航。　　3、课后老师有两个小作业。（课件出示作业）　　板书设计：　　梦圆飞天　　送行——发射——问候——梦圆　　【篇二】　　一、教材解读：　　课文是一则通讯报导。课文按事情发展的顺序生动详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。　　引导学生解题是感悟全文的开始。“梦圆飞天”即在飞天上面圆了梦。梦——不是通常意义上的夜里做梦的生理现象，而是指梦想，比喻幻想，是以社会和个人的理想和愿望为依据，对尚未实现的事物有所想象。千百年以来，中华民族就有着“飞天”的梦想，希望能飞上太空，遨游苍穹，探索人类未知的奥秘。如今梦想成真，“神舟”5号发射成功，航天英雄杨利伟乘坐宇宙飞船飞上太空，又成功返回，真正圆了飞天之梦。　　结合通讯报导的特点，按“时间、地点、事物——发射成功——点题作结”的顺序引导学生和文本对话交流，调动全体学生的豪情壮志是本课的教学关键之所在。　　教学预设中将文中激动人心的场面作为激发学生爱国热情的基点是教学设计的制高点。找准文本中煸情的几处要点是调控课堂的关键。　　二、教学目标：　　1、学习掌握本课的生字，能利用工具书，或者联系上下文等方法，理解词语的意思。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，在老师的指导下理解课文的内容。理清课文的条例层次。　　3、抓住课文中的场面描写中的重点语句，体会“神州”5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情，能结合给自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感想。　　三、教学重难点：　　理解课文内容，知道课文抓住哪几个场面的描写，向我们介绍整个神五成功发射过程的。　　想象课文描写的情景，体会“神州”5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情，能结合给自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感想。　　四、教学准备：　　制作多媒体课件一个。　　学生利用网络或者其他途径了解有关神五神六发射的材料信息。　　五、总课时：二课时　　第一课时　　一、教学内容：　　初读课文　　二、教学目标：　　1、学习课文中的生字新词，把课文读通顺，读流利。初步了解课文内容，理清课文条例。　　2、学习课文的第一部分“送行”感受英雄杨利伟庄重严肃，意志坚定，信心百倍；送行场面的喜庆热烈。　　三、教学过程：　　一、谈话揭题　　（板书：梦）　　师：同学们，你梦常做梦吗？　　你有梦吗？（生交流）是啊，每个人都有梦，都有自己的美好的理想、企盼。当梦成为现实是我们就说，我――圆了自己的梦。　　（板书：梦圆）　　今天，我们要学习的课文讲述的也是一个关于圆梦的故事。（板书：圆梦飞天）　　二、读题解题　　师：咱们的祖先早就梦想着能够飞上蓝天，遨游太空。你知道有关这方面的神话故事吗？　　（嫦娥奔月、敦煌壁画中的飞天等）　　今天，我们终于真正地“圆梦飞天”了。　　读题――圆梦飞天，用自豪的语气朗读――圆梦飞天！　　谁能说说，“圆梦飞天”是什么意思？　　三、初读课文　　1、导读课文：　　中华民族终于圆梦飞天，这是多么令人欢欣鼓舞，豪情万丈啊。课文是如何记述这一重大的历史时刻的呢？请大家自读课文，用心去感受这一令人无比激动自豪的过程。　　2、学生自读课文　　要求：　　（1）在初读课文时，边读边画出课文中的生字新词，把生字的音读准确，把课文读通顺，读流利。画出课文中出现的新词，用自己有效的办法（查词典、联系上文等）思考词语的意思。　　（2）想一想，课文描写了神州五号上天的哪几个重要场面？你喜欢哪个场面描写，多读几遍。　　3、检查自读课文情况　　（1）出示生字词语，指名朗读正音，适当进行词义质疑。　　乳白色执行划破控制侨胞　　橘红色澎湃蔚蓝　　寒风凛冽（lie）亮如白昼朝夕相处肃然伫（zhu）立直指苍穹（qiong）　　游弋（yi）　　（2）读了课文以后，你知道梦圆飞天的意思了吗？能用课文中的一句话来回答吗？　　齐读――中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！　　（3）读了课文，你知道课文描写了神州五号上天的哪几个重要场面？你喜欢哪个场面的描写，读给大家听一听。　　（考虑到时间较紧，课前布置同学预习课文对该问题作必要思考）　　（课文主要写了三个场面：为航天员送行飞船发射成功来自太空的问候）　　学生自由选择朗读课文，指导读好长句。　　四、学习课文第一部分――送行　　（一）自由朗读课文1-5自然段　　边读边思考：读了这部分内容，你想记住的是什么内容？为什么？　　（二）交流：　　你想记住的是什么内容？为什么？　　（学生可能的答案：　　1.第一节――2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘日子。　　因为这是一个不同寻常的日子，是让每一位中华儿女足以自豪的日子。　　朗读――读出自己的感受　　2.第二节――（略）　　热烈的场面，让我感受到人们激动兴奋的心情―― 　　朗读――读出兴奋自豪的语气　　3.第三、四节――杨利伟的表情神态和语言让我们感受到了他庄重严肃，意志坚定，信心百倍。　　朗读――指名朗读、齐读，读出庄重严肃，信心百倍的语气。　　（三）齐声朗读1-5段，把自己的理解和感受通过朗读表达出来。　　五、课堂小结，布置作业　　1、感情朗读课文　　2、抄写生字词语　　3、练习课文内容理解词语：朝夕相处伫（zhu）立直指苍穹游弋（yi）　　第二课时　　一、教学内容: 　　精读课文　　二、教学目标：　　1、重点读和理解课文第二、第三部分内容，理解课文内容，感受火箭发射成功的激动喜悦之情，理解来自太空的问候中让我们深深体会到的自豪。有感情朗读课文。　　2、抓住课文的重点语句深入理解，并进行适当的语言训练。　　三、教学过程：　　一、复习交流：　　1、《梦圆飞天》向我们再现了神五成功发射的过程，课文主要描写了几个令人欢欣鼓舞的是按什么顺序写的？　　2、上一课我们读了课文第一部分――为航天英雄送行，你记住了什么？　　二、精读感悟　　（一）学习第二段――成功发射　　1、自读课文第二部分，边读边思考：　　在“神州”5号飞船发射的过程中，给你印象为深刻的是什么？在课文的边上写上你的感受。　　2、交流朗读　　（1）“准备发射到起飞”的过程，给我们的感觉是――气氛紧张、扣人心弦　　（学生结合课文中的描写谈自己的感受）　　指导感情朗读：　　“随着发射时间一秒一秒地逼近，……似乎可以听到自己急促的呼吸声”（朗读的时候要想像当时的紧张气氛）　　“十、九……二、一！”“点火”“起飞” 　　质疑：为什么作者要把这些数字从十到一，一个不漏的写下来？为什么不用省略号呢？　　（强调当时每一秒钟都牵动着在场每一个人的心。朗读要简短有力，每一个字都要读清楚。）　　（2）、出示“烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。” 　　（a）朗读，从这段文字中，你读出了怎样的感受？　　哪些词语加深了你的这一感受？　　（引导体会火箭升空时无与伦比的壮观，以及作为华夏儿女内心的惊动与自豪。）　　（b）朗读课文，你能用自己的话谈谈此刻的感受体验吗？老师在这里为大家设置了这样一个填空，你能把你的感受写出来吗？　　“神舟”5号腾空而起，此时此刻，我仿佛看到了，听到了，内心感到。（本设计借鉴于网络上的一个教案中的设计）　　（c）出示句子（15节），朗读，你能用自己话具体描述一下指挥大厅里欢腾的场面吗？　　（交流，进行语言训练）　　（二）学习课文第三段――来自太空问候　　导读课文：　　火箭顺利升空，使在场所有的人都感到无比的欣喜与自豪。无数航天科技工作者的心血没有白费，中华民族千年梦想终于要实现了，这是多么令人兴奋啊！　　那么，航天英雄杨利伟在太空中又会给我们带来怎样的惊喜与振奋呢？　　1、默读课文16-19自然段：这段文字中那些描述哪些描述给你留下的印象深刻？　　2、朗读杨利伟的两次讲话，引导学生体会杨利伟当时激动和难以抑制的豪迈之情以及对儿子的疼爱之情。　　（1）思考：从问好中让我们感受到什么？　　（自豪！向世界人民问好！向在太空中工作的同行问好！――我来了！我们中华民族的儿女也登上了茫茫太…… 　　激动！向祖国人民，港澳同胞，台湾同胞，海外侨胞问好！　　（朗读：语调激昂、声音洪亮、充满自豪）　　（2）在与家人通话时，杨利伟特别对儿子说了这一番话，你能从中感受到什么吗？　　（爱！希望！）　　3、有感情朗读课文第三部分。　　（三）齐读课文那后一节：　　师导读：中国的航天事业，历经神州一号到神州四号的成功试飞，神州五号载人航天终于获得圆满成功，这一位这什么呢？　　齐读课文后一段。　　教师后板书――梦圆飞天　　三、课堂总结　　1、交流，读完了课文，你知道什么呢？（用自己的话概括课文的主要内容）　　2、你还有什么想说的吗？　　3、教师小结：“神州”5号航天载人航天飞船顺利升入太空，园了中华民族千年的飞天梦想。中国成为了继美国、俄罗斯以后第三个有能力乘坐自己国家研制的航天飞船登上太空的国家，中国这条东方巨龙腾飞起来了，读了课文后，我们怎能能不激动万分呢？　　请同学们带着激动、喜悦、自豪的感情再读一遍课文。　　【篇三】　　教学目标：　　知识目标　　学会本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文；理清课文脉络，给课文分段，加深对课文内容的理解。　　技能目标　　指导学生精读感悟，体会飞船发射过程人们的心情。　　情感目标　　通过朗读，体会各个场面的气氛和人们的心情。借助多媒体课件声情并茂的特点，引领学生，把学生带入梦圆飞天的真实场景中，感悟激动人心的场面，激发学生的民族自豪感。　　教学重、难点：　　想象课文描写的情景，体会“神州”5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情，能结合给自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受。　　教学准备：　　多媒体课件　　1、有关“飞天”的图片，在百度中搜索《梦圆飞天》课件，并对其进行筛选、整理，制作适合学生及自己的PPT课件，用于课堂教学。　　2、学生课前查阅有关“我国航天事业发展”的资料。　　教学之前，使用百度搜索引擎，搜索《梦圆飞天》的相关教学材料，找了很多优秀教案及课件作参考，了解到学习的重点和难点，确定本课的学习形式和方法。用百度搜索下载“神舟”5号飞天时的情景视频，课堂放给同学们看，给学生视觉、听觉上的直观感受，让学生融入到情景中去。　　教法学法：　　结合教材特点和学生实际，采取“一法为主，多法相辅”的教学策略，优化结合。　　（一）教法　　本课的教法是：朗读——讨论交流——反馈——小结这一过程进行。这样能体现出以教师为主导，以学生为主体的教学方法。　　（二）学法　　通过阅读——讨论交流——反馈的环节进行，这样能便学生在学习中动脑、动口、动手，开拓视野，加深巩固，培养学生在阅读中大胆提问，积极参与探索。　　阅读教学过程是每个学生潜心读书，获得个人体验和独特感受过程；是学生、教师与文本对话、思维碰撞情感交流的过程；是教师引导学生在阅读实践中处我构建、学习阅读、促进表达的过程。　　教学理念：　　《全日制语文课程标准》（实验版）以崭新的设计理念指出语文教学要“全面提高语文素养，丰富语言积累，发展语感”。本节课的教学设计着重于以下两个方面　　1、教法与学法有机结合，让学生逐渐学会学习，学会读书，学会阅读感悟。　　2、引导学生凭借具体的语言文字和影片视频感受那激动人心的时刻，然后通过有感情的朗读，去表达自己独特的感受，从而培养学生的爱国情怀。　　教学过程：　　（一）创设情境激情导入　　1、学生畅谈自己的梦想。　　出示图片　　“嫦娥奔月” 　　“敦煌飞天壁画” 　　“神舟五号” 　　千百年来，中华民族一直都有一个飞天的梦想，从“嫦娥奔月”到敦煌飞天壁画，无不寄托着这一梦想。直到“神舟”5号发射成功，这个梦终于圆了！　　2、今天我们就来学习第6课，“梦圆飞天”，再一起来感受这一梦圆时刻。　　板书：梦圆飞天　　（二）自学反馈　　学生展示自己课前搜集的“航天事业”的成绩。　　（三）初读课文，读准字音，理清课文脉络　　自由朗读课文，理清课文脉络。　　（1）写人们为“神舟”5号和杨利伟送行时的场面。　　（2）写发射的场面扣人心弦。　　（3）写杨利伟在太空中问候大家。　　（4）点明了此发射飞船的重大意义。　　读准字音，读通语句是读懂课文的基础、前提。同时让学生在自我阅读课文时，养成边读边思考的习惯。　　（四）披文入情朗读感悟（以学生感兴趣的场面开始）　　自读课文，划出令你感受深的句子读一读，体会体会，并把你的感受简单的写在书的空白处。　　有读有悟，随文记录，这是读书的一个习惯。　　1、感受成功——发射　　（1）“随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听见自己急促的呼吸声”，想象当时的紧张气氛。　　（2）让学生扮演指挥员，演练“十、九、八……点火……起飞……”读出现场特有的气氛。　　（3）播放发射录像，激发学生想象力。　　百度搜索“神舟”5号发射视频　　这里是学习语言文字的一个轮换交替：1、理解；2、直观理解；3、理性上的感知。　　（4）引导学生体会“飞行正常”四个字的含义　　（5）“指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪。……”这句话朗读时要读出节奏感，读出内在的一层比一层更强烈的感情。　　（6）回归梦圆。　　我们之所以这样喜悦，这样自豪是因为“浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！”让我们带着喜悦与自豪大声地说，我们终于“梦圆飞天”了。　　2、激情问候　　（1）当飞船运行到第七圈，距地面343千米时，杨利伟神情地向地球发回了问候。　　出示：“向世界全国人民问好！……” 　　读这段话时，注意指导学生体会杨利伟当时的激动和难以抑制的豪迈之情。　　A、指名读。　　B、齐读，读出心中的豪迈　　（2）回归梦圆。　　我们之所以能够发出这样的问候是因为“浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！”我们终于“梦圆飞天”了。　　3、欣赏美景　　（1）而让我们大家感到兴奋就是在太空看到的景色和我们可爱的地球了！　　出示：“蔚蓝色的地球披着淡淡的云层……” 　　A、谁来读好这一节，向我们大家介绍介绍！指名朗读，感受太空的神奇和地球的美丽。　　B、课件展示太空景色。　　通过展示太空景色，激发学生探索宇宙奥妙的欲望。　　（2）回归梦圆。　　我们之所以能够欣赏到这样的美景是因为“浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！”我们终于“梦圆飞天”了。　　因为感动而激动，因为激动而感动。让学生的情感得到升华。　　4、永远铭记　　2003年10月15日是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。又一次回归梦圆，齐读“浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！”我们终于“梦圆飞天”了。　　（五）拓展延伸情感升华　　1、神州五号成功了，神舟六号、神舟七号、神舟八号、神州九号的发射也于相继成功发射。　　百度搜索有关“神舟六号、神舟七号、神舟八号、神州九号”发射的资料。　　（选取幻灯片39—42给学生展示，进一步增强学生的自豪感）　　师过渡：让我们在一次读响让我们所有中国人振奋的话语。（出示课文后一自然段）齐读，再一次回归梦圆。　　2、作为一个中国人，近几年，国家还发生了哪些令你骄傲的事情？自由回答。　　这些又是一个内化的情结，是学生自豪感产生的又一个“点”。　　3、幻灯片展示，一起分享我国的骄傲。　　（六）总结全文，激励学生　　“神舟5号”的发射成功带给我们的不只是激动与喜悦，更多的是思考与启示。祖国的未来就是我们的未来，祖国的命运与我们每个人息息相关，希望同学们能承载着祖国的梦想，充满希望和信心，扬帆起航。　　（七）作业（二选一）　　1、搜集有关“神舟六号”、“神舟七号”、“神舟八号”、“神州九号”飞船发射升空的资料在班级中介绍。　　2、和自己的伙伴们合作，把自己搜集到的有关“航天事业”发展的资料整理成手抄报，在班级内展示。　　板书设计：　　梦圆飞天　　送行——发射——问候——梦圆　　激动喜悦自豪　　1、梦圆飞天,乳白色执行滑坡震颤升腾控制侨胞边缘橘红色浩瀚绷紧苍穹戈壁游弋寒风凛冽烈焰升腾大漠震颤激情澎湃直指苍穹肃然伫立,戈壁大漠寒风凛冽乳白色橘红色伫立澎湃刚劲 (jng ) 心弦划破游弋,一座大漠中的航天城一艘神奇的宇宙飞船- 一个难忘的日子一个英雄的名字一次圆梦的壮举,酒泉卫星发射中心,“神舟”5号,2003年10月15日,杨利伟,中国首次载人航天飞行,送行发射问候梦圆,给课文分段，总结段意,1 送行 2-5 发射 6-15 问候 16-19 梦圆 20,自读要求： 1、请同学们轻声读课文的6-15小节，文中哪些场面给你印象　　2、深刻，画出来反复读。 2、不动笔墨不读书，把自己心中的感受写出来。 3、小组互动，朗读自己喜欢的语句，交流自己的感受。,2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。,请同学们读读这句话，说说为什么这天是一个令人难忘的日子呢。,浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！,请同学们读读课文2至5自然段,你们从送行的场面中感受到什么?,我们可以感受到人们为“神舟”5号送行的场面很热闹。,此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为“神舟　　3、”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。,请同学们找出文中体现人多壮观的语句，读一读。,杨利伟叔叔又是怎样的呢?,身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。,哪位同学来读读这句话？,“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”,请同学们读读这句话，说说你从中读懂了什么。,从这句话中体会到杨利伟同志出征前的坚定意志和必胜信心。,随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。,“五分钟准备！”,“一分钟准备！”,“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”,“点火！”,“起飞！”,最激动人心的时候　　4、马上就要到了， “神舟” 5号载人飞船即将载着中国人民的希望发射升空了。请同学们继续读课文，说说其中哪些场面给你留下了深刻的印象，画出来，读一读。,烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神州”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。,烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神州”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。,指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。,欢腾,飞行正常！,向世界各国人民问好！向在太空中工作的同行们问好！向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞　　5、问好！感谢全国人民的关怀！,这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。,传到全世界人的心中！,“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。,“我看到我们美丽的家了！”杨利伟兴奋地对儿子说。,请同学们继续读课文，找出文中杨利伟所说的话，谈谈你的体会。,而最让我们大家感到兴奋的是:在太空看到了美丽的景色和我们可爱的地球了!谁来读这一节,向我们大家介绍介绍!,来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。　　6、蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。,神奇美妙,浩瀚太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！,中国人的名字,中国人的脚印,今朝终于成真了,杨利伟叔叔，我想对你说,课文学到最后,你想对杨利伟叔叔说些什么?对全中国的人民说些什么?对我们的少年儿童说些什么?,课文小结:,2003年10月15日,杨利伟,杨利伟,拓展延伸 1搜集资料，办一张关于“以中国航天事业”为主题的手抄报。 2“千年梦圆在今朝”，作为黄子孙怎能不高兴、怎能　　7、不自豪？请同学们阅读课后的“阅读链接”炎黄飞天梦，并结合课文说一说自己的感受。,神舟六号发射时间： 2005年10月12日9时0分0秒发射火箭：神箭-长征二号F运载火箭飞船进入轨道所需飞行时间：584秒返回时间： 10月17日凌晨4时32分发射地点：酒泉卫星发射中心着陆地点：四子王草原秋韵飞行时间/圈数： 115小时32分钟/飞行77圈航天员：费俊龙聂海胜,神舟七号发射时间： 2008年9月25日21点10分04秒发射地点：酒泉卫星发射中心发射火箭：神箭-长征二号F运载火箭返回时间：2008年9月28日17点37分着陆地点：中国内蒙古四子王旗主着陆场。飞行时间/圈数：2天20小时27分钟。航天员：翟志刚，景海鹏，刘伯明,天宫一号中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标　　1、同学们，你们一定有很多梦吧，你同学们，你们一定有很多梦吧，你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗？们知道我们中华民族圆了哪些梦吗？ “神州”五号飞天、征服珠穆朗马峰、申奥成功今天我们就来回顾我们的飞天之梦。乳执划控桥乳牛执行划船控制桥梁r rzhzhhuhuknknqioqio20032003年年1010月月1515日，是一个令全日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。世界华夏儿女难忘的日子。请同学们读读这句话，说说为什么这天是一个令人难忘的日子呢。请同学们读读课文请同学们读读课文2 2至至5 5自然段自然段,你们你们从送行的场面中感受到什么从送行的场面中感受到什么? ? 我们可以感受到人们为　　2、“神舟”5号送行的场面很热闹。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。请同学们找出文中体现人多壮观请同学们找出文中体现人多壮观的语句，读一读。的语句，读一读。杨利伟叔叔又是怎样的呢杨利伟叔叔又是怎样的呢? ?身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。哪位同学来读读这句话？“总指挥同志，我奉命执行中国首次总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示请　　3、指示！”请同学们读读这句话，说说你从中读懂了什么。从这句话中体会到杨利伟同志出征前的坚定意志和必胜信心。最激动人心的时候马上就要到了最激动人心的时候马上就要到了, “神神舟舟” 5 5号载人飞船即将载着中国人民号载人飞船即将载着中国人民的希望发射升空了。请同学们继续读课的希望发射升空了。请同学们继续读课文文,说说其中哪些场面给你留下了深刻的说说其中哪些场面给你留下了深刻的印象印象,画出来，读一读画出来，读一读。请同学们继续读课文，找出文中杨利请同学们继续读课文，找出文中杨利伟所说的话，谈谈你的体会。伟所说的话，谈谈你的体会。“向世界各国人民问好！向在太空中工作的同行们问好！向祖国人民、港澳同　　4、胞、台湾同胞、海外侨胞问好！感谢全国人民的关怀！”当飞船运行到第圈，距地面千米时，杨利伟深情地向地球发回了问候。请同学们继续读课文，找出文中杨利请同学们继续读课文，找出文中杨利伟所说的话，谈谈你的体会。伟所说的话，谈谈你的体会。“我看到我们美丽的家了！”在与家人通话时，杨利伟兴奋地对儿子说。同桌互相读读这句话。而最让我们大家感到兴奋的是:在太空看到了美丽的景色和我们可爱的地球了!谁来读这一节,向我们大家介绍介绍!“来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨，飞船高速飞行着，一会儿白天，海洋间清晰可辨，飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜，黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一会儿黑夜，黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。一道美丽的金边，景色十分迷人。”课文学到最后,你想对杨利伟叔叔说些什么?对全中国的人民说些什么?对我们的少年儿童说些什么? 1、朗读课文、朗读课文,选

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耐克是一家怎样的公司？

Thu, 14 May 2026 19:11:10 +0800

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本文导读目录：

1、耐克是一家怎样的公司？

2、耐克鞋是哪个国家生产的？

3、耐克是哪一个国家的品牌

　　企业文化，品牌，影响力等各个方面都可以回答　　曾经是耐克的员工一枚，作为亲历者，谈谈感受！　　用最简短的话来说耐克，耐克至今是我亲历的最佳雇主！可能会有知友好奇，那么好的雇主，为啥离开呢？当初我离开，主要是为了出去留学，转向时尚领域。所以后面的职业发展路径有些变化。但这不影响我对耐克自始至终的热爱。　　入职耐克前，我曾经很纠结。因为耐克给我offer时，我已经拿到了另家法国集团公司的offer。而且在那里已经工作了2周。那时还是1990年代中期，其实耐克的名气并没有现在那么大。只知道它卖运动品。而另家公司是达能集团，做食品的，在当时也很大。两家工资待遇差不多。所以我还是比较犹豫。　　我咨询了我前任美国老板（前家雇主），他的一句话提醒了我：“作为年轻人，你觉得卖运动产品更有意思，还是卖牛奶更有意思？” 　　虽然对卖运动产品当时是个很模糊的概念，但是我还是选择了耐克。而且值得庆幸的是，事后证明这真是个正确的选择（感谢上帝！）　　我进入耐克时，正是耐克将中国总部从广州搬向上海的时候。所以一切都是新的。新的办公室，新的一大批入职员工。差不多都是24-25岁左右的年龄。而耐克的运动文化，注定这是一家充满活力及积极向上精神的公司。我和我的这些同事们，至今离开耐克10多年，依然相互保持着联系。耐克于我们更像是大学校园，让我们彼此保持了一种校园同学的亲近感，而非商业公司彼此竞争的同事。　　耐克对我个人最大的影响在于为我（及我的同事们）很早就打开了一扇世界的大门，让我们对外面的世界有了更多切身的认知。在耐克各种活动是很多的。我们每年至少2次出国各种培训和会议，与其他各国的耐克同事交流。要知道1990年代，很多人出国还在被拒签，我们就已经飞向世界。　　现在马拉松如此盛行，而我们1996年就在夏威夷跑了自己的马拉松（其实我是走下来的哈哈）。耐克所有的集体活动都少不了运动项目。耐克必面试的一个问题是“你爱好什么运动？”。其实我入职前不算个真正的运动爱好者。但耐克的运动文化带动了我成为一个运动爱好者，并且让我的运动习惯保持至今。无论是我身边退役的职业运动员同事，还是这些公司运动活动，以及碰到的各类世界（中国）体育明星，都会激励你成为一个运动爱好者。也正是从这里，我相信了运动并非仅仅健身，而是锻炼人遇到困难，及人生低谷时，让运动员那种永远积极向上的精神贯穿自己的人生。　　哈哈，这是我第一次出国，去美国夏威夷。1996年。和耐克韩国的2个帅小伙们一起。　　这张图传的时候是正的，不知道为啥上来就倒了。和耐克创始人Phil Knight，就是《Shoe Dog》的作者。摄于1997年，正值耐克25周年庆。哈哈哈，见到了当时的篮球明星Michael Jordan. 　　我们常常出国开会。从中感受到，出差，换个环境，是融合同事关系的一种好方法。有什么纠结共同旅行一次，都了了。哈哈。　　各种搞怪活动，哈哈。　　在波特兰总部。　　我们销售部和市场部是活动最多的部门。所以各种照片也很多。我的大多数同事现在都是各个领域的精英。耐克是所好大学！　　在美国总部过生日。我有个特别好的帅老板，哈哈。　　这是我至今最爱的LOGO。　　虽然传的都是看似在玩的照片，其实在耐克还是学到很多东西。只是各类培训和工作时拍的照片不多。耐克当时为我们这群20几岁的青年人创造的氛围，在其他公司很鲜见。我们基本上很多人20多岁就已经独挡一面，被充分授权。我们当时的老大（总经理），也只是刚30岁出头。和我们一样，热爱工作，也热爱玩乐。长得也好帅。耐克的运动文化，使得它当时的员工都很有朝气，阳光。反正我们当时的男同事我都很喜欢，哈哈。　　________________________________________________________________________ 　　冷芸，博士，其研究领域主要为中西时装体系对比。服装商业顾问及时尚评论人。其撰稿媒体包括《周末画报》，搜狐时尚，及《BoF时装商业评论》。其培训合作企业则包括唯品会，康泰纳仕时尚培训中心等。2013-14年纽约帕森斯设计学院(Parsons)访问学者；美国政府富布莱特奖金(Fulbright Scholarship)获得者；伦敦时装学院(London College of Fashion)时装营销管理硕士。曾就职于耐克、百丽及利丰集团。所从事的工作包括零售、销售、运营、产品开发、商品管理、市场拓展及总经理等职务。主要著作《中国时尚：对话中国服装设计师》，《时装买手实用手册》。　　冷芸目前也开设了3个线上课程：买手；新人职业生涯规划；服装创业者课堂。更多详情，可以关注本人知乎专栏；微信平台或者博客。　　联系方式　　知乎：冷芸时尚　　微博：冷芸时尚　　微信平台：冷芸　　值乎：Christine Tsui 　　赤兔: 冷芸　　分答：冷芸时尚　　喜马拉雅：冷芸时尚　　冷芸会员俱乐部（不同于冷芸时尚圈）：　　冷芸时尚 | 成为会员，与冷芸一起读书及解读时尚行业　　冷芸活动公告：　　冷芸live | 独立设计师创业是否可行？　　冷芸live | 服装行业的前景是是什么？　　冷芸live | 中国为什么没有世界级服饰品牌？　　冷芸live | 新时尚产业需求下如何规划职业？　　冷芸live | 服装设计师与买手如何做市场调研？　　冷芸的Live | 服装买手究竟是做什么的，前景如何? 　　线上课程：　　冷芸迷你商学院 | 服装创业者线上指导课堂第2期　　冷芸迷你商学院 | 线上买手培训课程介绍　　冷芸时尚圈已经成立。本群是开放群，主要是为了让时尚产业相关的从业人员和时尚爱好者通过此平台相互认识、学习和成长。若想加入冷芸时尚圈，请加微信Lazarusfor10，并务必注明“冷芸时尚圈+姓名”。本群只关注时尚行业内容，严禁发送广告、低俗、社会、政治等不相关内容。违者将被退群及拉黑。欢迎加入我的圈子，讨论关于时尚、鞋服行业的一切：冷芸时尚圈　　如果你想更多了解职场发展的知识，我的新书《人生不急职场不慌》中也有更多更详细的介绍及案例。　　除此之外，本书还探讨了当下职场文化特征，并鼓励每个个体都应坚守道德价值观，保持开放的思维方式。职场新人应尽早养成的行为习惯与沟通表达能力也是本书重点。本书还呈现了职场女性该如何发展自己的职业，以及对职场人士如何开展副业的识见。最后，当下居家办公成为主流，本书还讲解了居家办公将如何影响我们的办公形式与工作意义。　　耐克鞋是一种广受欢迎的运动鞋，它们是由一个世界的美国运动品牌耐克公司在全球多个生产制造的。鞋子迷小哥将介绍耐克鞋是由哪个生产的，这种鞋子的特点和其他与耐克相关的事实。　　1、耐克鞋是由一个世界的美国运动品牌耐克公司在全球多个生产制造的。耐克鞋通常由多个组成部分组成，比如外底、鞋面、内里和袜子等，每个组成部分都是由不同的制造的，耐克公司会将这些部件组装在一起形成一双完整的耐克鞋。　　2、耐克公司旗下的耐克鞋大部分是在中国生产的，耐克公司在中国有多个工厂，这些工厂专门生产耐克鞋。耐克鞋的制作过程涉及到数百个细节，耐克公司把每一个细节做到，从而保证耐克鞋的质量。　　3、耐克鞋的其他组成部分，比如鞋带、鞋跟垫、鞋内衬等，几乎都是在其他生产的，比如印度、越南等的工厂都参与其中。耐克公司会定期检查所有的耐克鞋制作和组装过程，保证每一双耐克鞋都能够符合高质量标准。　　4、耐克鞋除了受欢迎的舒适性和性能特点外，还有其他一些特色，比如耐克公司特有的气垫系统，可以帮助穿着者获得更好的支撑和缓冲效果，从而提高运动表现。耐克鞋也在不断更新设计，以满足不断变化的消费者需求。　　5、耐克鞋在全球多个都得到了消费者的广泛认可，耐克这个品牌也成为了全球最受尊敬的品牌之一，在世界各地都受到了消费者的欢迎。耐克公司在不断发展壮大，在全球拥有超过1800家零售店，每年的销售额也超过1000亿美元。　　6、耐克公司也为慈善事业做出了贡献，最近耐克公司发起了一个称为“JustDoIt”的慈善基金，旨在帮助全球贫困人口，帮助他们获得更好的教育、健康和发展机会。　　最后鞋子迷小编总结一下，耐克鞋是由一个世界的美国运动品牌耐克公司在全球多个生产制造的，其中大部分是在中国生产的，而其他组成部分则是在其他生产的。耐克鞋不仅因其舒适性和性能特点而受欢迎，还因其全球范围的发展和慈善贡献而受到赞誉。　　三春晖的意思是春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春，旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖，阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。　　拼音：sān chūn huī。　　出处：　　唐朝诗人孟郊《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？” 　　译文：　　慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？　　字词注释：　　1、游子：古代称远游旅居的人。　　2、吟：诗体名称。　　3、临：将要。　　4、意恐：担心。　　5、归：回来，回家。　　6、谁言：一作“难将”。言，说。　　7、寸草：小草。这里比喻子女。　　8、心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。　　9、报得：报答。　　赏析：　　深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的却是诗人深沉的内心情感。　　开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，实际上是两个词组，而不是两个句子，这样写就从人到物，用“线”与“衣”两件极常见、最普通的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉之情。紧接两句“临行密密缝，意恐迟迟归”，写出了人的动作和意态，把笔墨集中在慈母上。这里通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化母子的骨肉之情。临行前的此时此刻，母亲的千针万线，针针线线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。慈母的一片深笃之情，正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。朴素自然，亲切感人。这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出。　　前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。最后两句是前四句的升华，以当事者的直觉，翻出进一层的深意：“谁言寸草心，报得三春晖。”作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法，儿女像区区小草，母爱如春天阳光。悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的炽烈的情感。　　这是一首母爱的颂歌，在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”（苏轼《读孟郊诗》）。这首诗，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。

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自我介绍作文800字

Thu, 14 May 2026 19:10:36 +0800

今天给各位分享自我介绍作文800字的知识，其中也会对自我介绍作文800字进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、自我介绍作文800字

2、自我介绍500字作文

3、作文自我介绍400字

　　作文一：自我介绍　　我叫荆浩天，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。　　我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。　　我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。　　我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30＝3750。用简便的方法就是125×3＝375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！　　我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。　　我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。　　作文二：自我介绍　　靓妹帅哥们，大家好！很有幸在小荷作文库里认识各位，算是一种缘分吧！下面我来自我介绍一下，好友者进来逛逛，自封者不会强求，谢谢！　　我与诗仙李太白同姓，没有他的才华横溢，但有他的潇洒自信，或许我们若干年前是一家。吾已是二七年华，与爸爸同性。我没有潘玮柏、刘亦菲那样的帅气美丽,也没有周杰伦、李宇春那样的有名气，但是我有我的骨气和志气。我很贪玩也很叛逆，但是学习总不能放弃，所以我的成绩并不拔尖，但也不会垫底。我没耐心但是热情，我很随意却也忠情，所以我的好友有N+1个，多得你数不清（有点夸张啦！）。我很普通但很聪明，劲舞问道卡丁车样样争第一。我很平凡但有个性，我的偶像是自己（不要笑我自恋，自恋在我眼里是褒义）。世界上没有两片相同的树叶，我也是独一无二的，何况上帝塑造了一个这么与众不同的我，我还有什么理由不崇拜自己？下面我再进一步介绍自己的爱好和兴趣。　　我虽是男孩，有男孩的大气，但也有女孩的细腻，我也爱写日记。再坚强的人，其实也有脆弱不堪一击的一面。人的内心世界是极其复杂的，从外表观察一个人，是不可能完全了解对方的。有时候通过写日记来发泄心中的不快，真的很实在、也很明智，否则把怨气强加在别人身上，会把烦恼分给别人。我也爱上网，上网并不是百无一害，因为网络是一把双刃剑，享乐的同时隐患也共存。但是，科学的发展离不开网络，社会的进步离不开网络。网络的普及将是科技飞速发展进步的见证。在网上，我们可以聊天交友、高谈阔论，我们可以广泛阅读、开阔视野，我们可以知晓世界、积累素材。这一切都证明我们需要网络。我也爱绘画，虽然没经过专业的培训，但仅作为一种兴趣，平时练练是没问题的。画画和创作一样，有时也需要灵感，当然更多靠的还是平时的积累训练…… 　　关于我，一言难尽，但是为了节约读者宝贵的时间，我准备就此搁笔。如果现在你对我还没有一点了解，那你就是R——Z（弱智），如果你对我有三分了解，那你就是T——C（天才）。不，不能称是天才，是IQ正常。　　作文三：自我介绍　　大家好！我叫孙健。我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学们老是给我起外号“孙子”，我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸，世上有一百多个姓，为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢？这是天注定，也不能光怨爸爸。　　我长着一双乌黑的大眼睛，总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子，还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题，有时问的很古怪，使人无以回答。　　我特别爱运动，比如打羽毛球、跑步（必须是短跑）、玩篮球、踢足球......记得小时候打羽毛球，我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累，就劝我说：“别打了，再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸，调皮地说；“母亲大人，我和爸爸壮实的很，您老人家放心好了！”说完我们都哈哈大笑起来。　　我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店，我就像来到了知识的海洋，如饥似渴地读着每本书......有时直到书店关门，我才恋恋不舍地回家。　　让我再告诉你一个小秘密吧。不过，你可别笑话我。那是一个下午，刚下第一节课，我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，这下，可惨了！可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图，薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。这时，同学们都看到了，全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说：“老刘，你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了，老师走了进来。老师看见挂图坏了便问是谁弄的，同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评了他一顿，又叫他罚站，我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份，但我为什么不敢勇于承认错误呢？今天我终于把它说出来，就算我的又一次深刻反省吧！　　我已经说了这么多，并且告诉了你我的小秘密，因为我把你当做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告诉我，好吗？　　这就是我！你喜欢我吗？　　作文四：自我介绍　　看，对面走来一个女孩，梳着长长的马尾辫，瓜子似的脸庞上嵌着一对弯弯的眉毛，不大不小的眼睛，樱桃小嘴，笑起来还有两个小酒窝呢！你猜猜她是谁，哈哈！猜不出来吧！告诉你吧，她就是我。　　我有许多优点，但最大的优点还是爱看书。看书使我增长了不少知识。有一次，我回到家里，做完作业，看见书桌前有一本《格林童话》，就拿起来津津有味地看了起来。“咚、咚……”12点了，妈妈跑过来，大声喊：“小敏，吃饭了。”“妈妈，墙上有挂钟，您不会自己看，干什么要问我几点钟呢？”妈妈被我这一问。“扑的”一声笑了起来，我被笑糊涂了。妈妈一解释，我才恍然大悟。　　俗话说：“金无足赤，人无完人”。普天之下，没有谁是十全十美的，当然我也不例外。我最大的缺点就是胆小和马虎。有一次，爸爸妈妈都出去了，留下我一个人在家做作业。那天，正下着大雨，雨啪啪地打着窗户。忽然，“嘭”的一声，打了一声响雷，吓得我魂飞魄散。我情不自禁地想起了电影里面的一桩雨夜杀人案。“叮咚，叮咚”有人按了门铃，然而我却吓得一动不动，“小敏，开门，是我们。”爸爸在外面喊到。哦原来是爸爸妈妈回来了，我悬着的一颗心终于放了下来。要说我马虎，那可一点儿都不假。有一次数学竞赛中的一道应用题，用算术方法很难算出来，我好不容易用列方程的方法算出来了，不禁暗暗得意。于是我急匆匆地把答案写上去：“小红4：60分到家。”考试过后，我沾沾自喜，以为自己稳拿冠军了。等老师把正确答案写在黑板上，我一眼就看见了那道题的答案——5：00分，我傻了。啊，4：60分不就是5：00分吗？我真不该忘记进位啊！这次数学竞赛正因为这点小错误，我的冠军梦破灭了，只是得了个第二名。我后悔莫及。　　爱看书、马虎、胆小这就是我脸上的三条谱，其实我还有一个爱好，那就是爱交朋友，你知道了我的缺点还愿意和我交朋友吗？请告诉我！　　作文五：自我介绍　　大家好，我叫王亦君，是现任的女总统。我有一头乌黑的头发，平时总爱扎个马尾，两道弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下衬托着一张能说会道的嘴巴，常常是没说几句话就能让我对面的人乐翻天。　　想当年我小时候学习十分优秀，门门拿第一。书本过目不忘。，我的童年就是在书海中度过的。现在我家就象一座“小图书馆”，到处都是书，连厕所里也不放过。我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两大格橱。我常常自我欣赏，在心里说自己有很多学习细胞，而且，细胞生细胞，会越来越多哦。我3岁时会背300多首，5岁时钢琴已过十级，6岁时创作了人生之中第一首钢琴曲《第一次沉默》，8岁时轻松考上本科，10岁时已有半只脚踏入了哈佛大学，曾得过1万张国家级奖状。人们背地里叫我小天才。　　可是我有一个大缺点就是吃的太多。记得有一天早上天刚亮，我的肚子就已经饿得咕咕乱叫。我便喝了100杯牛奶，又吃了100根面包。妈妈怕我吃撑了不让我再吃东西了。我就去洗手间上厕所，其实是在偷偷吃东西，妈妈在外面催我快点，否则要迟到，我假装肚子痛，慢吞吞地回答：“再给我10分钟，再给我10分钟，我的肚子有点不舒服。”其实我是想把一块牛肉吃完，结果给妈妈发现了，这下把妈妈给惹火了，她伸手要打我，我才依依不舍地放下了肉。我拍拍吃得饱饱的肚子，满意的展开笑脸。一抬头发现已经快迟到了，我拍拍双手便轻松地飞上了天空。　　哦，该降落了，我一看手表哦刚刚好，一秒钟到达。我满意地笑了笑。哦，忘了告诉你，今天是去美国拜访的日子。我坐上我的私人飞机，一下子从这边飞到了地球的另一边。飞着飞着我看见一群回归的大雁。我赶紧闭眼口中念念有词，默念了一串咒语。这也是从书本上学到的。大雁就接到了我的信息改变了飞行方向。大雁安全了！我向大雁挥挥手，快乐的去美国了。　　我们国家地大物博，知识更是学无止境的。我们祖先就曾经说过：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。想像我一样优秀吗？那就赶紧从现在开始好好学习吧！　　自我介绍500字作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的自我介绍500字作文样本能让你事半功倍，下面分享【自我介绍500字作文(精选6篇)】，供你选择借鉴。　　我小名叫斗斗，不是斗争的斗，是北斗星斗哦。妈妈说我要做最亮的那颗星星。　　我今年九岁了，上小学三年级。如果你在我们班上看到一个很高很壮实的小男孩，那就是我。　　我喜欢看各种课外书籍，书里的各种英雄人物让我崇拜。我特别喜欢看《福尔摩斯探案》，我梦想成为像福尔摩斯一样的大侦探。我还爱看《三国演义》，里面的赵云是我最喜欢的人物，我还爱看《水浒传》，梦想有一天我也成为路见不平，拔刀相助的英雄好汉。　　当然啦，我也特别爱看电视，看动画片，其中我最喜欢《圣龙骑士》，《赛尔号》，还有《喜羊羊与灰太狼》。我有时看得捧腹大笑，爸爸妈妈都莫明其妙的不知我在笑什么。　　我最大的爱好是打篮球，每期我都报名参加篮球训练班，说不定多年以后，篮球场上那个灌兰高手就是我，我的名字将和姚明一样响亮。　　我也喜欢跳街舞，有时候走路也做着各种很酷很帅的动作。妈妈总是忍俊不禁。　　当然啦，我也有许多小毛病，如何有些时候吃饭慢腾腾的，只吃肉不吃蔬菜，不爱吃水果。早上爱睡懒觉，爱赖床。还不讲卫生。书桌，书包都经常乱七八糟的，一玩起来就忘了学习。与人交往不大方，等等。不过我一定要努力改正这些缺点。　　这就是我一个帅气，诚实，还有点腼腆的小男孩。希望大家和我交朋友。　　在很远很远的一个山谷里，从来没有人来过，从来没有小鸟飞进过。而今天，我却奇迹般的来到了这里。　　走进那个山谷，光线由明到暗，大约过了几分钟，看到一串光亮，便加快脚步走过去。展现在我面前的是像画一样美的风景：满山遍野的绿草，精神抖擞的拔地而起，树木成荫，一眼望不到边，让人觉得既幽静又神秘。可是，这景色虽然优美，可总让人觉得少了些什么。环顾四周，突然，我眼前一亮，一株兰花正迎风绽放出美丽的花朵。它那姿态，让人似懂非懂，显得格外神秘，并衬托出它那高雅的身姿。吸一楼清风，便闻到了它的幽香，使我情不自禁的陶醉在它的美丽之下。它的绽放，并不为博得别人的赞赏，也不为博得小草们的羡慕。只为自己，在默默之下盛开出美丽的花朵。回想起那以前的我，生活在喧闹的城市中能否找到一位像兰花这样的知己?彼此相像，用心默默地交流。而现在的我在这样幽静的环境下，终于找到了我的知己!我们相互交流、沟通，生活的好不自在!我与百木为长，与动物为友，生活的悠然自得。　　在这里没有刺耳的鸣笛声，在这里没有污浊的环境，在这里，有的只是一片幽静。我并不打算回到那个吵杂的城市了，回到那个令人讨厌的城市了，我要在此生活一辈子，远离那座城市，在这幽静的山谷中待着，永不出去，直到我老去，死去，与我的知己——兰花。我知道这里才是我的家，是我真正的家，因为这里的一切都像是为我“量身定做”的：神秘、幽静、高雅……。　　这就是我——一个既恬静又低调的我。　　我叫小A，今年14岁了，在调兵山市第六中学读书。从表面看，我是一个比较斯文又比较听话的女孩，其实我是一个粗野，刁蛮，大大咧咧的疯丫头。　　我梳着短发，长着一张偏胖的瓜子脸，小眼睛，高鼻子，最有特点的要数我的嘴了。我的小嘴巴蕴藏着丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一个小油瓶。从这张嘴巴说出的话，有时能气的别人火冒三丈，抽泣不已，有时却让人忍俊不禁，大笑不已…… 　　我是一个非常爱钻牛角尖的人，遇到不会的问题，非弄个水落石出不可。因此，我的成绩还算可以。这给我一个启示：干什么只要认真，努力，那就一定会成功如愿。同时也使我悟到了“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”这句名言的深刻含义。　　我也是一个不甘寂寞的人，喜欢广交朋友。我认为友谊是一种无形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就会感到寂寞，冷清。所以，不管年龄比我大还是比我小，学习差还是好，只要人品好，我都愿意和他成为好朋友。　　在这里，我是粗粗的勾画了我的概貌，写出了现在学习上的我和生活上的我。以后的我又是怎样的呢?请让我今后用生活的五彩之笔把我的形象清晰，圆满的呈现在大家的面前吧! 　　面对镜中的这个小女孩，高高的个子，细细的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。一头乌黑的短发，样子像个假小子。　　呵呵，这就是我。　　我的性格活泼开朗，嫉恶如仇，看到不公平的事就会大发脾气，去年，我发现班上有一些同学抄袭作文，我狠狠的批评了他们，吓得他们再也不敢抄袭作文了。　　至于开朗吗，不假，正因为这样，人们才更容易走进我的内心世界，所以，我在班上人缘很好，有许多好朋友。　　我很喜欢看书。不，是嗜书如命，因为这个原因让我对写作有着特殊的情感，我的作文成绩在班上名列前茅，小有名气。　　说到这里，也许有人会说了，你把自己夸成一朵花了，就没有一点缺点吗? 　　惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的哪能没有缺点呢?我最大的缺点就是粗心大意，因为这四个字，让本人考试屡次受损。　　我十分喜欢语文，因为语文的世界丰富多彩，数学相对就死板一些了。　　我觉得世界上没有过不去的坎儿，只要努力，成功就会在不远的地方向你招手。　　我将继续努力，发扬优点，克服缺点，更上一层楼。　　这就是我，一个对未来充满自信，对生活充满希望的我。　　同学们好，我是来自北海小学三年级十八班的_，今年我十岁了。我有很多小秘密，你想知道我的秘密吗?那就请你往下看吧! 　　我的个子非常高，是我们班男生最高的一位。我也很胖，有80多斤，怪不得同学们都在背后叫我“小胖墩”、“高个子小胖墩”等。　　我有一张圆圆的脸蛋，有着一头黑黑的、短短的头发，还有一双小巧玲珑的眼睛、一个扁扁的鼻子和一张不爱说话，但特别爱吃的嘴巴。　　我有许多长处，比如下国际象棋、绘画、书法„„我曾经荣获浙江省国际象棋男子六岁组第五名、绍兴市越城区棋王棋后赛第七名。绘画我在校级比赛中也荣获过二等奖、三等奖。书法我也不例外，家里到处挂满了我写的书法作品。　　我最致命的缺点就是非常马虎，在数学口算作业上，我经常忘写一个“0”或者多写一个“0”。记得有一次，我正在津津津有味地做着口算题。突然我的朋友在背后叫我“傅天宇，我们一起玩吧„„”我一听心里着急了，一没注意就把“672”抄成了“6720”，然后也没仔细检查就交给了小组长。等老师批改完作业发下来时，我才知道写错了。我的秘密还有许多许多，假如你是我的朋友，你就会发现更多关于我的秘密、我的事。　　我，姓陈名靖楠，10岁已有余，11岁尚不足。我个子很高，顽皮的时候像一只蹦蹦跳跳的小猴子，还是属于营养不良型的瘦猴子，只有肚子还好，摸起来圆圆的。奶奶常跟我说：“你吃的饭全长在肚子上去了。”嘿嘿，反正有没有白吃，至少也长了一个地方。　　爸爸总说我喜欢害人。有一次，我吃完香蕉，就把香蕉皮从二楼往一楼扔，害得刚进门的汪政宇摔倒了。我不但不道歉，还蹲在地上笑他。为此，我被爸爸妈妈狠狠惩罚了一次。　　我还很贪吃。听爸爸说过，我正好是在饭熟了的时候生下来的，难怪。有一次我家买了鸽子，表哥家买了鸭子。中午，我吃完了家里的鸽子。下午去姑姑家吃鸭子，一碗接着一碗吃，最后我把鸭子吃光了，还吃了3碗饭。我想，这是我一生中吃得最多的一天了! 　　这就是我，一个喜欢害人还很贪吃的我。　　你们以为我没有优点了吗?如果这么想，那你们就大错特错了，我有很多优点。我喜欢看二战时的故事书。有一次，我看书看得非常入迷，竟忘记了吃午饭。还好奶奶在，要不我可就饿肚子了。　　虽然我粗心，但勇于改错。每次数学考试，那些加减乘除都会把我弄得晕头转向，要么看错要求，要么写错数字，要么计算错误。我总是三心二意，数学考试很难得高分。我很后悔，自言自语道：“加油!加油!”后来，我每天都刷题，刷题。数学考试又来了，我抓住机会，细心做，认真查，终于考到了90分。我非常开心。　　这就是我，有很多缺点，也有很多优点的我。　　每个人需要进行自我介绍的时机多有不同，因而进行自我介绍时的表达方法便有所不同。那么你知道400字的作文该怎么写吗?今天热情的小编和你分享作文自我介绍400字的范文8篇，欢迎阅读。　　大家好！我叫邵滢凡，今年十一岁了，我的星座是金牛座，我在岭子镇中心小学五年级二班上学。　　我是一个活泼、开朗的小女孩。我的个头不高，身体不胖。有一头乌黑油亮的头发，我总是面带微笑，红红的小脸蛋像是一朵要开的花。我喜欢穿校服，老师和同学们都喜欢我。　　我是一个大方的人，记得有一次，表弟来我家玩，我赶紧把家里我最喜欢吃的水果和饮料都拿出来给表弟，我还亲切的对表弟说：“慢慢吃，吃完了我再给你拿。”表弟看到有这么多好吃的好喝的，高兴得又蹦又跳，表弟可能太兴奋了，一不小心，把果汁撒到我心爱的布娃娃上了，表弟怕我不高兴，害怕极了。我赶紧微笑着对表弟说：“没关系，我把它洗干净就可以了。”表弟这才放下心来，又高兴得大吃大喝了起来。　　我的爱好十分广泛：画画、书法……我都很喜欢，但我最喜欢的还是书法，记得有一次，我在练书法时，我越写越入迷，不知不觉三四个小时过去了。吃饭的时间到了，姐姐连叫了我好多遍都没听见，当姐姐走过来拍我肩膀时，我还被吓了一大跳呢！　　我还有很大的一个优点就是助人为乐。因为我读书多，学习也不错，一般问题也难不倒我，况且我又是一个热心人，所以同学们有了困难都愿意找我帮忙，记得有一次，记得有一次，有一位同学遇到了非常难的思考题我发现后立刻跑到他面前，热情地对她说：“你那里不会？我来给你讲！”说完，我便耐心地给他讲解起来，果然，我讲的很有用，不一会儿她就会做了。大家都叫我小老师呢！　　老师对我们讲过，不能光看到优点，也要看待自己的缺点。我最大的缺点就是粗心，为此我也很苦恼，每当考试都会因为粗心剪个一分两分的，对于我这个粗心的人来说考个满分还真实不容易。但我下定决心，今后一定想办法解决掉这个粗心的毛病。　　这就是一个有优点也有缺点的我，希望大家和我交朋友！　　我叫刘畅，刘畅的刘，刘畅的畅。上幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。于是，我利用一切机会学播音，练演讲，说相声，打快板，表演舞蹈，主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会，我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。　　我深深的知道，作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情，成长的道路上会有成功的喜悦，但更多的是失败的沮丧；会有收获的幸福，但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是，今天，我站在了同学们中间。　　我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。　　好诗好画好山水，乡曲乡音乡情美，一曲龙船调，回绕洞庭北。两江汇流，三镇鼎立，九省通衢。我的家乡是湖北省的省会——美丽的江城武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼，看不够的是晴川芳草鹦鹉洲，唱不够的是长堤画廊铺锦绣，爱不够的是东湖碧波荡温柔。　　故乡不仅美丽，而且深邃。挥却世纪的风烟，掀开岁月的史册，美丽的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先辈；谱写过多少传世的诗章、不朽的赞歌。在她的身边，辛亥革命的钩刺挑落了封建君主最后一顶皇冠；在她的胸前，无产阶级的铁锤迸出罢工怒潮的钢花铁火。浩浩荡荡的长江啊，是中国近代革命史最权威的见证。　　看不尽那里沧桑的叠映，讲不完那里历史的厚重，那截江流曾载走多少不屈的呐喊，那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影，那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动，和祖国一起迎来新生；那里的人民曾充满豪情，欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天，那里的大地已是硕果累累，那里的蓝天已是万里碧空，那就我可爱的家——武汉市武昌城。　　我的名字叫刘蓁，读小学四年级了。　　我经常梳着一个长长的独辫子，走起路来走晃右晃潇洒极了，妈妈说：“一个小女孩要文静一点。”可我总是不愿改变我的辫子模样。我的眉毛弯弯的像把镰刀，一双乌黑的眼睛看人可厉害了，高高的鼻子下面，有一张不大不小的嘴，这嘴能说会道。在家里我总喜欢提一些天真的问题，有时问得很古怪，使人难以回答。　　我特别喜欢运动，比如：跑步，打羽毛球，最喜欢的就是打篮球，每次我回到家里总是叫爸爸陪我到篮球场打篮球，一打起来就把什么都忘了，总是忘记吃饭的时间。妈妈怕我累着就说：“别打了，再打就累出毛病了。”我冲着妈妈说：“打篮球怎么会累出毛病呢？只会越打身体越强壮。” 　　但是我也是个粗心鬼，这个毛病总是让我和一百分擦肩而过，平时我的作业老是粗心，每次写完作业妈妈给我检查的时候，老是能检查出来我的很多问题，比如，不是把标点忘记了，就是把数学算数给错了，不是多算点，就是少算点。妈妈每次批评我说：“你的这个毛病什么时候可以改啊，作业都粗心，考试怎么办？”“没事啊，考试就知道操心了，就知道认真检查了。”我不耐烦地给妈妈说。“平时不注意，考试能细心吗？”妈妈生气地给我说。我也不搭理妈妈。正是这个毛病害惨了我，一次期末考试考数学，老师把卷子发给我，我看了看卷子，太简单了，我拿起笔就唰唰唰的写起来，而且还庆幸自己全都复习到了，一定能拿到一百分。可是当卷子发到我的手里的时候，我吃惊极了，怎么不是一百分，不会吧，我看了又看，唉，真的不是一百分，而且没有得到一百分的原因竟然是，我把算数给算错了，当时我很害怕，回家怎么给妈妈交代呢。妈妈就说过我，一定会因为粗心后悔的，我这次真的好后悔啊！这个毛病不能永远跟着我，我一定要把这个毛病消灭掉。　　这就是我，一个活泼好动的女孩，一个粗心大意的人。　　我叫索旭浩，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。　　我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。　　我的优点是在家里认真预习、复习功课五年级作文：自我介绍的作文五年级作文：自我介绍的作文。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。　　我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。　　我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。　　要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝五年级作文：自我介绍的作文自我介绍。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有300元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了!我赢了!” 　　哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧…… 　　我叫余炜诗，现在在白江小学读三年级。我是一个小书迷，因此我写的作文比较好。有一次，我因为看书连妈妈叫我吃饭也听不到，你说这可不可笑。我有一双亮晶晶的眼睛，一个小巧琳珑的鼻子，一张粉嘟嘟的小嘴巴。　　我唯一美一不足的是下巴有条淡淡的疤。你想知道这条疤的由来吗?想想知道的话就读一读这篇-!事情是这样的：有一次，我去舅舅家玩。舅舅正在工作，我看见舅舅这么认真工作，于是我不忍心扰舅舅工作。　　我跳上了椅子上，一跳，跳到了桌子上，不知道怎么的，脚一滑，“呯!”一声巨响，我重重地跌倒在地上。舅舅听到了，马上转头一看，此时此刻，我的下巴裂开了。舅舅马上打电话给120送我去医院。送到我去医院后，舅舅马上打电话给我的家人，告诉我的家人听我的情况。妈妈听了，立刻打车去医院。妈妈来到医院时，我已经没事了，只是下巴留了一条疤。妈妈激动地对着医生说：“谢谢!谢谢!”我听了，哭着对妈妈说：“妈妈，我以后再也不调皮了……” 　　这就是我，调皮的我，爱读书的我。　　我是一个活泼开朗的人，也是一个乐天派。我的举动常常会使爸爸妈妈哈哈大笑，我就是这样一个人，挺好的。　　学习中的小马虎　　有一天，我们学校举行数学考试，我粗心大意的少写了一题，可我当时没有发现，交卷时，我还牛哄哄的对组长说：“嘿嘿，我这次一定能得一百分。”因为这次考试全都是一些简简单单的题，但是考卷一发下来，我看到一个又红又亮蛮刺眼的九十五分，发现了我有一道整整五分题都没有做，唉，我真是太不应该了，这就是我，一个粗心大意的人。　　运动中的失败者　　我唯一的弱项就是体育，虽然体育课上做完操之后就可以自由玩耍，但我发现我越来越不喜欢上体育了，因为我体育中最弱的就是跑步，就是那一次，就是那个运动会，让我丢尽了脸，因为……因为……因为我当着那么多人的面竟然跑了个第一，并且……并且还是倒数的……这就是我一个体育场上的失败者。　　家庭中的开心果　　我在家经常会逗笑我的爸爸妈妈，因为我非常喜欢看爸爸妈妈的微笑，有一天，我对着爸爸妈妈做了一连串搞笑的动作，逗得我爸爸妈妈捧腹大笑，连肚子都笑疼了，这就是我，一个家庭中的开心果。　　这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个马马虎虎的人，一个开心果，我觉得我虽然是一个失败者，但是我想说：我努力了，我也尽力了，但我希望我会成功的。　　我叫刘思杨，是一个小女生，今年9岁了，在华泰小学读三年级。　　我有一头乌黑的头发，一张瓜子脸，又弯又浓的眉毛下面是一对如黑宝石般的大眼睛，直挺挺的鼻子，还有着一个能说会道的小嘴巴。　　我是一个性格百变的小女孩。爸爸和妈妈认为我是一个乖巧的孩子，家人认为我是一个文静的孩子，老师认为我是一个聪明的孩子，同学们认为我是一个活泼、开朗的孩子。在我看来他们说的都对。　　我喜欢跳舞，准确来说应该是跳拉丁舞。只要去跳拉丁舞，我高兴的不知怎么形容。随着音乐响起，我灵活地摆动着腰身，完全沉浸在舞蹈的韵律中。我还喜欢画画，美术课每次不是得A，就是得A+，下课后我收拾东西，很多同学围着我，都说我画画画得好，还有的同学让我教他们呢! 　　我乐于助人，作业本上的题目我基本都会。有一次，我要去和别的同学玩，看到同桌有题不会做，我就去教他，教完了我再去玩。　　每个人都会有些小毛病吧，我的毛病就是马虎。做题不是把加号看成减号，就是把乘号看成除号，不过我有一种方法来克服这个毛病，就是每次做完后都要认真检查。　　这就是我，想和我做朋友吗? 　　告诉你们吧，我是一个奇特的小男孩。　　很奇怪?因为我有一个常人无法完成的特殊技能——我的耳朵会上下摆动。你如果不服气，也试试看? 　　我有许多优点和缺点，我最大的缺点就是做作业拖拉。比如，今天的作业，我做到了晚上九点钟，比我们班的很多同学慢了许多。我还有说不完的缺点，我的语文成绩不好，这个学期最高分才八十二分。我虽然成绩不好，但是我能够坚持每天完成作业。两个学期只有一两次或者一次都没有。我的字也写的很丑，但是我会努力改正。　　我也有许多优点。我最大的优点就是我热爱科学，我的科学课学得很好。我在科学的海洋遨游，成了我们班上的科学班长。每一次的科技小发明比赛上，我都能获得奖项。在上学期参加的“广东省小小科学家比赛”上，我获得了全省第三名。这是一件很光荣的事情。让我对自己充满信心。　　这就是“完美”的我，一个永远与众不同的我。我会继续努力，会越来越好的!

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行走地理｜跟着台湾省学地理之洪都拉斯

Thu, 14 May 2026 19:10:01 +0800

今天给各位分享行走地理｜跟着台湾省学地理之洪都拉斯的知识，其中也会对行走地理｜跟着台湾省学地理之洪都拉斯进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、时事地理｜洪都拉斯在哪里

2、洪都拉斯地理位置

3、行走地理｜跟着台湾省学地理之洪都拉斯

　　注意，中美洲小国伯利兹（国名来自国内河流伯利兹河和最大城市伯利兹市），旧称“英属洪都拉斯”。伯利兹东临洪都拉斯湾，与洪都拉斯隔湾相望，两国最近距离只有75千米。　　此外，江西南昌的别称为“洪都”，因隋、唐、宋三代曾在此设置洪州，又为东南都会而得名（元至正二十二年，朱元璋在此置洪都府，但次年又改名“南昌”），如王勃《滕王阁序》：“南昌故郡，洪都新府。” 　　02 洪都拉斯的自然环境特征　　洪都拉斯全境多山（国土四分之三以上为山地和高原，海拔900—1500米），山脉自西向东伸延，内陆为熔岩（玄武岩）高原，多山间谷地，沿海有平原，主要河流有帕图卡河和乌卢阿河等。洪都拉斯属于热带（草原）气候，沿海属热带雨林气候（年均温27℃），中部山区较为凉爽干燥，年均温23℃。　　洪都拉斯的气候，6月—10月为雨季，11月—5月为旱季。其北部滨海和山地的迎风坡（海洋信风，水汽充足）年降水量高达3000毫米。此外，每年的5—7月，洪都拉斯部分海区多龙卷风天气——龙卷风把海里的鱼卷到天上，又把它卷到部分地区扔下来，故名“鱼雨”。　　注意，根据火山喷发状况，可分为裂隙式喷发、中心式喷发和熔透式喷发三种类型。裂隙式喷发的火山，岩浆（熔岩物质）往往沿着地壳的巨大裂隙多中心溢出地表，形成宽广的玄武岩高原，如美国哥伦比亚高原、印度西部高原等。　　中心式喷发的火山，岩浆由点状火山颈喷出地表，常在地表形成火山锥、火山口（未遭到破坏的火山口呈中央低凹的封闭洼地，易积水成湖，如长白山天池）、火山颈等火山地貌（地下部分有“岩浆房”），如（日本）富士山、长白山主峰等。熔透式喷发的火山，岩浆直接熔透地壳并大面积出露地表，是一种古老的火山活动方式（现代已不存在）。　　03 洪都拉斯的人文特征　　洪都拉斯原为印第安人居住地，是古代玛雅文明的发祥地之一。1502年，哥伦布第四次（美洲）航行到达洪都拉斯的海湾群岛。1524年，西班牙军队开始征服洪都拉斯，同年沦为西班牙殖民地（1539年，洪都拉斯划归危地马拉都督府管辖）。　　注意，“洪都拉斯”一名，源自哥伦布（船队）的一段经历，意为“深渊”。据说，在16世纪初，哥伦布来到洪都拉斯沿海时，突然遭遇狂风巨浪，他的船（队）时时刻面临着倾倒的威胁。在风浪平静及靠岸后，哥伦布就把此地命名为“洪都拉斯”，意为将给过往旅人带来灾难“无底深渊”。　　1821年9月15日，洪都拉斯宣布独立。次年，洪并入墨西哥第一帝国。1823年，墨西哥第一帝国被军事政变推翻，洪加入中美洲联邦（又称“中美洲联合省”）。1838年10月，洪都拉斯退出中美洲联邦，成立共和国。在洪独立后，其国内各派常发生政变和内战，政权更迭频繁。　　洪都拉斯是中美洲最不发达国家之一，农业系国民经济主导产业，工业基础较为薄弱，近年旅游业发展较快。洪都拉斯的森林面积约占全国面积的一半，盛产优质木材（主产松木和红木）。其矿藏有金、银（蕴藏量在中美占首位）、铅、锌、铜等有色金属。洪对外出口咖啡、香蕉、木材、食糖和有色金属等，进口机械设备、化工产品和粮食等，主要贸易国家是美国、欧盟、日本和拉美等国家。　　根据金属的颜色、性质等特征，可分为黑色金属和有色金属两类。铁或铁基合金（钢铁、铸铁等），一般称作黑色金属。有色金属，通称非铁（一般指非铁、锰和铬）金属（广义而言，包括有色合金）。其中，铜、铅、锌等归为重金属，铝、镁、钙等归为轻金属、金、银、铂等归为贵金属，钨、锂、镧（含稀土）等归为稀有金属。　　04 　　试题链接　　阅读图文材料，完成下列要求。　　洪都拉斯位于中美洲北部，全境四分之三以上地区为山地、高原，内陆为熔岩高原，多山间谷地，沿海有狭窄的平原。洪都拉斯属于热带气候，雨量充沛。洪都拉斯森林面积约占全国面积的50%，盛产优质木材。下图示意洪都拉斯水系分布。　　（1）分析洪都拉斯内陆熔岩高原的形成原因。　　（2）阐释洪都拉斯地形对河流水系的影响。　　（3）推测洪都拉斯年降水量最多的区域，并说明理由。　　（4）说明洪都拉斯森林资源丰富的自然条件。　　【答案】　　（1）地壳抬升运动不断地进行，地壳的断裂不断产生，地下熔岩不断的涌出，渐渐形成了高大的熔岩高原。　　（2）地势南高北低，河流向北流，地势起伏较大，河流较长，多分水岭，支流众多，主要注入加勒比海。　　（3）北部地区，受东北信风影响，水汽充足，在地形抬升作用下降水较多。　　（4）受热带气候影响，热量充足，降水较多，水源充足，多山地，土壤肥沃。　　【解析】　　（1）洪都拉斯位于板块交界处，地壳运动较为活跃，地壳抬升运动不断进行，使地壳的断裂不断产生，引起地下熔岩不断涌出，不断冷却，逐渐形成了高大的熔岩高原。　　（2）根据图中信息，可以判断出图中河流整体向北流动，因此可以判断出洪都拉斯地区地势整体而言南高北低，所以河流向北流动，逐渐注入加勒比海，根据图中信息，可以判断出图中河流较长，由此可以判断出洪都拉斯地势起伏较大，所以河流较长，由于图中河流多支流，由此可以判断出洪都拉斯由于山地众多，所以分水岭较多，因此支流众多。　　（3）洪都拉斯位于北半球的东北信风带，所以该地区受东北信风的影响，东北信风从加勒比海带来大量水汽，由于洪都拉斯地势整体而言南高北低，所以东北信风带来的水汽在地形抬升作用下，形成降水，由此可以判断出洪都拉斯北部地区年降水量最多。　　（4）洪都拉斯森林资源丰富的自然条件主要从气候，地形与土壤的角度来。从气候的角度来说，洪都拉斯受热带气候影响，热量充足，降水较多，水源充沛，有利于森林的生长。从地形的角度来说，洪都拉斯地区多山地，有利于排水，有利于森林的生长。从土壤的角度来说，洪都拉斯地区火山运动较为活跃，因此土壤较为肥沃。　　说明：整理自网络，版权归原作者所有，如有侵权，请联系删除。　　END 　　戳下方视频听平哥接受凤凰卫视专访　　讲解土耳其地震　　张艳平地理　　，赞 13 　　【学员答疑】　　【课后服务】　　每位报名学员配合专门的学管团队微信群，“学管老师+答疑老师+家长+学员”四人单独建群，时时互动，关注学员的学习情况，为学员建立独立的学习档案，服务内容如下：　　①贴心学管督学　　每位学员单独建群，实时跟进学员学习情况　　②赠北师大地理系学长学姐一对一建群答疑服务　　具体详情咨询学科助理老师　　③配套教材精讲精炼　　所有课程均配套纸质教材，课后落实复习无忧　　④每期课程测试　　每一期课程结束之后，老师会针对课程内容出一套试题，检测学生学习情况，赠送视频讲解　　点击此处“阅读全文”查看更多内容　　每年的9月15日是洪都拉斯的国庆节日。　　以下是洪都拉斯共和国详细简介：　　国名：洪都拉斯共和国（The Republic of Honduras）　　独立日：９月１５日（１８２１年）　　国庆日：９月１５日（１８２１年）　　国旗：呈横长方形，长与宽之比为２∶１。由三个平行相等的横长方形组成，自上而下依次为蓝、白、蓝；白色长方形中间有五颗蓝色五角星。国旗颜色来自原中美洲联邦国旗的颜色。蓝色象征加勒比海和太平洋，白色象征对和平的追求；五颗五角星是１８６６年添加的，表达了组成中美洲联邦的五个国家能再次实现联合的愿望。　　国徽：中间为椭圆形，其上的三角形象征平等和正义，两个塔状建筑物象征主权和独立，海洋图案代表该国位于加勒比海和太平洋之间的地理位置，椭圆形上部两旁为饰有红花的羊角图案，象征该国丰富的自然资源；上方有一束箭，表示纪念土著居民。椭圆形图案立于山坡上，山坡上有常青的松树和劳动工具，还有象征玛雅人文化的房屋，在椭圆形周边用西班牙文写着“洪都拉斯共和国，１８２１年９月１５日”和“自由、主权、独立”。　　自然地理：１１．２万平方公里。位于中美洲北部。北临加勒比海，南濒太平洋的丰塞卡湾，东、南同尼加拉瓜和萨尔瓦多交界，西与危地马拉接壤。　　人口：６３４万（１９９７年）。印欧混血种人占８６％，印第安人占１０％，黑人占２％，白人占２％。官方语言为西班牙语。大多数居民信奉天主教。　　首都：特古西加尔巴（Tegucigalpa）（宪法规定首都由特古西加尔巴城和科马亚圭拉城共同组成）。　　简史：原为印第安玛雅人居住地，１５０２年哥伦布在此登陆，取名“洪都拉斯”（西班牙语意为“深渊”）。１６世纪初沦为西班牙殖民地。１８２１年９月１５日独立。１８２３年６月参加中美洲联邦，１８３８年联邦解体后成立共和国。　　政治：１９８２年的宪法规定，洪都拉斯实行共和、民主和代议制。国民议会为最高立法机构。总统是国家元首和政府首脑，执掌国家行政权。内阁是政府行政机构，由总统直接领导。　　。　　该国北临加勒比海，（西）南濒太平洋的丰塞卡湾，东、南同尼加拉瓜和萨尔瓦多交界，西与危地马拉接壤，海岸线长1033千米，总面积11.25万平方千米，首都特古西加尔巴（由特古西加尔巴城和科马亚圭拉城共同组成，称作中央大区）。　　注意，。伯利兹东临洪都拉斯湾，与洪都拉斯隔湾相望，两国最近距离只有75千米。　　此外，（元至正二十二年，朱元璋在此置洪都府，但次年又改名“南昌”），如王勃《滕王阁序》：“南昌故郡，洪都新府。” 　　内陆为熔岩（玄武岩）高原，多山间谷地，沿海有平原，主要河流有帕图卡河和乌卢阿河等。洪都拉斯属于热带（草原）气候，沿海属热带雨林气候（年均温27℃），中部山区较为凉爽干燥，年均温23℃。　　。其北部滨海和山地的迎风坡（海洋信风，水汽充足）年降水量高达3000毫米。此外，每年的5—7月，洪都拉斯部分海区多龙卷风天气—— 　　注意，。裂隙式喷发的火山，岩浆（熔岩物质）往往沿着地壳的巨大裂隙多中心溢出地表，形成宽广的玄武岩高原，如美国哥伦比亚高原、印度西部高原等。　　火山地貌（地下部分有“岩浆房”），如（日本）富士山、长白山主峰等。熔透式喷发的火山，岩浆直接熔透地壳并大面积出露地表，是一种古老的火山活动方式（现代已不存在）。　　1502年，哥伦布第四次（美洲）航行到达洪都拉斯的海湾群岛。1524年，西班牙军队开始征服洪都拉斯，同年沦为西班牙殖民地（1539年，洪都拉斯划归危地马拉都督府管辖）。　　注意，。据说，在16世纪初，哥伦布来到洪都拉斯沿海时，突然遭遇狂风巨浪，他的船（队）时时刻面临着倾倒的威胁。在风浪平静及靠岸后，哥伦布就把此地命名为“洪都拉斯”，意为将给过往旅人带来灾难“无底深渊”。　　1821年9月15日，洪都拉斯宣布独立。次年，洪并入墨西哥第一帝国。1823年，墨西哥第一帝国被军事政变推翻，洪加入中美洲联邦（又称“中美洲联合省”）。1838年10月，洪都拉斯退出中美洲联邦，成立共和国。。　　洪都拉斯的总人口为945.07万，其中90%为印欧混血种人，7%为印第安人，其余为黑人和白人。洪的官方语言为西班牙语，居民多信奉天主教。2019年，洪都拉斯的国内生产总值（GDP）为250.95亿美元，人均国内产值是2575美元。　　洪都拉斯的森林面积约占全国面积的一半，盛产优质木材（主产松木和红木）。其矿藏有金、银（蕴藏量在中美占首位）、铅、锌、铜等有色金属。洪对外出口咖啡、香蕉、木材、食糖和有色金属等，进口机械设备、化工产品和粮食等，主要贸易国家是美国、欧盟、日本和拉美等国家。　　铁或铁基合金（钢铁、铸铁等），一般称作黑色金属。。其中，铜、铅、锌等归为重金属，铝、镁、钙等归为轻金属、金、银、铂等归为贵金属，钨、锂、镧（含稀土）等归为稀有金属。

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英语短文翻译十篇

Thu, 14 May 2026 19:09:27 +0800

今天给各位分享英语短文翻译十篇的知识，其中也会对[2] 范武邱.实用科技英语翻译讲评.外文出版社进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、英语短文带翻译【三篇】

2、英语文章翻译精选5篇

3、英语短文翻译十篇

　　【#少儿英语# 导语】英语学习是要下工夫的，而下工夫的前提就是静心，心静不下来，就不可能真正下工夫。背英语短文可以或许使进修生全面学单词和语法，不只进修会每个单词和句法现象的自己，还可以或许相识它们在现实使用的时辰的用法，搭配和其余的语气特性。下面是©无忧考网整理的英语短文，快来学习吧。　　【我的学校】　　My school is in the center of Guangzhou city. The traffic is busy on the street, but once you enter the school, it becomes quiet, At the school gate, you can see the main road in front of you. On the two sides of the main road are two flower beds. Flowers bloom all the year round because the weather is quite warm here. 　　我的学校位于广州市中心。街道上交通繁忙，但一旦你进入学校，马上就安静了。站在校门口。你能看见主干道在你面前。道路两旁是花床。鲜花一年四季都开放，因为这里的天气很暖和。　　My school is very large we have a big playground with lots of trees around it. There are many kinds of flowers everywhere. There are also many tall buildings: library building, lab building, teaching building, computer building, ect. A new teaching building is being built now. We have lots of fun at school. xiaogushi8.com After class we play games and do lots of sports, like a big family. 　　我的学校很大，我们有一个大操场，操场周围有很多树。到处都是各种各样的花。也有许多高楼：图书馆，实验室，教学楼，计算机楼等等。一幢新的教学楼正在修建当中，我们在学校过得很开心。下课后，我们玩游戏，做很多运动，就像一家人一样。　　My school is one of the key schools in Guangzhou city. There are about 3000 students and 200 teachers and workers in our school. The teachers are all excellent and they are strict with us students in my school study very hard. Every year my school sends many students to famous colleges and universities. 　　我的学校是广州市的重点学校之一。学校大概有3000名学生和200名教职工。学校都会送许多学生去大学读书。　　I’m lucky to study in such a good school. And I feel proud of it because it is one of the best schools in my heart. 　　我很幸运能在这样好的学校读书。我为我的学校感到自豪因为它是我心目中的学校之一。　　【新疆的葡萄】　　A lot of grapevines are growing in Xinjiang. Almost all the people in China love the grapes of Xinjiang. 　　新疆有许多葡萄，几乎所有中国人都喜欢新疆的葡萄。　　Grapevines are planted in the terraces on the hillside. Crowded branches with thick leaves stretch in all directions, and form green shelters where you can avoid the heat of the sunshine. When autumn comes, clusters of grapes are hanging under the shelters. xiaogushi8.com They are very beautiful with different colors of red, white, purple, dark red and light green. If you come to Xinjiang at this time, you’ll be warmly welcomed by the people there, and they would pick up the sweetest grapes and let you eat enough. 　　葡萄藤一般种在山坡梯田里。繁茂的藤带着厚厚的叶子向四周伸展，形成了绿色的凉棚，在凉棚下你可以躲避太阳光的酷热。秋天，一串串葡萄挂在凉棚厦门，非常漂亮，有红色，白色，紫色，黑红色和浅绿色等不同的颜色。如果你这时候来新疆，会受到那里的人们的热情欢迎，他们会摘下嘴甜的葡萄，让你吃个够。　　Some of the ripe grapes will be sent to the markets in the cities, and some will be sent into a certain kind of houses where the grapes will be made into raisins, and then they will be easily kept and carried to all over the world. 　　有些成熟的葡萄被运到城市的集市上，有些被运到特定的房子里，在那里被制成葡萄干，这样它们很容易保存，并被销往世界各地。　　【工作和玩耍】　　Work and play is an eternal topic for human being, people work so hard all the time, they need to improve their life level by working, while at the same time, playing for fun is people’s desire, they are willing to play in their hearts, but they know they can’t live without working. As for me, I balance work and play, only in this way, my life will be wonderful. 　　工作和玩耍对人类来说是永恒的话题，人们总是一直很努力的工作，他们需要通过工作来提高生活水平，然而同时，玩耍是人们的愿望，他们打从心底愿意玩耍，但是他们知道不能没有工作地生活着。对于我来说，我在工作和玩耍之间找到平衡，这有这样，我的生活才会美好。　　Everyone needs to work, that’s what they should do in most of their lives. Working endows people’s lives with meaning, people work for living, they need to meet their ends meet, raise their kids. What’s more, if they want to find the amusement, they also need money to create fun. 　　每个人都需要工作，这也是他们在大部分时间应该做的事情。工作赋予了人们生命以意义，人们为了生活而工作，他们需要维持收支平衡，养育孩子。而且，如果他们想要找到乐子，他们也需要钱来创造。　　There is a saying that all work no play makes Jack a dull, it tells people they should find the amusement sometimes, people just can’t work all the time, even the machine needs to take a break. Working all the time bores people, the constant recycling work fades people’s passion, they need to play to breathe the new air, so that they can work better. 　　有一句话说，只有工作没有娱乐会让人变傻，这告诉人们应该时而找些乐子，不能一直工作，即使是机器也需要休息。整天工作让人们感到无聊，无限循环的工作泯灭人们的激情，他们需要通过玩耍来呼吸新鲜的空气，这样他们才能更好地工作。　　Work and play should be combined, people play to gain passion and to work in a better way. 　　工作和玩耍应该联结起来，人们玩耍了才能有激情，才能更好地工作。　　【导语】英语文章翻译精选5篇由®无忧考网为您整理。英语语言如同汉语一样,是世界上美的语言之一,蕴含着浓厚的人文功能和美学价值。欢迎阅读参考！　　Save Water节约用水　　We can't live without water. Everyone needs to drink water every day. If we don't drink enough clean water, we may be ill. And if our clothes are dirty, we also need water. 　　离开水我们不能生存。每人每天都需要水。如果不喝足够干净的水，我们就会生病。如果我们的衣服脏了也需要水。　　So water is very important. But there isn't enough water in the world now. If we don't save water from now on, in the future we can't see clean water in the world except our own tears. 　　因此水很重要。可是现在世界上已经没有足够的水了。如果我们不从现在起节约用水，那么将来我们在世界上将看不到干净的水，除了我们自己的泪水。　　What would you do if you failed?Many people may choose to give up. However,the surest way to success is to keep your direction and stick to your goal. 　　On your way to success,you must keep your direction. It is just like a lamp,guiding you in darkness and helping you overcome obstacles on your way. Otherwise,you will easily get lost or hesitate to go ahead. 　　Direction means objectives. You can get nowhere without an objective in life. 　　You can try to write your objective on paper and make some plans to achieve it. In this way,you will know how to arrange your time and to spend your time properly. And you should also have a belief that you are sure to succeed as long as you keep your direction all the time. 　　如果失败了你会怎么做?很多人可能会选择放弃。然而，要想成功，最可靠的方法就是坚持你的方向和目标。　　在通往成功的路上，你必须坚持你的方向。它就像一盏灯，在黑暗中为你指路，帮助你度过难关。否则，你很容易就会迷失方向或犹豫不前。　　方向意味着目标。人生如果没有目标，将一事无成。　　你可以试着把你的目标写在纸上，并制定实现目标的计划。这样，你就会懂得如何合理安排时间，如何正确地支配时间。而且你还要有这样的信念：只要你一直坚持自己的方向，你就一定可以成功。　　home 　　家　　What makes a home? Love and sympathy and confidence. It is a place where kindly affections exist among all the members of the family. The parents take good care of their children, and the children are interested in the activities of their parents. Thus all of them are bound together by affection, and they find their home to be the cheeriest place in the world. 　　组成家庭的因素是什么?答案即爱、同情和信赖。家是一个所有家庭成员凝结情感的地方。父母亲悉心照料孩子，而孩子们也对他们双亲的活动感兴趣。他们为爱所联结，因而发现家是世界上最令人感到欢乐的地方。　　A home without love is no more a home than a body without a soul is a man. Every civilized person is a social being. No one should live alone. A man may lead a successful and prosperous life, but prosperity alone can by no means insure happiness. Many great personages in the world history had deep affections for their homes. 　　一个没有爱的家便不再称其为家，如同没有灵魂的躯体不再是人一样。每一个有修养的人都是社会性的人。没有人能够脱离社会独自生存。一个人也许过着成功而宽裕的生活，但是荣华富贵决不能保证幸福快乐。在世界历，许多名人都对其家庭怀有深情厚意。　　Your home may be poor and humble, but duty lies there. You should try to make it cheerful and comfortable. The greater the difficulties, the richer will be your reward. 　　你的家也许贫穷而简陋，但那正是你的职责所在。你应该努力使其愉快和舒适。你遭遇的困难越大，所得到的报偿也就越多。　　A home is more than a family dwelling. It is a school in which people are trained for citizenship. A man will not render good services to his country if he can do nothing good for his home; for in proportion as he loves his home, will he love his country. The home is the birthplace of true patriotism. It is the secret of social welfare and national greatness. It is the basis and origin of civilization. 　　家不仅仅是一个供家人居住的地方。它还是一个培养人们成为公民的场所。一个人假如无法对家庭做出有意义的事情，也就无法为国家提供优良的服务，因为爱家和爱国是成正比的。家庭是爱国主义精神的真正发源地，是社会福利和国家昌盛的秘诀，是文明的基础和起源。　　An Identity of One's Own 　　In the eternal universe, every human being has a one-off chance to live---his existence is unique and irretrievable, for the mold with which he was made, as Rousseau said, was broken by God immediately afterwards. 　　Fame, wealth and knowledge are merely worldly possessions that are within the reach of anybody striving for them. But your experience of and feelings about life are your own and not to be shared. No one can live your life over again after your death. A full awareness of this will point out to you that the most important thing in your existence is your distinctive individuality or something special of yours. What really counts is not your worldly success but your peculiar insight into the meaning of life and your commitment to it, which add luster to your personality. 　　It is not easy to be what one really is. There is many a person in the world who can be identified as anything ---either his job, his status or his social role---that shows no trace about his individuality. It does do him justice to say that he has no identity of his own, if he doesn't know his own mind and all his things are either arranged by others or done on others' suggestions; if his life, always occupied by external things, is completely void of an inner world. You won't be able to find anything whatever, from head to heart, that truly belongs to him. He is, indeed, no more than a shadow cast by somebody else or a machine capable of doing business. 　　活出个性　　在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。　　名声、财产、知识等等是身外之物，人人都可求而得之，但没有人能够代替你感受人生。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的事就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对人生意义的独特领悟和坚守，从而使你的自我闪放出个性的光华。　　真正成为自己不是一件容易的事。世上有许多人，你说他是什么都行，例如是一种职业，一个身份，一个角色，惟独不是他自己。如果一个人总是按别人的意见生活，没有自己的独立思索，总是为外在事务忙碌，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。　　People give all kinds of reasons for why they started smoking, but none of them are good — not even supposedly altruistic ones. 　　While some claim that you’re actually saving our overburdened healthcare system money in the long run by smoking because it reduces life expectancy, it’s nowhere near a watertight argument. 　　First of all, you’re certainly not doing your family and friends a favor by deliberately lowering your life expectancy. In fact, your family will have to absorb the losses incurred when you miss work due to smoking-related illnesses. Second, there is a lot of debate over the best way to measure the economic costs of smoking. 　　Every study is based on different assumptions, and uses different data and methods. For example, should you measure the cost of smoking by looking at the cost of treating major illnesses like lung cancer and heart disease, or should you also measure the cost of less serious illnesses? Should you take into account the fact that people who live longer also pay more taxes and insurance premiums? Should you look at the overall cost to the healthcare system, or at the cost per individual? 　　Anyway, regardless of how you calculate them, the economic costs of smoking are inconsequential when compared to smoking’s real price: the misery caused by the deaths of over 400,000 people each year and the illnesses of several million. 　　【参考译文】　　人们总是为开始抽烟找各种理由，但是没有一种是好的，没有所谓的利他理由。　　有这样一种声音，从长远利益来说你抽烟是在拯救我们不堪重负的医疗系统资金，减少预期寿命，但严密的论证我们尚未掌握。　　首先，刻意降低你的预期寿命，并不是在帮你家人和朋友的忙。事实上，当你患上了抽烟的相关性疾病，你的家人便不得不承受造成的损失。其二，通过的方式去衡量抽烟的经济成本还存在很多争议。　　各项研究都基于不同的假设，而且使用了不同的数据和方法。例如，通过观察治疗如肺癌，心脏病等重大疾病的成本，你估量到抽烟的成本了吗?你同时估量到不严重疾病的成本了吗?你考虑到活得更加长久人同时需要付更多的税费和保险的事实了吗?你考虑过医疗系统的总成本吗?或者是每个人的成本吗? 　　总之，不管你怎样计算，与抽烟实际代价相比，它的经济成本便微不足道了，抽烟酿成了每年40万人的死亡以及数百万人患病的悲剧。　　英语短文翻译篇1 　　This is the first day of school.Lots of children are wearing new clothes. They are very happy. 　　Mary is an American pupils.This is her firt time in China and her first time in a Chinese school.She is very happy， too.Today is her first day at school. Other children are not here yet.but they''ll be here soon.Mary will be thefirst one to greet everybody. 　　THE WOLF AND THE LAMBA 　　Wolf， meeting with a Lamb astray from the fold， resolved not to lay violent hands on him， but to find some plea， which should justify to the Lamb himself his right to eat him. He thus addressed him:Sirrah， last year you grossly insulted me. Indeed， bleated the Lamb in a mournful tone of voice， I was not then born. Then said the Wolf， You feed in my pasture. 　　Little Robert 　　Little Robert asked his mother for two cents. 　　What did you do with the money I gave you yesterday? 　　I gave it to a poor old woman， he answered. 　　You''re a good boy， said the mother proudly. Here are two cents 　　more. But why are you so interested in the old woman? 　　She is the one who sells the candy. 　　好孩子　　小罗伯特向妈妈要两分钱。　　“昨天给你的钱干什么了?” 　　“我给了一个可怜的老太婆，”他回答说。 “你真是个好孩子，”妈妈骄傲地说。“再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢?” 　　“她是个卖糖果的。” 　　My name isXX，I’am XX years old。　　I like singing and dancing。I like ma-ki-ng friends，too。Will you be my friends? 　　That''s all，thank you。　　my family 　　There are three people in my family. I''m a boy(girl). I''m ten years old. My dad is a worker. My mother is a worker too. And i have a dog. Its name''s John. It alaways play with me. And i also love him. This is my family. Do you like us? 　　我的家　　我家有三个人.我是一个男孩(女孩).我今年十岁.我的爸爸是个工人.我的妈妈也是个工人.我有一条狗.它的名字叫John.它总是和我一起玩.我也爱它.这是我的家.你喜欢我们吗? 　　My hobby 　　I''m a boy. My hobby is playing basketball. I often play basketball with my best friend after class. I think it''s really fun and exciting. But my mother told me get home early. This is my hobby. What are your hobby? Can you tell me? 　　我的爱好　　我是一个男孩.我的爱好是打篮球.我经常在放学后和我最要好的朋友.我认为它很有趣并且很刺激.但是我的妈妈告诉我早点回家.这是我的爱好.你的爱好是什么?能告诉我吗? 　　My hobby 　　I''m a girl. I like to colloct shells. So i often go to sea on vacation. I think sea is really beautiful. And the shells are beautiful too. Now i have twenty shells. I also have lefree time to go to vacation. So i can''t get more shells. This is my hobby. What are your hobby? Can you tell me? 　　我的爱好　　我是一个女孩.我喜欢收集贝壳.所以我经常在假期时去海边.我认为大海很美.并且贝壳也一样漂亮.现在我有二十个贝壳.我有很少的空余时间去度假.所以我不能得到更多的贝壳.这是我的爱好.你的爱好是什么?能告诉我吗? 　　Dear teacher and classmates: 　　I am very glad to say something here. At this time， I''d like to talk about my hobbies. 　　英语短文翻译篇2 　　【关键词】英语长句翻译长句　　英国著名翻译理论家纽马克指出翻译是一种用某一种语言信息来代替另一种语言信息的技巧。英语和汉语属于两种不同的语言体系，英语重形和，其句子普遍较长；而汉语则重意合，在表达时更多的使用短句。在英汉翻译中，长句的翻译是每个译者都会碰到的问题。长句的翻译既是英汉翻译的难点，也是其翻译的重点。本文在具体实践的基础上，分析英语长句的特点并总结出相应的翻译策略与方法。　　一、英语长句的特点　　（一）结构复杂　　英语构句依靠连接词，其句子成分可以自然的宽展，增加。在英语长句中，经常会出现从句套从句的现象，使整个句式看起来复杂异常。　　（二）修饰成分多　　英语长句的另一个特点就是其修饰语较多。形容词、名词、现在分词、过去分词、不定式、介词短语及从句等都可以作为修饰语。　　（三）并列成分多　　在英语长句中，并列成分出现的频率最高。在长句中的并列结构既可以是单词和单词的并列，也可以是短语之间的并列，还可以是分句与分句的并列。　　二、英语长句的翻译策略　　（一）顺向翻译法　　如果英语长句中的叙事顺序与汉语的表达顺序基本一致时，就可依据原句的顺序进行翻译，这种译法就是顺向翻译法。　　例1： ①The us and China on Wednesday agreed to resolve a series of economic disputes in a deal that ②the Bush administration hopes will shrink the trade deficit and deflect charges that ③Chinese competition is hurting US workers. 　　译文：美国与中国于周三达成协议来解决一系列的经济争端。布什政府希望该协议将缩小贸易逆差，并挡掉这样的指责，即中国的竞争正在伤害美国工人。　　分析：该句是一个主从复合的英语长句，共有三个意群。整个句子许是顺序和逻辑关系与汉语的表达方式基本统一，因此这个句子可直接按原文的行文顺序逐句翻译即可。　　（二）逆向翻译法　　在翻译英语长句时，如果英文长句的表达顺序与汉语不一致，甚至相悖，那么在翻译时就需要进行语序局部调整，将意群前后颠倒。　　例2： ①Food manufacturers are flooding the UK market with new products ②in response to ③rising demand from ④a population hungry for “something different.” 　　译文：英国人极想“尝新”，要求与日俱增。针对这种情况，食品生产厂商正一个劲地向英国市场大量投放各种新产品。　　分析：本句包含四个意群。在翻译时，根据汉语的表达习惯，将句式重组，自后而前的翻译，其译文更加流畅自然。　　（三）拆句译法　　英语长句结构虽工整，但有时各个成分之间关系并不十分密切。因而，在翻译时可按汉语多用短句的习惯，将工整的英语长句分解译成汉语小句，分开叙述，使语意更加连贯，也更符合汉语的表达习惯。　　例3：The McKinsey Global Institution （MGI）， the business and economic research arm of McKinsey & Company， was established in 1990 to develop a deeper understanding of the evolving global economy. 　　译文：麦肯锡全球研究院（MGI）成立于1990年，是麦肯锡咨询公司对商业经济进行研究的分支机构，其目的是对不断发展的全球经济进行更深入的探索。　　分析：本句中the business and economic research arm of McKinsey & Company 一个名字短语作同位语。to develop a deeper understanding of the evolving global economy 是一个不定式短语作目的状语。在翻译时，将同位语和目的状语分别译为两个独立的句子，使译文更符合汉语自身的逻辑。　　（四）重组译法　　英汉句子结构的差异使得译者在英汉翻译时，仅对句子进行局部调整有时并不能完全解决问题。这时就要大幅度地打乱英文原句的词序和各种成分的排列，对其进行重新组装。　　例4：Previous Urban reports by the McKinsey Global Institute have quantified the magnitude of the changes in the global consuming class and infrastructure investment that are under way as fast-growing cities in emerging regions gain share in the global economy. 　　译文：由于新兴地区迅速发展的城市在全球经济中取得一席之地，麦肯锡全球研究中心在先前关于城市化的世界的报道中，对全球消费阶层和建设中的基础设施投资变化进程进行了量化。　　分析：本句是一个复合长句，包含一个定语从句和一个状语从句。若按照语序直译的话，是即无法做到“信”和“达”，更无法达到汉语“雅”的标准。因而，必须将将其语序打乱，在根据语义对译文进行重新安排。　　三、小结　　本文从英语长句的句式特点出发来探讨英语长句翻译的策略和方法。我们知道要想做好英语长句翻译，必须了解英语长句的特点，理清其句子结构及语法成分，同时灵活地运用各种翻译技巧与方法，译出通顺、流畅、自然的汉语译文。　　【参考文献】　　[1]冯庆华.实用翻译教程[M]，上海外语教育出版社，1997. 　　[2]靳梅林.英汉翻译概要[M]，南开大学出版社，1994. 　　[3]欧阳燕.长句的逻辑翻译法[J]. 西安外国语学院学报，2005. 　　英语短文翻译篇3 　　中西文学作品当中出现的模糊语言及其所起到的作用　　文学作品本身也是语言艺术的一种，文学作品的语言所具有的一个明显特征就是其形象性。读者对于各类文学形象的欣赏是经过了自己主观再造过程的，这一过程正具备着明显的模糊特征。中外文学作品中大批量模糊语言的采用可以帮助广大读者有效扩展想象空间，提供适量信息的同时，不失简约、生动，体现了文学作品的无上奇妙之美。莎翁在《哈姆雷特》中最著名的一句“tobe，ornottobe”引发了读者的大批量解读，它真正反映了作品语言的惊人生命力。　　国内文学作品中灵活运用模糊语言的名家更是俯拾即是。以曹雪芹的《红楼梦》为例，作者在进行人物描写时，经常利用模糊语言向人们描绘人物形象与品格，如“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”，让读者对主人公黛玉的风姿有了整体性认识的同时，也深刻体会到了模糊语言的独特韵味。语言的模糊性这一特征在语言的多个层面如词、短语、长句中都有体现，笔者将具体分析英文单词、短语中所涉及的模糊语言翻译方法与技巧，由于英美文学作品以英语为主，而这种语言中句型结构以及句法非常复杂，对于英文长句特别是繁复的模糊语句进行翻译时，很大程度上需要落实到英文单词与英文短语的具体翻译分析研究上面来。　　英美文学中模糊单词与短语的翻译技巧　　优秀的翻译作品能够为不同民族之间的文化交流开拓出一条明朗的道路，而拙劣的翻译作品却可能直接导致不同民族之间相互的误解，带来不必要的麻烦与困扰，所以在国际文化交流实践中，翻译家在文学作品翻译的过程中需要掌握一定的技巧与方法，才能最大限度地实现不同语言信息的高效传递，避免不必要的误会。从某种程度上说，优秀的文学翻译就是对于原作品中模糊精神的成功转换。　　(一)英美文学作品中模糊单词的翻译及处理技巧　　由于模糊性在各类语言中都是普遍存有的特性，所以在一般情况下，如果某个单词在某种语言里是模糊词语，那么在另外一种民族语言里应该会有一个对应的模糊词语存在。因而笔者认为可以从模糊对模糊的原则出发，进行模糊单词的翻译工作。如王佐良先生对《思考与试笔》一书中句子“ComplaintisthelargestTtributeHeavenreceives，andthesincerestPartofourDevotion”进行翻译时，将其中的模糊单词“largest”“sincerest”分别译为“最大”“最真诚”，当然也应该是最为恰当的了。　　不过，由于模糊单词有些内涵颇为丰富，相关人士进行翻译时还需要根据单词所处的语境来选择尽可能精确的词语进行对应。如范仲英对《珍珠》中句子“Itwasanoldandraggedmoon，butitthrewhardlightandhardshadowintothemountain”进行翻译时，在全面考虑了作品所述故事发生与发展的背景以及不同单词间进行搭配的前提下，把相同的模糊单词分别处理为“凄冷”“惨淡”，这样不仅客观完整地为读者展示了故事发生的背景，而且保留了原文所表达的特殊意境。　　当然，在翻译实践中有些译者还有可能以目标语言中的模糊词语对原文学作品中的某些精确词进行模糊处理。如朱生豪先生在翻译莎士比亚全集中的句子“Prince:That’stomakehimeattwentyofhiswords”时，因原文中的数量词虽本意为20，但是就上下文所表达的含义而言，作者旨在表示数量很小之意，所以先生把其中精确的数字“twenty”处理为了“几个”这样的模糊语，不仅有效保留了文本所要表达的意义，更重要的是合理传达了作者的意图。　　(二)英美文学作品中模糊短语的翻译及处理技巧　　在进行英美文学作品的翻译过程当中，模糊短语的翻译技巧与句子中模糊单词的处理策略有相通的地方。张谷若在翻译英国文学大师托马斯•哈代《还乡》中的句子“Believeme，sweetIcouldweeptoade-greethatwouldastonishedandconfoundsuchanelasticmindasyours”时，因短语toadegree在通用的辞典当中有多个的解释，美国《韦氏新世界词典》中的释义为“somewhat”，而《牛津现代高级英语词典》的释义为“tothehighestdegree”，张谷若先生在综合全句语境的基础上，提炼出了适合的意义并根据“以模糊对模糊”原则充分表达了原作品所要表达的情感。　　在翻译的过程中，为了充分达到英文与汉语的表达对等，尽可能地展现英文文本中所展现人物魅力的独特性、故事构架的完整性以及情节的曲折性等特点，在进行《苔丝》的翻译过程中，张先生还运用了“以精确对模糊”的翻译技巧，如翻译句子“tesssatupinthebed，lostinvagueinterspacebetweenandthisinformation”时，为了充分表述出句中所表现的主人公苔丝的状态，张先生将句中的模糊短语用精确语译为“一半朦胧，一半清醒”，让读者更清晰地理解了句子所表达含意的同时，被译者高超的翻译技巧所深深折服。　　除上述两种方法之外，在英美文学作品的翻译过程中，还有一种情况会碰到，那就是对于那些“看似精准但是表达意义却不甚清晰的短语”的翻译。一般来说，这类问题的处理就是以增强表达效果、让人物形象更丰满或者故事情节更生动为目的，翻译人员多会将原本精准的短语翻译成可以与其含义功能对等的模糊形式。如句子“Irepairtotheen-chanted-house，wheretherearelights，chattering，flow-ers．．．”中就有一系列释义非常清晰的词语，但为了更完整地传达句子的含义，译者将之译为了“灯光辉煌”“人语嘈杂”“花草缤纷”等模糊性短语。　　最后，在进行外国文学作品翻译时，还应当将文化因素加入考量范围，与词语的翻译一样，可以考虑将精确短语与目标语言中的模糊短语进行对应，既无损文本原意，又符合目标语言的传统文化习惯。　　英语短文翻译篇4 　　关键词：商务英语；词汇；句子；翻译技巧　　本文系河北省社会科学发展研究课题：从语言的经济学属性看商务英语翻译――基于语言经济学的翻译实践研究。编号：2014041003 　　商务英语是一种特殊的英语，与普通英语相比，商务英语的词汇、句法、语体等方面都有自己的特点。又因商务英语涉及经济、法律等诸多业务范畴，在翻译上更要求精准、专业，以适应商务翻译的特殊性。本文将围绕商务英语词汇和句子的特征，简要阐述一些商务英语翻译的技巧。　　一、商务英语词汇的翻译技巧　　（1）用词要准确严谨。词语的意义与其使用的语境密切相连，并与其存在的文化息息相关。语境不同，词汇的意义也有差别。译者在翻译的过程中选词要准确，概念表达要确切，数码与单位要精确。要忠实、准确地将源语言的信息用目标语言表达出来，做到原文读者获得的信息与译文读者获得的信息内涵相等。　　（2）规范使用专业词汇和缩略语。在商务英语翻译过程中所采用的译名、概念、术语等在任何时候都应保持统一，不允许将同一概念或术语随意变换译名。不统一的译名必然造成误解，使读者对译文不知所云。作为一名商务译者，对相关专业知识要有相当的了解，才不至于误译，给有关双方造成纠纷和损失。在翻译的过程中要注意正确使用商务专业术语，缩略语及出现在不同领域中的专业新词语。　　（3）加减词译。英汉两种语言各自具有独特的结构和修辞手段，因而翻译时必然会有一些文字上的损失或增加，即在译文中增加一些语意信息补充原文隐含的语意或删去一些词语搭建某种语法形式做弥补。如：1）It is more expensive than it was lasttime but not as good.（加词译法）价格比上次的高，但质量比上次的差。2）We assure you of our prompt at-tention to this matter.（减词译法）我们保证立即处理此事。（减译法。 You，our）　　（4）重复法。为了避免可能发生的歧义，商务英语文书中宁可使用繁杂的短语结构而不使用单一的单词。重复一般来说要么在正式文本中使用，要么当作强化手段来使用。如 “damage or loss”，“dam-age”指价值的整体性受损，而“loss”是指整体价值的部分丧失，按照国际货到损失物运输保险的有关惯例，有的保险只承保货物的全损，有的只承保部分损失，所以这关系到当事人的利益保障问题。所以“damage or loss”译为“损失或灭失”更为完整和精确。　　（5）转换译。转换是指商务英语翻译中语言的词性和表现方法的改变。由于英语和汉语的表达习惯、句子结构和词的搭配关系都有差异，在翻译中往往难以做到词性和表现方法的一致。为了适应译文语言的表达习惯和语法规则，在商务英语翻译中需要运用词类和表现方法的转换翻译技巧。如：Pleaselet us know if our terms are acceptable. 请告知是否接受我方条款。（形容词 acceptable 转类为动词）　　二、对句子的理解　　1.商务英语的句子特点　　从句子结构讲，商务英语语句层次多，逻辑关系复杂，但句子严谨、清楚。一般的商贸函电大多采用短句、简单句、并列句，而在较为正式的商贸文件及洽谈中往往多用长句、复合句、复杂句、插入语、倒装句、被动句或特殊句型。　　长句与短句并用是商务英语句子结构方面的突出特点。长句结构复杂，词语较多，表意完备周密；短句则结构简单，词语较少，表意简洁明快有力。如日常商务英语口语和商业广告等语体，都习惯于用一连串的短句通过连接词、副词、标点等各种手段有机地联合在一起；而在正式商务英语尤其是书面语中也常见将这些连续的短句通过各种从属关系交织合并成一个庞大、冗长而独立的复合句。有时，整段就是一个句子，而这个句子往往带着若干个从句，从句带短句，短句带从句，从句套从句，真可谓错综复杂，盘根错节。当然长句与短句是相对而言的，所谓的“长句”，不单纯就句子的长度而言，而是指语法结构比较复杂，从句和修饰语较多，包含的内容层次在一个以上的句子。　　鉴于商务英语的目的、性质和文体特征，其长句出现的频率远远高于其他文字作品，翻译这类长句，首先要从语法分析入手即首先进行句子结构分析，然后进一步进行主从句关系以及修饰成分的分析，在理解的基础上结合各种翻译技巧，用通俗的汉语翻译出来。　　2.商务英语句子的翻译技巧　　（1）顺译法。所谓顺译法就是按照原文的顺序组织译文。在商务英语中，当语句陈述的是一连串的动作并按发生的时间安排或逻辑关系排列时，此类语句与汉语的表达方式较一致，可按原文的顺序译出。　　（2）反译法。英汉两种语言结构存在很大差异：英语重心在前，汉语重心在后。汉语长句采用总结式，多把信息点放在后面，越往后越重要。如果一个句子既有叙事又有表态，汉语就把叙事部分放在前，表态部分放在后。英语则相反，常常把表态部分放在句首，译成汉语时则将其放在句末，从而形成反译。一些带有否定意义的词，如“absence”“lack”“few”“beyond”“fail”“deny”等，尽管它们形式上是肯定的，但常常译为否定形式，即用反译。如：He was beyondhis power to sign such a contract.译为：他无权签这项合同。　　（3）转译法。商务英语中为了达到委婉表达的效果，往往多使用被动句，这与汉语的表达大不相同。因此，英语被动句在译成汉语时不存在现成的对应表达方式，而需要依据汉语的习惯用法，从丰富的句式和辅助词语中挑选一些适当的手段来表现出原文的被动含义。如：Shipment can be made by sea or land.译为：运输可采用海运或陆运（转译成汉语的主动句）。　　英语短文翻译篇5 　　关键词：电气工程及其自动化；专业英语；翻译技巧；特点；教学方法　　中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）51-0150-02 　　一、电力专业英语词汇特点及翻译技巧　　（一）专业术语　　1.第一类称为专业或技术词汇，为专业所特有的词汇，专业性强，词义单一，需要掌握并背诵，如auto-transformer（自耦变压器）、circuit breaker（断路器）。　　2.第二类称为次技术词汇，为很多专业和学科所共有的词汇，不同专业和学科往往具有不同词义，如power（功率――电力学科，功率――物理学科，乘方――数学学科）。　　3.第三类称为非技术词汇，为普通词、专业词所共享的词汇，如current（电流――名词、专业词，现在的――形容词、普通词）。　　这类词汇使用灵活，上下文是决定词义的重要因素。　　（二）缩写词、合成词与派生词　　为了表达上的简练，将一些出现频度较高的专业词汇由一些字母组合成一个缩写词汇，有节略词、缩略词、首字词和缩写词，如lab（laboratory实验室），GIS（gas insulated station气体绝缘变电站）。正确翻译缩写词的含义需要多接触电力专业英语词汇，弄懂字母所代表含义，多采用意译的翻译策略。　　电力专业英语词汇另一个重要特点是由基础词合成、派生出来的，如：circuit breaker（断路器）、power grid（电网）；或者是由词根、词缀组成的，常用的词根、前缀和后缀多达百个，其构词能力是非常强大的。掌握构词法，记忆至少50个词根、词缀，是掌握专业英语词汇的重要手段。　　二、电力专业英语句法特点及翻译技巧　　（一）广泛使用被动语态　　1.译成汉语的被动句。有些英语被动句着重强调被动的动作，翻译时为了突出被动意义，可以译成汉语中表示被动的“被”字结构或相似结构，如“受、遭、让、给、由、把、得到、受到、由……来”等。　　例句1：The speed of a generator is controlled by the prime mover. 　　译文：发动机的转速是受原动机控制的。　　2.译成汉语的主动句。　　（1）将英语的被动句译成汉语的主动句。　　例句2：Industries，commerce，services and other consumption are connected to distribution or regional networks or to the main grid. 　　译文：工业、商业、服务业和其他消费行业与配电网络或区域电网联网，或与主干网联网。　　（2）若在被动句中表示行为主体的词前加上了by或以其他介词短语构成的状语，翻译时可将这类by结构中或其他介词短语中的名词或名词词组译成句子的主语，将原来的主语译成宾语。　　例句3：The current of electricity in a building is controlled and regulated by the circuit breaker. 　　译文：断路器控制与调节建筑物的电流。　　（3）省略主语。　　例句4：Whenever work is being done，energy is being converted from one form into another. 　　译文：凡做工，都是把能量从一种形式转换成另一种形式。　　（4）若有些英语被动句并未在句子中出现表示行为主体的词或词组，在翻译这类句子时，可适当增添一些不确定的主语，如“人们、有人、大家、我们”等。　　例句5：It is now understood that atoms can be further divided into smaller particles. 　　译文：现在人们懂得，原子可以分成更小的粒子。　　（二）广泛使用复杂长句　　1.顺译法。如果原文所叙述的一连串动作基本上按动作发生的时间先后安排或原句的内容按逻辑关系安排，翻译时可按照原文顺序译出。　　例句6：We try to stop an overload before it becomes a short circuit，and after a short circuit happens，we try to stop the flow of energy through it as quickly as we can. 　　与汉语表达的结构顺序基本相同，采用顺译法。　　译文：我们尽量防止过负荷以免短路出现，而在短路之后，我们则想办法尽快地切断通过电路的电流。　　2.分译法。把原文中较长的句子成分，或者不易安排的句子成分分出来另作处理，一般译为短语或独立结构。就拆译成分的结构而言，分译大体可以分为单词的拆译、短语的拆译和句子的拆译三种情况。　　例句7：Larger fiber bandwidth，lower loss and more reliable optical sources would make optical fibers more competitive in this sector. 　　该句是一个暗含因果关系的句子，句首用三个并列的词组阐述主语的特性，“would”引导的宾语部分是主语具备特性所能达到的功能，采用分译法使翻译更加具有逻辑性。　　译文：光导纤维具有频带较宽、损耗较低、光源比较可靠的特点，因此在这一领域中会有较强的竞争能力。　　3.倒译法。英语在叙述动作时，往往使用各种语法手段将动作的先后顺序打乱。　　例句8：The resistance of any length of a conducting wire is easily measured by finding the potential difference in volts between its ends when a known current is flowing. 　　据此句结构，按照汉语表达习惯，条件和原因放在前面，而把结果放在后面，因此，根据例句意群之间的关系，when是条件状语从句，应该先译。　　译文：当已知导线中的电流，只要求出导线两端电位差的伏特数，就不难测出任何长度导线的电阻。　　（三）大量使用非谓语动词短语　　电力专业英语论文是精炼、简洁的推理和论证客观事物，多使用非谓语动词，如不定式、分词和动名词。在翻译此类句型的时候，首先要理清句中各部分之间的语法关系，时间先后关系和逻辑顺序，然后，按照汉语习惯译成英语。　　例句9：The capacity of individual generators is larger and larger so that the increasing demand of electric power is satisfied. 在电力专业英语中习惯写成：The capacity of individual generators is larger and larger to satisfy the increasing demand of electric power. 　　译文：单台发电机的容量越来越大，目的就是满足不断增长的用电需求。（用不定式短语来替代表示目的和功能的从句或语句）　　（四）大量使用后置定语　　英语常使用后置定语来修饰中心词，其种类众多：分词短语作后置定语、形容词短语作后置定语、定语从句作后置定语、动词不定式短语作后置定语、介词短语作后置定语，等等。在翻译这类句法的时候，首先进行断句分析，理清各句段之间的时间顺序、逻辑关系，最后再依据中文习惯重新组合翻译。　　例句12：The so-called “smart-grid” is a collection of approaches using modern technologies to improve efficiency in the power grid. 　　原句中“using modern technologies”是分词短语作后置定语，修饰“a collection of approaches”，而句中的to do部分是动词不定式短语作后置定语，说明前面内容可以达到的目的。　　译文：所谓“智能电网”集现代化技术方法于一体，旨在提高电网效率。　　三、电力专业英语修辞特点及翻译技巧　　专业英语在句法上一般都为陈述句，现在时态（介绍性质的句子则有过去时态或完成时态）；进行条件论述、理论分析和公式推导时，多使用逻辑语法，即表示条件、原因、语气转折、限制、假设和逻辑顺序等词汇，如：although，because，but，if，therefore，thus等。　　在翻译的时候，首先分析句子的结构；结合上下文，捋顺句子的逻辑关系，才能给出准确的翻译。　　例句13：Underground cables are used minimally，because they are unreasonably expensive at long transmission distance typical of Finland and because they restrict land use in the area where the cable has been buried. 　　译文：在芬兰这样典型的长距离传输中，地下电缆的费用极其昂贵，而且它们限制了电缆铺设区域的土地使用，因此，很少采用地下电缆。　　四、结语　　本文提出的翻译教学方法从语法、句法和修辞的不同特点入手，详细提出了翻译应对措施，有的放矢，将翻译技巧规律化、结构化、步骤化，解决了学生翻译无从下手的困难。　　参考文献：　　英语短文翻译篇6 　　关键词：翻译教学、大学英语、翻译现状、翻译技巧 　　大学英语和中文一样，有听、说、读、写四方面的能力，而“译”又是作为一门单独能力而存在，学习一门外语，要学会翻译成国语，才能使得这门外语的学习更有意义和价值，反过来还能懂得如何去学习这门外语，所以翻译的重要性是不言而喻的。但是我们从考试上来看，不管是期末考试还是CET国家考试，翻译题都只占5%左右，明显把翻译的地位给降低了，而大学英语的教学大纲则要求教师的教学要以语言知识的应用能力、学习能力、翻译能力、跨文化交际能力并重为主要教学内容。作为一门外语，英语的知识应用能力包括听、说、读、写、译的综合应用能力，是一个有机的整体，很多教师也意识到了翻译在教学中的重要性，但是还缺乏良好的翻译教学方法。所以本文就此讲述了一些翻译技巧，希望能对师生有所帮助：　　一、大学英语翻译教学中存在的问题　　（一）大学英语教材和测试的局限性　　对于目前很多高校使用的大学英语教材都没有翻译的基础理论，也没有常用的翻译方法和翻译技巧，就算很多教材课后有几个翻译句子，但那也是为了巩固或强调课文中的单词、短语、语法、句型等知识，并不是而了训练翻译能力而训练，所以，这样的翻译不是真正意义上的翻译，只能算是单词、短语、语法、句型的综合练习题而已。 　　大学英语的覆盖面很广，范围很宽，在96年以前的CET过级考试没有翻译这个题型，完全忽略了翻译对英语学习的重要性，进而导致英语教师和学生对英语翻译的轻视。目前很多教师和学生都是以四、六级为学习目标，单纯的为了考试而学习，也导致很多高分学生没有实际的语言应用能力[1]。　　（二）翻译的理论知识传授得不够　　理论是实践的指导者，翻译需要良好的翻译理论作为基础保障，也只有具备较深的翻译理论基础，翻译才可能会有声有色，但是学校却忽略了对学生传授翻译的理论知识，进而导致教师很少给学生讲授翻译理论和翻译技巧，只是教学生“直译法”，所以就算学生拥有很大的词汇量和大量的语法知识，翻译出来的的结果也是非常生硬，没有情感。 　　目前，很多人都把外文翻译作为一种社会现象，认为是一种跨文化的活动，也是一种国际之间的一种交际手段，这拓宽了翻译的边界，无形增加了翻译的对象。有学者指出，翻译理论与实践的脱节是当前翻译存在的严重问题，而对于正在求知的大学生更甚把翻译理论和实践混为一谈，不能分清两者之间的关系，或是不能找到翻译理论和实践的切合点，所以面对翻译，他们表现出了手无足措。　　（三）教学模式的落后　　大学的课时相对较少，而翻译基本完全来自课堂，课堂上也基本上是以教师为中心，教师布置几道脱离实际语境的翻译作业，然后进行批改点评，这对学生的翻译能力没有多大的帮助，最多也就让学生多记得一些词汇或短语，收获少之又少，而学生觉得这种翻译没有多大用处，从而对大学英语的翻译教学产生误解，阻碍了英语翻译教学的正常进行[2]。　　（四）针对性不够强　　在《大学英语课程教学要求》中，明确提出了翻译的三个层次要求，其中，最一般的要求是相当于大学英语的四级水平，较高要求指的是能够摘译所学专业的英语文献资料，而最高要求是能够翻译所学专业的文献资料，同时，也对翻译速度做出了明确的规定。　　（五）不注重英汉的语序差别和表达习惯　　英语短文翻译篇7 　　摘要：本文以政府工作报告为例，结合了以前学过的翻译理论，对政府工作报告中的长定语的翻译作了系统的归纳和总结。　　关键词：长定语 .政府工作报告.翻译　　中图分类号：D73 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2012）03-0000-01 　　1．引言　　关于汉语长定语的英译，王大伟教授和何绍斌教授在《汉英翻译教程》一书中讲解了有关平衡前置定语和后置定语，前置定语的容量等问题。本文以10年政府工作报告为语料库，并且对2010年的政府工作报告作了具体的统计与分析。　　2.汉英定语的定义及分类　　《现代汉语词典》中对“定语”的定义是：“名词前边表示领属、性质、数量等的修饰成分。名词、代词、形容词、数量词都可以做定语。” 　　不同的学者对英汉定语的分类不同，汉语定语根据定语与中心词的位置关系分为前置定语和后置定语。　　英语定语的分类则比较多，本文倾向于把定语分为前置定语和后置定语这两类。本文主要研究在政府工作报告中10个字以及10个字以上的长定语的英译。　　学者汉语定语的翻译方法　　王大伟，何绍斌（2008） 1.平衡前置定语和后置定语　　2.译成并列结构　　廖志恩（2011） 1．直接译成英语单词定语　　2.译成英语所有格或者of结构　　3.借助定语从句，介词+从句，不定式，分词，介词+动名词进行转换　　4.采用定语从句、分词短语或者介词结构来翻译　　5.使用复合形容词、介词短语、分词短语或者定语从句来转换　　6.可转换成不定式短语、动名词短语、连词引导的短语或句子　　马育珍（1994） 1.译成英语定语　　2.译成英语同位语　　3.译成英语状语从句　　4.译成分句　　在这里仅仅列举了几位学者对于汉语定语翻译的研究,还有其他学者的未列举出来.经过综合和分析,我总结了在汉语长定语翻译中用到的6种翻译方法. 　　3．《政府工作报告》英译对汉语长定语的处理方法　　3.1平衡前置定语和后置定语　　定语修饰语是其中的一种修饰语。汉语语序遵循时序律,因果律(刘宓庆,1992),也即先发生的事件先叙述,后发生的事件后叙述.而英语的语序相对比较灵活,前后位置常可以调整.(王大伟,2000) 　　例1：我国进行了卓有成效的双边和多边外交活动。（2006年3月5日政府工作报告）　　China has conducted fruitful diplomatic activities in both bilateral and multilateral contexts。　　3.2.译为定语从句　　定语从句也有接续,停顿等作用.汉译英时可以多用定语从句，尤其是在定语比较长，不好处理的情况下。(牛双虹、汉译英,2004) 　　例2：要从各地实际出发，积极稳妥地推进新型农村合作医疗制度试点，逐步建立由政府组织和引导，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度，确保农民群众受益。（2004年3月5日政府工作报告）　　Our objective is to establish a rural medical care system organized and guided by the government,based on mutual assistance of the participants,and with voluntary participation of local people and diverse sources of funding from individuals,collectives and the government,one which takes treatment of serious diseases as its main responsibility and ensures that the rural population benefits from it. 　　3.3改为并列结构　　当汉语定语过长时,英译文可能显得更长,信息十分拥挤,这时如采用and 引入并列结构有助于分流信息,增大清晰度。(王大伟,2000) 　　例3：这是保障农民合法权益，减轻农民负担的治本之策。（2001年3月5日政府工作报告）　　This is a sound policy for safeguarding the legitimate rights and interests of farmers and reducing their burden 　　3.4另立门庭　　例4：这是我们党领导全国各族人民继续沿着有中国特色社会主义道路阔步前进的五年。（2006年3月5日政府工作报告）　　In the five years，our party has led the people of all nationalities in our country in continuing to take big strides on the road to socialism with Chinese characteristics . 　　3.5译成后置定语　　例5：基础设施建设成绩显著，能源、交通、通信和原材料的“瓶颈”制约得到缓解。（2001年3月5日政府工作报告）　　Marked success was achieved in infrastructure development,alleviating bottlenecks in energy,transportation,communication,and raw and processed materials. 　　3.6顺水推舟　　例6：中央财政支持建设了一批县级医院、乡镇中心卫生院和社区卫生服务中心。（2010年3月5日政府工作报告）　　Central government funds were used to support the construction of a number of county-level hospitals,town and township central hospitals,and community health service centers. 　　4．小结　　在汉语长定语的翻译过程中，用到了一些的翻译理论和技巧。语言是变化和不断发展的，语言转换的手段也应该有变化，有创新，一时一刻也不能墨守成规，陷于窠臼而不得发展。本文只是对政府工作报告中长定语英译的处理作了简要的分析，有不足之处，希望与大家一起探讨。　　参考书目　　［1］冯志杰，冯改萍.“翻译的信息等价性与传递性：翻译的二元基本标准”.［J］.中国翻译,1996 　　［2］刘宓庆.文体与翻译［M］.中国对外翻译出版公司,1986 　　［3］马秉义.汉译英基础教程［M］.中国对外翻译出版公司,2006 　　［4］牛双虹.汉译英：“英语定语从句的使用”［J］.中国科技翻译,2004 　　［5］王大伟何绍斌.汉英翻译教程［M］.外文出版社,2008 　　英语短文翻译篇8 　　、词性转换多、非谓语动词多、专业性强等特点,因此,科技英语的翻译也有别于其它英语文体的翻译。科技英语翻译必须遵循一定的翻译标准和翻译技巧。对译者而言,首先应该理清句子的层次,判明各层意思之间的语法及逻辑关系,再运用各种翻译表达技巧和专业知识,将各层意思准确地译出。本文将从语法分析、逻辑推理和专业知识的运用三个不同角度,举例介绍科技英语的句子翻译。　　一、语法分析　　科技英语中存在大量由基本句型扩展而来的结构复杂的句子。扩展的方式包括:各种短语(包括介词短语、分词短语、不定式短语等)和词组充当句子的一定成分;两个或两个以上的简单句合并成并列复合句或复合从句;修饰语和并列成分的扩大。　　翻译科技英语中结构复杂的句子,首先应对句子结构进行语法分析,理清各结构层次的隶属关系。译者分析句子结构可采取以下步骤: 　　1.阅读整个句子,根据主语、谓语和连接词来判断句型。　　2.找出每个句型中的主要成分,并理解主要成分和次要成分(例如定语,状语,补语等)之间的关系。　　3.如果是复杂句的话,译者就需要判断每个从句中所有成分的相互关系。除此之外,还需要注意每个从句的时态、语气和语态。　　通过以上句法分析的三个步骤,译者将能够准确地理解句子结构和各成分之间的语法关系。　　二、逻辑推理分析　　科技英语的翻译不仅仅是语言自身的问题,它同时还与其他的语言学因素相关。在这些因素中,最重要的是逻辑推理。一位着名的苏联语言学家曾举例:John is in the pen. 毫无疑问,所有人的都会把pen翻译成“牲口圈”,而不是“笔”因为“人在钢笔里”的翻译明显不符合逻辑。翻译是一项逻辑活动,最终的译文是逻辑推理的产物。在进行逻辑推理的时　　候,译者要首先找出句子成分之间的内在逻辑关系,按照逻辑关系组织起来的译文能够准确体现原文的精神实质。具体来说,逻辑推理包括以下四种方法: 　　1、按照原句的逻辑关系来组织译文,而不能局限于句子的自身结构和语法关系。　　2、按照原句的逻辑关系来组织译文,而不能局限于句子的语序。　　3、在翻译的过程中,应该把复杂的句子成分准确翻译出来,同时注意正面表达和反面表达的转化。　　4、在翻译具有特殊结构和短语的句子时,应该从逻辑推理的角度去分析,并且确保把原句的意思准确清晰地表达出来。　　三、运用专业知识进行分析　　英语中的单词通常在不同的领域中具有不同的含义。为了保证句子翻译的准确性,译者就需要准确掌握相关领域的专业知识。某些从语法角度看有歧义的句子,译者可利用某一学科的专业知识帮助判明句子的结构层次关系,以弥补单纯语法分析的不足。　　随着国际学术交流的日益广泛,科技英语已经受到普遍的重视,掌握一些科技英语的翻译方法是非常必要的。本论文从语法分析、逻辑推理和专业知识的运用三个不同角度,介绍了科技英语中句子的翻译方法。掌握这些知识,对于提高译者的科技英语翻译水平将大有裨益。　　参考文献: 　　[1] 阎庆甲,阎文培.科技英语翻译方法.冶金工业出版社,1981. 　　[2] 范武邱.实用科技英语翻译讲评.外文出版社,2001 　　[3] 王志奎. 大学英汉翻译教程.山东大学出版社,1999 　　英语短文翻译篇9 　　关键词：翻译转换层次转换范畴转换《带家具的出租房》　　上世纪50年代以来，受到快速发展的语言学的影响，西方学界兴起了以语言学为导向的翻译研究方法。卡特福德在《翻译的语言学理论》中提出的翻译转换理论即是翻译转换研究理论的代表理论之一。卡特福德构建的翻译转换理论建立在韩礼德和弗思提出的语言学层次和范畴的基础之上。考虑到中西方文化交流日益频繁，市面上文学作品的译作质量参差不齐的现状，卡特福德的翻译转换理论为我们从语言学角度，包括词汇、语义和句法等方面，评判译作提供了新思路。虽然这一翻译转换理论由于其忽略非语言因素而遭受批判，但是它确可作为一种系统且客观的方式去解读文学翻译中发生的转换现象。本文以卡特福德的翻译转换理论为基础，分析和解释了欧・亨利短篇小说《带家具的出租房》中译本中发生的翻译转换，以求为今后的作品翻译提供参考。　　一、范畴转换　　范畴转换是指从原语到目的语偏离形式的对应（departures from formal correspondence），然后在不同的级阶（句子、分句、片语、词及词素）上发生转换的行为。卡特福德对范畴转换设定了两个条件：转换发生时，原语和目的语处于同一个语言层次；原语和目的语之间确有某种程度的形式对应（卡特福德，1991：88～89）。范畴转换作为区分形式对应的主要依据，有四种分类：结构转换（structural shifts）、词类转换（class shifts）、单位转换（unit shifts）和内部体系转换（intra-system shifts）。本文着重关注前三类转换。　　（一）结构转换　　结构转换是翻译转换中最常出现的范畴转换，它可以发生在所有的等级上。汉英对客观世界反映和思维方式的不同是在英汉互译过程中发生结构转换的最重要原因。英语思维方式在句式上的表现为“主+谓+宾+状”，而汉语思维方式在句式上的表现为“主+状+谓+宾”（严魁，2013：118）。例如，英：我做了某事，在某人的帮助下；汉：我在某人的帮助下做了某事。英汉两种语言之间的结构转换主要有四种表现形式：肯定句与否定句的相互转换、主语突出和主题突出的相互转换、物作主语和人作主语的相互转换、被动语态与主动语态的相互转换。　　1.肯定句与否定句的相互转换　　在翻译过程中，译者对肯定句和否定句的选择会产生不同的翻译结果。由于汉英两种语言中肯定句和否定句表达方式的不同，在英译汉过程中，英语中具有否定含义的词汇、短语或是句子常被译为对应的汉语中具有肯定含义的词汇、短语或句子，反之亦然。　　（1）It’s a nice room.It ain’t often vacant.（第182页）　　房间很不错吧，一直有人住着。　　在例（1）中，“not”的使用强调了否定含义，但在译文中，却转换成了肯定含义。如果例句遵照原文的句子形式进行直译，译文为：“房间不是经常空着的。”这一译文显得十分不自然，“不是”“经常”和“空着”的组合搭配显得累赘绕口，不符合汉语的表达习惯。为了符合目的语读者的表达习惯，译者放弃了原文的语言特点，将目标语由否定思维的方式转为肯定思维的方式。　　2.主语突出和主题突出的相互转换　　经过对汉英语言的对比研究，汉语被认定为主题突出语言，而英语为主语突出语言。在汉语中，名词、名词词组、介词短语、动词等都能充当一个句子的主语，但是在英语中，除了在一些命令句中，名词或名词短语作为主语是必不可缺的。　　总体来看，英语是一种主从结构语言，它使用各种连接词和连接方式来构成一个句子。汉语却是一种并列结构句子，主要通过内在逻辑来构成句子，所以抓住句子的中心非常重要。　　（2）Do you have many theatrical people rooming here？（第184页）　　许多剧团演员在这里租过房子？　　在例（2）中，译者在译文中略去了“Do you have”的翻译。译者考虑到汉英语言主题突出和主语突出方面的区别，在英译汉的过程中，突出了是否有“theatrical people”（剧团演员）租过房子这一主题。如果保留英语语言主语突出的句式结构特点，译文为：“你有许多剧团演员在这里住过房子吗？”虽然这一翻译不会造成汉语读者理解句义方面的歧义，但是保留“Do you have”（你有）这一主谓形式的翻译并不符合汉语的表达习惯。　　3.被动语态与主动语态的相互转换　　语态属于语法范畴，汉英两种语言在使用语态的频率上大有不同。Mona Baker指出，被动语态在英语中使用频度非常高（转引自李春蕾，2007：28）。而在对应的英译汉句子中更倾向于使用主动语态。学者刘宓庆对汉英双语使用主动和被动语态的情况作了如下阐释：a.文化：在汉语中，被动语态常被认为是一种不吉利的语气，被动语态的使用常常让人们联想到不幸的事；而在英语中，被动语态的使用有时仅仅是为了保证句子的整齐和连贯。b.实用：在汉语中，为了表示被动含义，除了“被字句”外，需要使用如“让”“受”“遭”“蒙”等虚词来构成句子；而在英语中，存在特定的语法使句子由主动变为被动，即“be动词+动词分词”的形式。汉英两种语言在被动句的表达方式上差异巨大。c.习惯：汉英双语由于长期的习惯积累，在某些表达上会形成语言的惯用语。打破这一习惯很容易造成语言表达上的不自然。（转引自李春蕾，2007：28）　　（3）The furniture was chipped and bruised；the couch，distorted by bursting springs，seemed a horrible monster that had been slain during the stress of some grotesque convulsion. 　　家具伤痕累累，像是有人蓄意乱砍乱凿；长沙发上失去弹性的弹簧凸了出来，让沙发完全变形，活像一只正在宰杀的动物，痛苦地抽搐着。（第188页）　　在例（3）中，“chipped”“distorted”和“slain”通过语法规则的使用表达了被动含义，施动者分别是“people（省略）”“bursting springs”“people（省略）”。但在译文中，译者将其转换成了主动语态，使其符合汉语的表达习惯。在英语中，被动语态使用得非常普遍，但有时仅仅是为了保持句子结构的整齐。如在例（3）中，“chipped”“bruised”“distorted”“seemed”都使用了过去分词的形式，使用被动语态使句子结构整齐。但是在汉语表达中，被动句使用频率远低于其在英语表达中的频率，且多个被动句在同一句子中集中出现打破了汉语的习惯用法。　　二、词类转换　　卡特福德根据韩礼德的方法将“类别”定义为：根据其在相邻高一级单位结构中的作用而划分的特定单位成分的组合（1991：91）。当译语单位的翻译等值成分是一个与原语单位处于不同类别的成分时，就会发生类别转换。汉英分属不同的语系，造成了两种语言在词汇和表达上存在着很大的不同。在翻译过程中，经常会找不出完全对等的词汇或是表达方式。所以为了准确传达意义，进行词类转换是非常有必要的。　　（4）...unable to perceive that she was there beside，around，against，within，above him，clinging to him，wooing him，calling him so poignantly through the finer senses that even his grosser ones became cognizant of the wall. 　　他企图找到蛛丝马迹，证明她就在这里，在他的身边，拥抱着他，依偎着他；她就在他的心里，在他的头顶，通过极其微妙的各种方式深深地呼唤着他的名字。（第194页）　　在例（4）中，介词“beside”“within”“above”分别转换成了汉语中的“身边”“心里”“头顶”的名词形式。汉英两种语言分属截然不同的语系造成了翻译过程中词类转换的必然性。词类转换形式多样，在翻译过程中，除了由介词转换为名词的形式，还存在名词变动词、介词变动词等转换形式。　　三、单位转换　　单位转换也称级阶转换，指等级的变换，即原语中某级上的一个单位的翻译等值成分为译语不同等级上的单位，从而产生形式对应上的脱离的现象（卡特福德，1991：92）。在英语和汉语中分别有五种单位形式：英语包括词素、单词、词组、分句和句子；汉语包括字、词语、词组、分句和句子。在英汉互译过程中，译者要注意灵活地在级阶上转换，从而准确恰当地传达意义。　　（5）And then he traversed the room like a hound on the scent，skimming the walls，considering the corners... 　　然后，年轻人又像一条嗅觉灵敏的猎犬一样，在房间里翻箱倒柜。他仔细查看了四面墙壁，在地板上匍匐着……（第194页）　　在例（5）中，“skimming the wall”属于动名词短语，在句子中作伴随状语，分属于词组之列。英语表达更倾向使用各种从句以囊括更多的信息，而汉语表达则偏好将信息进行拆分。这也造成了英语句子长且少而汉语句子短且多的特点。在译文中，“他仔细查看了四面墙壁”脱离了原文的句式特征，“skimming the wall”经历了由词组到分句的单位转换。单位转换形式多样，除了以上这一转换形式，具体还包括词到短语、从简单句到并列复合句，从复合句到复杂句等转换形式。　　四、结语　　综上所述，卡特福德的翻译转换理论在文学作品的翻译中具有巨大的理论和实践价值。在翻译过程中，译者需要灵活地使用各种转换，以求使得译文流畅自然，符合目的语读者的语言习惯。但是也应该注意到，卡特福德的翻译转换理论多是从语法、句式、语义等方面去影响文学作品的翻译，而忽略了文本背后所蕴含的文化内涵等方面的因素，所以单用翻译转换理论对文本整体进行评判是不恰当的。本文只分析了该短篇小说的其中一个译本，只研究了该译本中发生的翻译转换，未能将翻译转换置于两个或多个译本中进行对比考量，进一步解读其在文学翻译中的作用，有待今后补充完善。　　参考文献：　　[1]J.C.卡特福德.翻译的语言学理论[M].穆雷译.北京：旅游教育　　出版社，1991. 　　[2]李春蕾.从翻译转换角度对比《简・爱》的两个中译本[D].北　　京：北京语言大学硕士学位论文，2007. 　　[3]欧・亨利.欧・亨利短篇小说选[M].方振宇，刘家裕译.北京：　　星球地图出版社，2015. 　　[4]严魁.基于卡特福德转换理论的汽车英语翻译策略[J].湖南第一　　师范学院学报，2013，（4）. 　　[5]Jeremy Munday.Introducing Translation Studies：Theories 　　英语短文翻译篇10 　　【关键词】英语长句翻译技巧　　英语长句是由大句套小句或短语构成，有时一连套了五六层，翻译起来十分的费劲。表达同样的意思，汉语则习惯采用一连串的短句，而这些短句更具分析性。汉语强调整体的逻辑性，句子的先后顺序是很重要的，而英语强调词语间的逻辑。英语的修饰语既可置于被修饰成分之前，又可置于其后。若此修饰语为短语或分句，则往往置于被修饰成分之后。而汉语的修饰语无论是单独用还是几个连用，都应放在被修饰成分之前。因此，英译汉时，首先我们应该把原文的中心思想抓住，找出其语法主干，然后，理清各种修饰成分之间的逻辑关系，根据时间顺序和逻辑顺序，重新按照汉语的表达习惯加以组合，以确切表达原意。英语的长难句的翻译一直是英语学习者在阅读当中遇到的难点，也是其重点。要解决这个问题，学习者必须掌握一些英语长难句的翻译技巧和方法。长句的翻译可根据具体情况采用以下几种方法：　　一、顺译法　　在英语长句的叙述层次与汉语基本相同时，可按照原文顺序，依次译出。例如：　　Studies serves for delight，for ornament and for ability. Their chief use for delight is in privateness and retiring； for ornament， is in discourse； and for ability， is in the judgement and disposition of business. 读书足以怡情，足以，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其也，最见于高谈阔论之中，其长才也，最见于处世判事之际。分析：英文原句使用了多个介词短语的表达结构，在汉译时，原文很好地保留了原文形式，但做了适当的变通，用了三个“足以…”的排比加以表达。　　二、拆离法　　所谓拆离就是将英语长句中的各种复杂成分，在必要时从长句的主干上拆离出来，译成外形上独立但却与原搭配保持“藕断丝连”关系的语言单位。不但从句、短语独立主格可以这样处理，有时单个形容词、副词、名词等单个词汇也可从原文的结构主干上分离出来，译成单独的句子或短语。例如：　　1.Fourscore and seven years ago our fathers brought forth on this continent a new nation，conceived in liberty and dedicated to the proposition that all men are created equal. 八十七年前，我们的先辈在这块大陆上创建了一个新的国家，她孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。分析：将分词短语“conceived in…”和“dedicated to…”拆译成独立的句子。　　2.He had talked to Vice-president Nixon， who assured him that everything that could be done would be done.他和副总统尼克松谈过话，副总统向他担保，凡是能做到的都将竭尽全力去做。分析：这个句子的主干是：“He had talked to Vice-president Nixon， …”关键是有一个非限制性定语从句，在翻译时不宜挂在主干上，因此必须将这个从句译成独立句。如果译成“他和那个向他担保凡是能够做到的都将竭尽全力去做的副总统尼克松谈过话。”虽然能勉强传达原文的意思，但译文的可读性显然很差。　　三、重组法　　有些英语长句顺译、逆译或拆译都有困难，这时就要大乱文章原有的顺序，将长句分成若干个小的语言单位，按照汉语的时间或逻辑顺序重新组合成句子。例如：　　1.It was an old woman，tall and shapely still， thouth withered by time， on whom his eyes fell when he stopped and turned.他站住，转过声了，定眼一看，是位年迈的妇女。虽说经历了岁月的磨难，姿色已衰，但她依然高挑，身板笔直。分析：整个句子并不复杂，但必须打乱原文顺序进行重组，按照汉语的叙事习惯和顺序来重组。　　2.This is not an easy lesson to learn，especially when we are young and think that the world is ours to command， that whatever we desire with the full force of our passionate being can，may， will be ours. 这是并不容易学到的一课。特别是当我们年轻时，这一课尤其难学。因为我们在青春时期年轻气盛，以为世界是我们掌握的，只要我们满腔热情，全力以赴地去追求，不管什么东西都能得到，不，就一定会得到。分析：此句的翻译难点在时间状语“when…”的处理上，先把从句叙述的内容甩开，笼统地将主句 “This is not an easy lesson to learn” 译出，造成整体语势的紧凑连接，然后再来处理从句，使译文流畅、易读。　　由于长句的语法错综复杂，其翻译要结合各种技巧和译法的综合运用。笔者在上文中所提几点翻译方法不能概括所有长句的处理方法。对于长句的翻译，我们还要多通过实践去探索并总结新的翻译技巧。　　【参考文献】　　[1]黄岱环. 浅析如何理解和翻译英语长句[J]. 工业工程，1996（03）.

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西安科技大学2022年高等学历继续教育招生简章

Thu, 14 May 2026 19:08:52 +0800

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本文导读目录：

1、煤矿瓦斯治理与利用总体方案

2、煤矿通风与安全技术的应用

3、西安科技大学2022年高等学历继续教育招生简章

　　煤矿瓦斯治理与利用总体方案　　（国家发展改革委 2005年6月22日发布发改能源[2005]1137）　　前言　　煤炭是我国一次能源的主体。煤炭工业承载着经济发展、社会进步和民族振兴的历史重任。煤矿安全工作是全国工业安全工作的重中之重。2005年2月23日，温家宝总理主持召开国务院第81次常务会议，决定成立以国家发展改革委为组长单位的煤矿瓦斯防治部际协调领导小组，采取一系列重要措施，集中开展煤矿瓦斯整治工作。　　有关部门立即行动，组织成立了《煤矿瓦斯治理与利用总体方案》（以下简称《总体方案》）编制工作领导小组、顾问小组和编写小组。3月上旬，《总体方案》框架性意见通过专家审议。4月12日，《总体方案》通过了专家论证。6月8日，煤矿瓦斯防治部际协调领导小组召开第二次会议，审议并原则通过了《总体方案》。　　《总体方案》以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以有效防范煤矿瓦斯爆炸事故，保护矿工生命，保障国家能源安全和构建社会主义和谐社会为目标，分析了全国煤矿瓦斯治理与利用的基本情况、存在的问题及原因，明确了煤矿瓦斯治理与利用工作的指导思想、发展导向、主要目标和重点任务，提出了一系列保障措施和政策建议。　　《总体方案》提出，全国煤矿瓦斯治理与利用工作大体分三个阶段。从现在起到2006年底为初步治理阶段，控制一次死亡百人以上的特别重大瓦斯事故，瓦斯事故起数和死亡人数下降三分之一，实现煤矿安全状况稳定好转。2007～2010年为基本治理阶段，控制一次死亡50人以上的特别重大瓦斯事故，瓦斯事故起数和死亡人数继续下降三分之一，实现煤矿安全状况明显好转。2011～2012年为基本根治阶段，控制一次死亡10人以上的特大瓦斯事故，瓦斯事故起数和死亡人数再下降三分之一，实现煤矿安全状况根本好转。　　《总体方案》提出，全国煤矿瓦斯治理与利用工作的发展导向是：树立“瓦斯事故可以预防和避免”、“瓦斯是资源和清洁能源”的意识，依靠科技进步，大力发展先进生产力，正确处理安全与生产的矛盾；通过瓦斯治理与利用，提高煤矿生产力水平，保护矿工生命，节约利用资源，保护生态环境；用严格的安全准入标准，逐步淘汰落后生产力，构建安全、高效、节能、环保的煤炭产业新秩序；用市场化原则调节国家、行业、企业三者利益关系，形成煤炭生产良性循环机制，推动煤炭产业升级；努力建设本质安全型煤矿，确保能源稳定供应和煤炭工业可持续发展。　　《总体方案》强调，煤矿瓦斯治理与利用工作的重点任务是：加强领导，提高瓦斯防治工作水平；增加投入，完善安全系统与装备；突出重点，加大瓦斯抽采力度；提高素质，加强职工队伍建设；强化技术，推进煤矿科技进步；严格管理，落实安全规程和措施；示范引导，推进瓦斯治理与利用。　　《总体方案》提出，搞好煤矿瓦斯治理与利用工作，必须完善以《煤炭法》为基础的法律法规体系，深化“国家监察、地方监管、企业负责”的煤矿安全工作格局，健全煤矿安全技术和管理标准体系，完善煤炭行业准入制度，强化矿区环境监管，适当调整国家财税政策，构建与煤炭生产和消费大国相匹配的煤炭科研、教育、装备制造体系。　　瓦斯防治工作是煤矿安全工作的重中之重，做好煤矿瓦斯防治工作是历史赋予我们的职责。我们要坚持以人为本的科学发展观，把煤矿瓦斯防治工作作为一项重要的工作来抓，进一步深入调查研究，齐心协力解决煤矿瓦斯治理与利用实践中的问题，为促进煤矿安全状况的根本好转做出贡献。　　第一部分　基本情况　　一、煤矿基本情况　　（一）矿井数量　　全国现有各类煤矿约2.8万处，其中45户安全重点监控企业有414处，其他国有重点煤矿322处；地方国有煤矿2176处；乡镇煤矿2.45万处。　　（二）原煤产量　　2004年，全国原煤产量19.56亿吨，同比增长17.33％。其中，45户安全重点监控企业产量5.02亿吨，占全国煤矿产量的25.66%；其他国有重点煤矿产量4.17亿吨，占全国煤矿产量的21.3%；地方国有煤矿产量2.95亿吨，占全国煤矿产量的15.08%；乡镇煤矿产量7.42亿吨，占全国煤矿产量的37.94%（见图1）。　　（三）生产结构　　我国煤炭生产以井工开采为主，其产量占煤炭总产量的95%。　　现有煤矿中，设计年生产能力30万吨以上的大中型矿井占矿井总数的2%，30万吨以下的矿井占98%。　　国有重点煤矿采煤机械化程度达到81.5%,掘进综合机械化程度为21.5%，其他类型矿井机械化水平很低。　　二、自然条件及灾害事故　　（一）瓦斯赋存及涌出状况　　我国陆上埋深2000米以浅的煤层瓦斯资源量为31.46万亿立方米，主要分布于24个省区，山西、贵州、新疆、陕西、内蒙、甘肃、川黔滇边界、两淮等地区最丰富。到2004年底，已陆续探明瓦斯储量1023亿立方米。　　2004年，国有重点煤矿中，有高瓦斯矿井152处、煤与瓦斯突出矿井154处，高瓦斯、突出矿井数量约占49.8%，煤炭产量约占42%,主要分布在安徽、四川、重庆、贵州、江西、湖南、河南、山西、辽宁、黑龙江等省区。45户安全重点监控企业中，有高瓦斯、突出矿井250处，其矿井数量和产量分别占60.2%、60.6%，2004年瓦斯涌出量为66亿立方米。　　（二）自然条件　　地质条件：在国有重点煤矿中，地质构造复杂或极其复杂的煤矿占36%（煤炭生产能力约占27%），地质构造简单的煤矿占23%(煤炭生产能力约占26%)。水文地质条件复杂或极其复杂的煤矿占27%，属于简单的占34%。　　顶板岩性：多数大中型煤矿顶板属于Ⅱ（局部不平）、Ⅲ（裂隙比较发育）类；Ⅰ类（平整）顶板约占11%，主要分布在义马、郑州、潞安、阳泉、大同等矿区；Ⅳ类、Ⅴ类（破碎、松软）约占5%，主要集中在淮南淮北、焦作等矿区。　　开采深度：2004年，大中型煤矿平均开采深度456米。平均采深华东约620米，东北约530米，西南约430米，中南约420米，华北约360米，西北约280米。采深超过1000米的煤矿有8处，超过800米的有15处。采深大于600米的矿井产量占28.47%。小煤矿平均采深196米，其中采深超过300米的小井产量占14.51%。　　煤尘爆炸危险性：国有重点煤矿中有532处煤矿的煤尘具有爆炸危险性，占87.37%；具有煤尘强爆炸性的煤矿占60%以上。华东地区煤尘的爆炸性最强，其次是西北、华北、西南。　　自燃发火危险性：国有重点煤矿中有288处煤矿的煤层具有自燃发火危险，占47.29%；45户安全重点监控企业有269处煤矿的煤层具有自燃发火危险，占64.6%。　　动力灾害与热害：国有重点煤矿中，有27处煤矿具有冲击地压危险性，占5.13%，冲击地压最严重的是抚顺老虎台矿，年发生冲击地压4000次以上；约有70多处矿井工作面气温超过26℃，最高达37℃，主要分布在新汶、沈阳、平顶山、徐州、丰城、淮南等矿区。　　（三）灾害事故　　井工矿生产过程中的主要自然灾害，有煤与瓦斯突出、冲击地压、瓦斯煤尘爆炸、煤层自燃发火、矿井突水、冒顶、热害、尘害、放射性物质等。　　我国煤矿灾害事故表现的主要特征是：　　1、煤矿特别重大事故中瓦斯事故所占比重最高。　　新中国成立以来，全国煤矿共发生一次死亡百人以上的事故19起，死亡3162人。其中，18起是瓦斯爆炸、瓦斯煤尘爆炸、煤尘爆炸、煤与瓦斯突出等，死亡3052人，事故起数和死亡人数分别占94.74%和96.52%。　　2001年至2005年2月底，全国煤矿发生一次死亡30人以上的事故28起，死亡1689人。其中，瓦斯事故24起，死亡1558人，事故起数和死亡人数分别占85.71％和92.2%。　　2、一次死亡百人以上事故绝大部分发生在国有煤矿特别是45户安全重点监控企业。　　新中国成立以来，全国煤矿发生的19起一次死亡百人以上事故，国有煤矿事故起数占94.74%，死亡人数占96.39%；国有重点煤矿事故起数占84.21%,死亡人数占91.90%。这19起事故中，45户安全重点监控企业发生15起，占73.68%，死亡人数占81.37%。　　3、乡镇煤矿事故死亡总人数和一次死亡30人以下的事故最多。　　全国煤矿事故死亡总人数乡镇煤矿占70%～73%；一次死亡3～9人的重大事故，乡镇煤矿约占80%；一次死亡10～29人的特大事故，乡镇煤矿约占70%。　　三、瓦斯治理与利用现状　　（一）瓦斯治理　　从2001年开始，国家先后安排了59亿元支持国有煤矿安全技术改造和瓦斯治理。在国家补贴资金的带动下，煤矿企业安全投入大幅增加。截止2004年，国有煤矿安全资金投入总计113亿元，主要用于“一通三防”系统、设施和装备的更新改造以及新技术的推广应用。　　1、通风系统。国有重点煤矿通风能力基本能满足生产要求。2004年，615处国有重点煤矿在役风机2181台（一台运行，一台备用），总供风量4.78×106立方米/分钟，风排瓦斯量为9845立方米/分钟左右。　　2、瓦斯抽采。初步建立了以钻孔和巷道抽采为主的瓦斯抽采技术体系。2004年，国有重点煤矿有地面抽采系统308套，井下移动抽采系统272套，瓦斯抽采量18.66亿立方米（见图2），抽采率26.5％。45户安全重点监控企业的高瓦斯、突出矿井全部装备了瓦斯抽采系统，瓦斯抽采量为16.95亿立方米，年抽采量超过1亿立方米的矿区有阳泉、淮南、水城、盘江、松藻、晋城、抚顺。山西大宁煤矿多分支水平井日抽采瓦斯近2万立方米，抽采率达70%以上。　　3、防治煤与瓦斯突出。国有煤矿基本建立了预测预报、防煤与瓦斯突出措施、效果检验和安全防护的“四位一体”综合防突出体系。近年来，试验研究了区域预测和连续预测技术。　　4、监测监控。截止2004年，国有重点煤矿装备了监测监控系统552套（见图3），配备瓦斯、开停、一氧化碳等传感器35064台。45户安全重点监控企业装备了392套安全监测监控系统。其中，高瓦斯、突出矿井全部安装了监测监控系统。　　5、防灭火。45户安全重点监控企业，有269对自燃发火矿井建立自燃发火预测预报系统19套，地面灌浆系统178处，井下移动注浆设备84套，注氮系统84套。　　6、综合防尘。45户安全重点监控企业现有防尘系统295套，各类管路469万米。　　7、热害治理。45户安全重点监控企业中的33对高温矿井，只有淮南潘一、潘三和平顶山五矿安装了移动或固定式制冷机，最大装机容量2000KW。资兴周源山矿装备了一台RCU80SC制冷机组，正在进行局部降温试验。山东新汶矿区使用了一套德国进口的制冷降温设备。　　（二）瓦斯利用　　1、矿井瓦斯利用　　我国煤矿瓦斯利用尚处于起步阶段，主要集中在瓦斯抽采量高的国有重点矿区，尤其是45户安全重点监控企业，目前以民用和工业燃气为主,部分用于瓦斯发电。2004年，45户安全重点监控企业已有居民和工业用户45万户，瓦斯发电装机功率44000千瓦；瓦斯实际利用量4.1亿立方米，平均利用率24.7%。　　（1）民用瓦斯燃气。阳泉、抚顺矿区规模较大，年利用量在6000万立方米以上；淮南矿区已具备同时向10万户居民供气的储配能力。　　（2）工业瓦斯锅炉。分中、低压供气和热水、蒸汽供热，国内生产厂家定型产品有：广东迪森、上海新业、青岛四方、太原绿威等。晋城、淮南等矿区已应用工业瓦斯锅炉。　　（3）瓦斯发电。技术成熟的工艺有：燃气轮机发电、气轮机发电、燃气发电机发电、联合循环系统发电和热电冷联供瓦斯发电。山东胜利油田动力机械设备厂功率2000kw以下的各种瓦斯燃气发电机组，已在淮南、松藻、水城、皖北等矿区应用。国外瓦斯发电设备的厂家主要有：美国的卡特彼勒、奥地利的颜巴赫、英国的能源公司、德国的道依茨、日本的三菱重工等。　　2、煤层瓦斯地面钻井抽采利用　　我国煤层瓦斯地面钻井抽采利用，仍处于勘探和小范围生产试验阶段，尚未进入规模开发。到2004年底，共施工地面煤层瓦斯井287口，试验井组6个。中联煤层气公司在山西沁水盆地南部柿庄建立15口地面钻井瓦斯抽采系统和压缩气站，供长治市居民用气；晋城煤业集团利用亚行贷款形成30口地面钻井抽采系统，供发电机组发电；阜新安燃公司建立8口地面钻井抽采系统及井下抽采系统，供阜新市居民用气，年利用量约2000万立方米。　　四、主要问题及原因分析　　（一）瓦斯灾害机理等技术难题尚处于探索阶段　　目前，世界上对煤与瓦斯突出机理仍然停留在假说阶段，对瓦斯突出、爆炸等事故的成灾及致灾机理认识不清；突出与构造的关系尚未完全认知；对小构造的探测缺乏有效的手段，利用瑞利波、地质雷达、弹性波等多种方法进行井下超前探测仍处在试验阶段；对冲击地压等还没有形成完整治理手段。　　我国煤矿安全科技支撑不足。对瓦斯灾害的治理，美国、澳大利亚等先进采煤国家一般都设有专业研究机构，从人才到研究经费都有可靠保证。我国公益性、前瞻性、基础性、共性关键技术装备等安全科学技术研究，科研资金投入、人才建设、科研基地建设等环节还很薄弱。国家虽有支持煤矿安全科研经费投入，但还远远不能满足煤矿安全科技发展的实际需求。原有的安全生产技术研究机构，因转制为企业无力顾及社会公益性研究。　　煤矿瓦斯利用面临技术、装备、人才等许多难题。现有瓦斯利用途径还局限在30%以上浓度的瓦斯，低浓度瓦斯利用的研究开发仍处在实验室阶段。国产瓦斯发电设备热能利用率低，缺乏热电冷联供配套技术，瓦斯发电电力上网受限制。瓦斯综合利用人才匮乏，国内有关院校均未设置专门学科，科研院所对瓦斯利用的技术研究不够。　　（二）安全技术和管理标准落后　　我国煤矿安全技术标准远远落后于发达国家。煤炭行业标准（MT）和国家标准（GB），采用国际标准的仅有防爆电气安全标准。在美、德、澳等采煤国家，高瓦斯、突出矿井的瓦斯抽采必须达到一定水平，才允许开采；矿井生产系统的布置与开采工艺的选择，都必须充分考虑瓦斯灾害治理。我国煤矿设计规范中没有此类规定，致使矿井安全基础先天不足，只能靠补套工程加以弥补。　　煤矿安全标准工作因行业管理机构变动，基本处于停顿状态。随着煤矿开采向深部延伸，高瓦斯、突出矿井数量增多，冲击地压、煤与瓦斯突出和热害危害加剧，生产条件变化大，现有标准远不适应煤矿安全生产需要。目前，煤矿安全标准550项，大多数10多年没修订。其中，与“一通三防”有关的154项，涉及瓦斯防治的管理标准只有9项。《煤矿安全规程》和《防治煤与瓦斯突出实施细则》中一些条款法律地位不够，可操作性差。　　（三）产业层次和生产力水平低　　产业集中度低。全国现有煤矿2.8万处，平均生产规模只有6万吨左右。其中，乡镇煤矿2.45万处，占煤矿总数的87.5%，产量占全国总产量的37.94％。　　技术装备落后。我国煤炭行业整体技术装备水平低，安全各大系统装备能力只是先进产煤国家同类矿井的三分之一到二分之一，主要技术装备产品性能指标落后10年左右。全国煤矿非机械化采煤占60%左右，乡镇及个体煤矿约有一半靠原始生产方式开采。全国约有200万以上的矿工还在从事手工采煤。　　产品结构不合理。长期以来，煤炭行业重开采、轻加工，重生产、轻利用。2004年，全国煤炭入洗率约35%。其中，规模以上煤炭企业煤炭入洗率仅为20.5％。　　职工队伍素质低，专业技术人员匮乏。据调查，30万吨以上大中型煤矿中，初中以下文化程度占62.67%，大专以上占5.44%，高级工程技术人员占3‰；30万吨以下小型煤矿中，中专以上职工平均每矿不到3人。45户安全重点监控企业中，有20户矿均“一通三防”技术人员（包括矿总工和分管副总）不足5人，区队一级的技术人员则更少。目前，煤炭院校煤矿专业在校学生由原来的70％下降到10％，煤矿主体专业设置难、招生难。　　（四）产业政策存在诸多问题　　煤炭行业税负过重。税制改革后，煤炭行业增值税综合税率大体在8.5％左右，远远高于全国其它工业行业。　　煤炭价格与价值长期背离。长期以来，我国产品价值的理论和实践一直沿袭“压上游、保下游”的做法，将重工业中创造价值的一部分，放在轻工业和其他生产部门去实现，主张对生产资料采取低价政策。即便是走向市场以来，能源价格形成机制也存在较大缺陷，占煤炭消费总量50%以上的电煤价格始终没有完全放开。这种造成行业效益转移的政策长期影响煤炭产业，致使煤矿效益低下，长期处于亏损补贴和困难境地。　　煤炭成本核算办法不合理。主要表现在标准偏低、内容不全、项目缺失。安全生产费用提取标准低，致使有的企业想在安全上进行更大的投入却没有资金列支渠道；资源成本、环境成本、发展成本以及改革、稳定成本都未纳入核算内容。这种成本核算办法，不能真实反映煤矿实际需要，严重制约了煤矿的安全、稳定和发展。　　煤矿工资政策不合理。长期以来，我国实行“高就业、低工资”和“两低于”的工资政策。煤炭生产有其特殊性，煤矿效率和效益低，企业经历较长时期的困难，职工收入一直低于其他工业行业。2004年，规模以上煤炭企业在岗职工月平均工资约1400元，大大低于电力、石油等相关行业的平均工资水平。至今，国有重点煤矿仍拖欠职工工资24.45亿元。　　（五）安全投入严重不足　　据不完全统计，截止2004年，国有煤矿“一通三防”安全欠账235.7亿元。45户安全重点监控企业安全欠账197.4亿元。其中：通风系统66.4亿元；瓦斯治理100.2亿元；防灭火系统15.5亿元；防尘系统4.5亿元；热害防治12.6亿元。　　矿井防灾抗灾系统不合理、不健全。国有重点煤矿需要补掘通风巷道超过47万米，扩修巷道超过41万米；需要增补地面抽采系统228套，井下抽采系统285套；需要更新监测监控系统228套，占现有系统数量的42%；需要增补自燃发火预测预报系统105套、灌浆系统205套、注氮系统145套；需要增补防降尘系统达183套，防尘管路近110万米。　　瓦斯治理装备急需更新改造。国有重点煤矿需要增补和改造主扇风机、局部通风机，分别为466台和1599台；需要增补抽采钻机、突出（冲击地压）防治仪器和瓦斯检测仪器分别为1600多台（套）、9000多台（套）、51000多台（套）。　　瓦斯治理工程欠账多。目前，国有重点煤矿瓦斯治理仅巷道工程欠账就超过100万米。　　综上所述，我国煤矿安全事故频发有其深层次的原因，是煤炭工业长期负重爬坡，各种矛盾积累的集中反映。既有煤炭赋存和开采条件差，高瓦斯和瓦斯突出矿井多，瓦斯突出机理等许多重大技术难题需要研究等因素，又有采掘抽比例失调，安全技术标准低，产业层次低，生产力水平低，从业人员素质低，煤炭法律政策环境不完善，安全投入严重不足，监管不到位等因素。　　第二部分指导思想、发展导向和主要目标　　一、指导思想　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本，关爱矿工生命，树立“瓦斯事故可以预防和避免”、“瓦斯是资源和清洁能源”的意识，贯彻“安全第一、预防为主”和瓦斯治理“先抽后采、监测监控、以风定产”的方针，完善与主体能源地位相适应的煤炭法律政策体系、煤矿安全技术标准体系，切实加强煤矿瓦斯治理与利用工作，努力建设本质安全型煤矿，确保能源供应安全和煤炭工业可持续发展。　　二、发展导向　　（一）树立“瓦斯事故可以预防和避免”的意识，依靠科技进步和发展先进生产力，处理好安全与生产的矛盾；　　（二）坚持采煤采气一体化、地面与井下抽采相结合，通过瓦斯治理与利用，解放生产力，保护生命，保护资源，保护环境；　　（三）坚持用严格的安全准入和清理整顿标准，淘汰落后的煤矿生产力，逐步构建安全、高效、节能、环保的煤炭产业新秩序；　　（四）坚持用技术和经济手段，逐步淘汰高耗能产业中技术落后的企业，逐步构建节能型社会；　　（五）坚持用资源市场化调节国家、行业、企业三者利益关系，形成煤矿良性的内生循环机制，推动煤炭产业升级；　　（六）坚持“可保尽保、应抽尽抽、先抽后采、煤气共采”的瓦斯综合治理战略，“高投入、高素质、严管理、强技术、重责任”的瓦斯治理原则和“以抽定产、以风定产、工程先行、技术突破、装备升级、管理创新、全面提高”的治理思路；　　（七）坚持本质安全型开采，高瓦斯、煤与瓦斯突出矿井必须通过瓦斯治理，确保在安全状态下进行开采；　　（八）坚持“以抽保用、以用促抽”，优先开发民用瓦斯燃气，适量改造和新建瓦斯锅炉，主导发展瓦斯发电，适当考虑瓦斯化工，逐步建立瓦斯利用工业体系。　　三、主要目标　　（一）“三大阶段”治理目标　　煤矿瓦斯治理与利用大体分三大阶段：　　第一阶段，初步治理阶段（2005～2006年），主要目标是控制一次死亡百人以上的特别重大瓦斯事故，瓦斯事故起数和死亡人数在现有基础上下降三分之一，实现煤矿安全状况稳定好转。　　第二阶段，基本治理阶段（2007～2010年），主要目标是有效控制一次死亡50人以上的特别重大瓦斯事故，瓦斯事故起数和死亡人数在第一阶段的基础上继续下降三分之一，实现煤矿安全状况明显好转。　　第三阶段，根本治理阶段（2011～2012年），主要目标是有效控制一次死亡10人以上的特大瓦斯事故，瓦斯事故起数和死亡人数在第二阶段基础上再下降三分之一，实现煤矿安全状况根本好转。　　根据现状，2005～2006年集中进行大规模的瓦斯治理工作。要加大资金投入，重点健全矿井通风系统、瓦斯抽采系统、安全监测监控系统、防灭火灌浆和注氮系统、综合防尘系统等。　　（二）45户安全重点监控企业分类目标　　按照瓦斯灾害严重程度、灾害事故发生频率、治理瓦斯灾害成本、企业安全欠账、企业足额安全投入经济承受能力等综合因素，45户安全重点监控企业分为三类：　　一类企业20户，分别为淮南、平顶山、阳泉、松藻、抚顺、天府、芙蓉、窑街、南桐、丰城、淮北、涟邵、阜新、铜川、焦作、郑州、晋城、韩城、水城、盘江等矿区。这类企业瓦斯灾害威胁十分严重，自然条件比较差，煤层赋存和地质构造复杂，所属矿井普遍存在瓦斯治理难题，矿井设计和现行技术标准不能适应瓦斯日益升级的需要，矿井各大系统不能满足瓦斯治理的需求。这类企业，在瓦斯治理实践中积累了丰富的经验，是国家资金投向的重点，应采用一流的技术、一流的装备、一流的管理，推广应用《煤矿瓦斯治理经验五十条》，对所有矿井的“一通三防”系统，特别是通风系统和瓦斯抽采系统，都要进行技术改造，尽快建立瓦斯治理与利用示范工程，充分发挥行业领头和示范带动作用。到2006年底，建立起比较可靠的瓦斯防治系统。　　二类企业15户，分别为沈阳、白沙、乐平、鸡西、徐州、开滦、大同、山西焦煤、鹤岗、峰峰、鹤壁、七台河、攀枝花、资兴、华蓥山等矿区。这类企业灾害程度次之，部分矿井瓦斯灾害威胁严重，自然条件较差，煤层赋存和地质构造复杂。要重点应用成熟的瓦斯治理技术、管理经验和装备模式，推广应用《煤矿瓦斯治理经验五十条》，对部分矿井“一通三防”系统进行技术改造。到2006年底，建立起比较完善的瓦斯防治系统。　　三类企业10户，分别是通化、辽源、乌达、双鸭山、义马、广旺、达竹、平庄、宁夏、包头等矿区。这类企业瓦斯灾害程度一般，瓦斯治理以风排为主，但已经出现瓦斯升级的苗头，急需规范管理，推广应用成熟的瓦斯治理技术，建立健全瓦斯抽采系统。重点要做到规范管理，提升治理瓦斯意识，推广应用《煤矿瓦斯治理经验五十条》。到2006年底，建立起比较实用的瓦斯防治系统。　　（三）其他煤矿企业目标　　积极采用机械化采掘技术，淘汰落后的生产方式和非正规采煤方法。按规定健全“一通三防”系统，高瓦斯突出矿井全部实现瓦斯抽采、建立健全“一通三防”专门机构，按标准配足“一通三防”技术人员、专职瓦斯检测员、安监员、防突员。到2006年底，各类煤矿必须达到上述要求。　　（四）瓦斯抽采与利用目标　　2006年，有开采保护层条件的矿井，开采保护层比例达到30%以上；煤矿瓦斯抽采率达到30%以上；瓦斯（煤层气）抽采量达到40亿立方米。2010年，开采保护层比例达到90%以上；煤矿瓦斯抽采率达到50%以上；瓦斯（煤层气）抽采量达到100亿立方米。2006年，全国矿井瓦斯利用总量8亿立方米以上；已开展瓦斯利用的矿区，利用率提高到50%以上；尚未开展瓦斯利用的高瓦斯矿区必须实施瓦斯利用。2010年，利用总量50亿立方米以上，利用率50%以上。其中，民用和工业燃气利用量20亿立方米以上，发电利用量30亿立方米以上，瓦斯发电装机容量150万千瓦以上，50%以上的发电设备实现热电或热电冷联供。　　第三部分重点任务　　一、加强对瓦斯防治工作的领导　　各级政府要建立健全煤矿瓦斯防治工作机构，协调各方面力量，促进煤矿瓦斯治理与利用工作。要结合实际，突出重点，制定本地区煤矿瓦斯治理与利用的规划或方案，协调和帮助解决各种困难和问题。加强信息沟通和交流，取长补短，相互促进，逐步完善瓦斯综合治理的长效机制。　　二、加大投入，完善安全系统与装备　　煤矿企业要根据安全实际需要，制定安全保障能力的补套计划，自觉增加安全投入，完善瓦斯综合治理系统和装备，重点是矿井通风、瓦斯抽采、防灭火、综合防尘、监测监控等，做到“可保尽保、应抽尽抽”。　　（一）完善通风系统　　按照“缩短通风流程，扩大通风断面，减小通风阻力，增大通风能力，提高抗灾能力”的原则，优先选择分区式通风方式，优化通风系统，做到网络简单、风流稳定、系统可靠、风量充足、风速风质符合要求。通风能力的配置：矿井有效总风量富余系数应在1.8以上，突出矿井、冲击地压矿井或瓦斯异常涌出矿井应在2.0以上；采区风量富余系数应在1.5以上，突出危险区域、冲击地压危险区域或瓦斯异常涌出区域应在1.8以上。2008年前，45户安全重点监控企业完成通风工程补套；2010年前，所有大中型矿井完成通风工程补套。　　（二）完善瓦斯抽采系统　　按照“大流量、多抽泵，大管径、多回路”的原则完善瓦斯抽采系统。泵和管网的能力要留有足够的富裕系数，泵的装机能力应为需要抽采能力的2～3倍。选择高负压大流量水环式真空泵，配齐配全各类抽采钻机和必要的移动抽采泵，逐步淘汰玻璃钢瓦斯抽采管路。瓦斯利用矿井应根据不同的抽采方法和抽采瓦斯的浓度，实现分系统抽采，既满足安全需要，又符合利用要求。到2006年，所有高瓦斯矿井必须建立完善的地面永久瓦斯抽采系统。　　（三）完善防灭火系统　　自燃发火矿井要建立健全完善的防火灌浆系统，自燃发火严重的矿井要装备防火注氮系统。配齐配全防火装备，包括移动注氮机、注浆泵、束管监测系统、气相色谱仪、一氧化碳检测仪等。大力推广国内外已经成熟的新型防灭火材料。井下所有设备、设施等达到消防要求。　　（四）完善防尘系统　　健全防尘设施，安装隔爆抑爆、喷雾降尘和洒水控尘设施，实施煤层注水，装备除尘器、采煤机负压二次降尘等设施，配齐配全测尘仪器仪表。井下粉尘浓度符合《煤矿安全规程》要求。　　（五）完善监测监控系统　　高瓦斯、突出矿井尽快实现安全监测监控系统远程联网，建立“人机互检”瓦斯检测双检体系。局扇和移动抽采泵必须安设开停传感器，并按规定配齐瓦斯检测仪器仪表。安全监测装置安设率必须达到100%。到2006年，高瓦斯、突出矿井全部建立矿井安全监测监控系统。　　（六）完善安全防护设施　　2006年底以前，突出矿井和冲击地压高瓦斯矿井全部取消架线电机车运输，改为蓄电池机车或其他安全运输方式；按规定全部配备防突反向风门、压风自救系统；所有高瓦斯、突出矿井非防爆电气设备全部更换为防爆型电气设备；所有回风流中的电气设备必须安装瓦斯断电装置和馈电监视装置，并逐步推广带电闭锁（两闭锁）装置；配齐隔绝式个体自救器，淘汰过滤式自救器。　　三、突出重点，加大瓦斯抽采力度　　必须掌握开采水平和回采区域准确、可靠的煤层瓦斯压力、瓦斯含量、煤层透气性等参数。瓦斯含量达到或超过8.0立方米/吨的煤层（区域）应预抽煤层瓦斯。　　矿区规划必须充分考虑瓦斯因素，要按照现有的瓦斯治理技术水平和设备能力，科学合理地确定矿区生产规模。在矿井设计和采区设计中，必须根据煤层瓦斯含量、瓦斯压力、透气性等基础参数，设计瓦斯抽采工程。瓦斯抽采工程的施工要超前于矿井建设和生产准备，留足预抽时间。　　优先利用采动煤岩移动卸压技术抽采煤层瓦斯。具备开采煤层群条件的必须先开采瓦斯含量低、突出危险性小的煤层，并抽采受采动影响的高瓦斯、突出煤层中的卸压瓦斯。2005年底之前，具备保护层开采条件的所有高瓦斯、突出矿井以及高瓦斯区域都必须启动保护层开采。　　不具备保护层开采条件的突出煤层，应施工煤层顶、底板巷道和穿层钻孔预抽煤层瓦斯，突出危险掘进工作面作业应在穿层钻孔的掩护下进行。　　掘进面要采用先抽后掘、边抽边掘技术。突出危险掘进工作面和瓦斯绝对涌出量大于3立方米/min、放炮后瓦斯经常超限、有瓦斯异常涌出现象、预测突出指标超限的掘进工作面，以及石门揭穿突出煤层工作面，必须实施巷帮钻场深孔连续抽采措施，并确保掘进工作面钻孔每平方米不少于2个。　　采煤工作面根据瓦斯涌出量选择瓦斯抽采方法。凡瓦斯绝对涌出量大于5立方米/min，或者用通风方法难以解决瓦斯问题的采煤工作面，必须实施综合抽采瓦斯措施。采煤工作面瓦斯抽采量要满足安全要求，对于绝对瓦斯涌出量大于30立方米/min的采煤工作面，瓦斯抽采率不得低于60%；绝对瓦斯涌出量为20~30 立方米/min的，瓦斯抽采率不得低于50%；绝对瓦斯涌出量小于20立方米/min的，瓦斯抽采率不得低于40%。　　四、强化培训，提高职工队伍素质　　建立并严格执行煤矿专业技术岗位和技术工种职业资格证书制度，严格技术岗位人员配备标准，提高技术岗位准入门槛。　　建立和完善与瓦斯治理、利用相适应的人才战略机制，包括教育培训机制、人才使用机制、人才激励机制，创造“以人为本”、人尽其才、才尽其用的环境。　　建立和完善正常的职工教育培训机构，有计划地进行强制性全员安全培训，安监员、瓦检员、防突员等特殊工种岗位必须做到持证上岗。重视抓好在职人员的继续培训，提高职工队伍的整体素质。　　五、强化技术，推进煤矿科技进步　　煤矿企业要学习应用国家“九五”、“十五”科技攻关和其他科技成果，2010年前重点推广应用以下瓦斯治理与利用的技术和装备: 　　高产高效开采：主要有厚煤层、薄煤层高效长壁综采成套技术与装备，高效短壁综采成套技术与装备，快速掘进、支护技术与装备，矿井提升、装车配煤、辅助运输技术与装备等。　　瓦斯预测：主要有，煤层瓦斯含量及瓦斯压力测定技术、矿井瓦斯涌出量预测技术及方法、矿井瓦斯富集（异常）带预测技术及方法、保护层开采及强化瓦斯抽采条件下回采工作面瓦斯涌出预测方法等。提高预测准确性和效率。　　瓦斯抽采：主要有地面、采动区、采空区抽采技术，采煤工作面平行钻孔、交叉钻孔、穿层和顺层网格式钻孔、顶板钻孔、高抽巷、底板岩巷穿层钻孔、回风巷穿层孔、上隅角埋管、尾抽、高冒带钻孔等瓦斯综合抽采技术，掘进工作面边抽边掘技术，开采保护层区域治理瓦斯技术，深孔控制预裂爆破技术，水力钻（扩）孔抽采技术，石门揭煤控制截流抽采钻孔技术，全液压钻机和大功率移动泵等。　　矿井通风：主要有通风系统优化技术，综采放顶煤沿空留巷技术，长距离大断面巷道掘进通风技术与成套装备，高效对旋局部通风机，掘进巷道及盲巷的瓦斯排放技术，灾变通风与反风技术，矿井复杂条件下的巷道、火区瓦斯层流动态分析技术等。　　煤与瓦斯突出防治：主要有煤与瓦斯突出危险性区域预测技术、地质构造探测技术、工作面突出危险性预测技术、区域性和局部防突技术等。　　瓦斯煤尘爆炸预防：主要有矿井瓦斯爆炸危险性评价技术、爆炸危险性监控和分析技术，防止局部瓦斯积聚技术与装备，主动、被动式隔抑爆技术，粉尘防治技术等。　　瓦斯监测监控与预警：主要有煤矿瓦斯灾害监控技术与装备、矿井火灾早期预测预报技术与装备，基于瑞利波、雷达波、AE声发射、电磁辐射等瓦斯地质原理和方法的煤与瓦斯突出或煤岩动力灾害预测技术等。　　事故应急救援：主要有井下无线通讯或救灾信息传输技术，个体防护和救护技术与装备，救灾机具及装备等。　　瓦斯利用：主要有民用瓦斯燃气技术与器具，中低压供气热水和蒸汽瓦斯锅炉应用技术与装备，燃气发电机组发电技术与装备等。　　六、严格管理，落实安全规程和措施　　《煤矿安全规程》是确保煤矿安全生产的法规性文件，要把《煤矿安全规程》落实到生产管理的全过程。要按照规定合理集中生产，在一个独立、可靠的采区通风系统内，同时作业的人员不得超过100人。　　《防治煤与瓦斯突出细则》是煤矿瓦斯治理的技术性文件。煤矿要落实“四位一体”综合防突措施，加强矿井地质测量工作，准确掌握矿井瓦斯地质变化情况，瓦斯赋存和涌出的变化规律，及时制定和实施各种防范措施。突出煤层采掘工作面要编写防突预测图，指导现场防突工作。突出矿井要及时调整采掘部署和生产作业计划，为落实防突措施提供条件。　　《煤矿瓦斯治理经验五十条》是煤矿瓦斯治理实践经验的结晶，是煤矿职工鲜血和汗水换来的。各类煤矿要认真学习，积极推广应用。　　制度建设是从严管理的基础。煤矿要建立领导干部下井带班制度，矿长月度瓦斯综合治理工作述职制度、瓦斯治理督查和防突督导及事故评判制度、瓦斯超限分级追查处理制度、现场瓦斯异常情况实时监控制度、瓦斯治理“一矿一策”、“一面一策”制度、瓦斯治理工程“两同时、一超前”制度、班队长“一通三防”持证上岗制度等瓦斯治理制度体系。　　七、示范引导，推进瓦斯综合治理与利用　　（一）煤层群条件下高瓦斯、高地温、高地压、安全高效开采的瓦斯综合治理与利用示范工程　　选择开采煤层群、煤层突出危险性比较严重、矿井开采深度超过600米、作业环境温度超过26℃的矿区，建设安全高效开采的瓦斯综合治理与利用示范工程。　　示范煤矿安全监测监控及瓦斯灾害预警技术，实现信息化、数字化、智能化；热害治理技术，矿井工作地点温度降低10℃以上；深部围岩控制技术，减少矿山压力灾害50%以上；瓦斯综合抽采技术，瓦斯抽采率达到60%以上，瓦斯抽采量达到5亿立方米以上；瓦斯综合利用技术，瓦斯利用量达到4.5亿立方米，瓦斯发电装机容量达到10万千瓦以上；基本控制瓦斯灾害，实现单一工作面年产原煤300～600万吨。　　（二）严重突出矿井瓦斯综合治理与利用示范工程　　在无保护层开采条件的严重突出矿区选择示范点，示范煤与瓦斯突出综合防治技术、煤矿瓦斯抽采与民用、发电利用技术。2010年达到有效控制煤与瓦斯突出灾害，形成一套无保护层开采条件下瓦斯综合治理与利用的技术和管理体系，示范矿区瓦斯抽采量达到1.5亿立方米，发电和民用瓦斯利用率80％以上。　　（三）自燃发火严重高瓦斯矿井瓦斯综合治理与利用示范工程　　选择开采厚煤层、自燃发火严重的高瓦斯矿区进行示范，主要示范采空区瓦斯抽采并有效控制采空区自燃发火的技术，顺煤层长钻孔瓦斯抽采技术，瓦斯民用和发电技术。瓦斯抽采量达到1.5亿立方米以上，抽采率达到60%以上，瓦斯利用率80％以上，基本控制采空区煤层自燃发火。　　（四）瓦斯综合治理与利用的技术研发与装备制造示范工程　　选择具有煤矿瓦斯综合治理与利用研发制造能力的国内一流企业，建设瓦斯综合治理与利用的技术研发与装备制造示范工程。主要示范矿井通风、瓦斯抽采、监测监控、防灭火、综合防尘、瓦斯利用等技术研发和装备制造，达到国际先进、国内领先水平。　　（五）煤层瓦斯地面、井下综合抽采与利用示范工程　　选择阜新、潞安、晋城矿区，建设煤层瓦斯地面、井下综合抽采与利用示范工程。　　阜新矿区，实施采煤采气一体化。1～3年内，在已经开采的区块，采取地面抽采、采动区抽采、采空区抽采、井下抽采及商业利用等措施，综合抽采煤层瓦斯，并进行商业化利用，向阜新城市供气。瓦斯利用量达1亿立方米，利用率达到100%。　　潞安矿区，实施羽状水平井煤层瓦斯地面抽采。施工一批羽状水平井，先采气后采煤，煤层瓦斯抽采率达到70%以上，构建安全、高效、节能、环保的新矿山。　　晋城矿区，着重研究高瓦斯中厚单一煤层井下和地面综合抽采瓦斯技术，不同抽采技术的集成、集输、化工利用技术，实现单一工作面年产原煤300～600万吨，有效控制瓦斯事故，建成年抽采瓦斯10亿立方米的生产能力，瓦斯发电装机容量达到12万千瓦。　　八、加强国际技术交流与合作　　积极开展国际交流与合作，认真学习和借鉴国外先进的瓦斯治理与利用技术和管理经验。研究制定切实可行的鼓励政策，广泛吸引有关国际组织和企业财团参与我国煤矿瓦斯治理与利用。进一步提高煤层气产业对外开放水平，形成大规模有序开发的新局面。　　第四部分保障措施及政策　　煤矿安全是我国工业安全生产的重中之重，瓦斯治理与利用是解放生产力、减少矿难、保护生命、保护资源、保护环境的大事，又是高投入、高回报，具有经济效益、社会效益和环境效益，有利于构建社会主义和谐社会的重大工程。对此，国家应建立对煤炭工业的“反哺机制”，创造与主体能源地位相适应煤炭法律政策环境，完善煤矿安全标准、技术标准、管理标准和队伍素质标准，构建与煤炭生产和消费大国相匹配的科研、教育、装备制造体系，促进煤炭工业的全面协调可持续发展。　　一、完善以《煤炭法》为主体的法律法规体系　　由国家发展改革委牵头，组织国家安全监管总局、煤矿安全监察局、国土资源部、国家环保总局、劳动保障部、煤炭工业协会等部门和单位，修订和完善《煤炭法》及其配套法规。　　在法律法规中，制定煤矿办矿标准，明确煤矿安全生产的基本条件、安全装备的最低标准和人员素质标准，明确煤炭资源最低回采率标准，明确重大事故追究法律责任的办法，加大煤矿安全事故责任追究和惩处力度等。　　力争今年完成《煤炭法》（修订稿）起草工作，并具备上报条件。2010年完成相关配套法规的完善和制订工作。　　二、深化“国家监察、地方监管、企业负责”的煤矿安全工作格局　　各级煤矿安全监察机构，要加强对地方政府煤矿监管部门的检查指导。地方监管部门要突出重点，加大对瓦斯治理的监管力度。企业要把瓦斯治理作为搞好企业安全工作的重点。　　各级煤矿安全监察机构要把矿井瓦斯治理作为今后一个时期监察工作的重中之重，作为重点监察、专项监察和定期监察的主要内容，对国有煤矿瓦斯治理工作要严格按照“先抽后采、监测监控、以风定产”依法实施监察；对高瓦斯和煤与瓦斯突出的小型矿井，要把矿井通风系统、开采方式、监测监控系统和“四位一体”作为监察的重点，采取切实措施，加大执法力度。　　地方监管部门也应按照国办发[2004]79号明确的职责，充分发挥日常监管作用，把瓦斯治理作为日常监管工作的重点。　　发挥国家监察与地方监管协调工作机制的优势，对重点地区的瓦斯治理，及时通报情况，交流信息，重大问题共同研究解决，形成齐抓共管、功能互补、运转有序、关系协调的运行机制，共同搞好瓦斯治理工作。　　三、健全煤矿安全技术和管理标准体系　　由相关安全标准化委员会牵头，组织协调企业、科研院校等力量，用3～5年时间，完成煤矿安全技术标准和管理规范的制修订工作，完善煤矿安全技术标准体系，逐步与国际接轨。国家安全生产监管总局全面参与此项工作。　　（一）制定煤矿安全准入和安全生产技术标准。包括建井、开采、“一通三防”、机电装备、煤矿用工、职工培训等。　　（二）制定安全评价系列标准。包括煤与瓦斯突出危险性评价标准、瓦斯煤尘爆炸危险性评价标准、通风系统稳定性与可靠性评价标准、矿井煤炭生产能力评价标准、矿井瓦斯灾害严重度评价标准、煤层自燃发火危险性评价标准、煤尘爆炸危险性评价标准、瓦斯治理技术评判标准、瓦斯抽采利用标准、瓦斯抽采系统监测标准、隔抑爆技术使用标准等。　　（三）制定高产高效矿井瓦斯治理与利用的技术和装备标准。　　（四）制定煤矿瓦斯治理与利用的安全管理标准。　　（五）制定煤层瓦斯地面抽采技术标准。包括钻井工程作业规程和施工设计、地质录井作业规程和施工设计、测井作业规程、钻井工程质量验收评级标准、注入/压降试井技术规范、储层改造技术规范（试行）和质量验收标准、排采工程技术规范等。　　（六）研究制定《煤矿瓦斯利用安全质量标准化标准及评分细则》和《煤矿瓦斯利用设计规范》。　　四、完善煤炭资源市场准入制度　　由国土资源部负责，尽快完善煤炭矿业权的市场准入制度。　　推动煤炭矿业权评估工作。根据资源数量、资源品位（发热量、煤种、硫磷含量等）、赋存条件、区位、通道、伴生资源、淡水资源等状况，评估确认煤炭矿业权价款。　　煤炭资源实行有偿使用，探矿权、采矿权实行有偿出让。国家鼓励煤矿采用先进适用技术开采非经济储量。矿业权价款的收取，应该用于煤炭资源的保护和补偿。　　培育和规范探矿权、采矿权市场，大力推行以招标、拍卖等竞争性方式出让矿业权。探矿权、采矿权交易，必须符合矿业权设置方案，并保障国家大型煤炭基地资源的合理配置，有利于资源危机型矿山的资源接续。对特殊和稀缺煤种实行保护性开采。　　建立严格的煤炭资源利用监管制度。新建矿井要严格按照回采率规定标准编制开发利用方案，凡达不到要求的，一律不予登记发证；现有煤矿达不到回采率标准的，一律限期整改，逾期仍不达标的，吊销其采矿许可证和生产许可证；对不符合资源开发规划和布局的煤矿，依法整顿、关闭。　　充分发挥市场机制的作用，鼓励大型煤炭企业兼并改造中小煤矿，鼓励资源储量可靠的中小煤矿进行资产重组和联合改造，整合煤炭资源，实行集约化开发和生产。　　五、强化矿区环境监管　　由国家环保总局、国土资源部牵头，会同国家发展改革委、财政部等部门，尽快研究出台《矿山环境保护条例》等相关法规。　　完善煤矿环境影响评估、土地复垦、排污收费等制度，加强对煤矿环境保护的行政稽查。新建项目必须评估对生态环境的影响，包括水土保持、土地复垦、地质灾害防治方案等，并报经政府主管部门批准，严格做到环保设施与主体工程建设 “三同时”。现有煤矿，要按照“谁开发、谁保护，谁污染、谁治理，谁破坏、谁恢复”的原则，加强矿区生态环境保护、废弃物和采煤沉陷区治理。国家鼓励开采低硫、低磷、高热值的煤炭。　　筹措煤矿环境治理和土地复垦资金。探索煤矿企业实行环境治理保证金制度，用于矿区环境治理。国家应加大对历史遗留的矿区生态环境治理的投入力度。　　六、调整国家财税政策　　煤炭是我国的主体能源。根据煤炭行业特殊性，国家应将煤炭产业重新定位于基础能源产业，制定与之相适应的财政、金融、税收等配套政策。　　（一）瓦斯抽采与利用　　2006年底前，出台并实施以下政策和措施：　　1、制定瓦斯超标排放处罚办法，制定政策，鼓励煤矿抽采或利用瓦斯（责任单位：环保总局、财政部）。　　2、2020年以前，煤矿瓦斯利用和地面抽采项目免交探矿权和采矿权使用费（责任单位：财政部、国土资源部）。　　3、瓦斯发电电量先自用，多余部分上网，地方或国家电网按有关规定优惠接受（责任单位：国家发展改革委、国家和地方电网公司）。　　4、工业、民用瓦斯价格不低于同热值天然气价格，瓦斯发电上网电价比照《可再生能源法》中风能发电的政策执行（责任单位：国家发展改革委、国家和地方电网公司）。　　5、瓦斯清洁发展机制（CDM）项目，因转让温室气体减排量所获收益，10年内归实施项目企业所有（责任单位：国家发展改革委、财政部、环保总局）。　　（二）资金支持　　按照“企业负责、政府支持”的原则，采取企业投入、国家适当补助等方式，加大煤矿安全改造投入。中央和地方财政的资金支持，由国家发展改革委、财政部、国家开发银行和各省（市、区）人民政府负责。　　1、煤矿瓦斯治理与利用资金　　据专家测算，2005～2010年，全国煤矿瓦斯治理与利用的静态资金需求总量约865亿元，由企业为主自筹解决。中央和地方财政投入的资金，主要用于引导示范工程建设、科研教育、技术标准与管理规范制定、煤矿安全改造等。　　2、煤层瓦斯勘查评估及地面抽采利用资金　　到2010年，煤层瓦斯勘查评估及地面抽采约需总投入120亿元，由企业自筹、银行贷款、国家适当贴息等方式解决。　　（三）煤炭产品市场化　　在开放、竞争、统一和有效监管的体制下，坚持政府宏观调控与市场调节相结合，充分发挥市场配置煤炭资源的基础性作用，完善能源价格市场形成机制，促进电煤价格与市场煤价格并轨。由国家发展改革委牵头协调解决。　　（四）煤炭成本完全化　　组织有关部门和单位，根据“真实性、完整性、可比性”的原则，研究煤炭产品成本构成及核算问题。由财政部牵头研究解决。　　（五）税收政策　　对煤矿瓦斯的抽采利用及其他煤矿综合利用项目实行税收优惠政策，具体实施办法由财政部会同有关部门尽快研究，另行上报国务院批准后实行。　　七、构建与煤炭生产和消费大国相匹配的煤炭科研、教育、装备制造体系　　（一）建立瓦斯治理与利用的科研体系，大力推进科技攻关　　1、建立瓦斯治理与利用的科研体系。　　由国家发展改革委牵头，组建煤层气、煤矿瓦斯治理与利用国家工程研究中心，年底前完成组建任务。国家资助建设工程研究中心，以技术和资金为纽带，由具有国内优势力量的煤炭科研、高校、企业组建紧密型实体。以此为依托，组建瓦斯治理与利用国家级研发基地，通过国内合作与国际交流，将重大科研成果进行完整的工程化、集成化研究开发和产业化，消化、吸收和集成创新引进的先进技术，为煤矿瓦斯防治提供成套成熟的先进工艺、技术和装备，并不断地推出具有市场竞争力和提高煤矿整体安全生产水平的新技术和产品，培养高水平的煤矿安全工程技术与管理人才，为煤炭行业安全生产和控制重特大瓦斯灾害提供技术创新、服务和支撑平台。　　2、围绕煤矿瓦斯治理与利用开展科技攻关。　　由科技部负责，会同有关部门，启动“煤矿安全科技行动”，将基础研究列入“973”计划，启动“十五”科技攻关应急项目，将重大科技难题列入“十一五”攻关计划，从国家科技经费中给予支持，并加强对现有煤矿瓦斯治理与利用有关技术的推广、开发与应用，力求5年内取得重大突破，10年内基本建立较为完整的瓦斯治理与利用的基础技术和装备体系。　　“973”计划“预防煤矿瓦斯动力灾害的基础研究”项目。主要课题是，煤矿瓦斯灾害的地质构造作用机理，采动裂隙场时空演化与瓦斯流动场耦合效应，煤矿瓦斯动力灾害演化机制及地球物理响应规律，瓦斯煤尘爆炸动力学演化及预防机制等。　　“十五”科技攻关“煤矿瓦斯治理技术集成与示范”项目。主要课题是，煤矿瓦斯治理技术筛选及适用性研究，高瓦斯矿区瓦斯灾害诊断及治理方案研究，瓦斯治理适用技术完善提高及应用研究，煤矿瓦斯治理技术规范及标准的研究，瓦斯治理技术推广与应用示范等。　　“十一五”科技攻关“矿井瓦斯灾害预警与控制技术”项目。主要内容包括：瓦斯灾害预警智能化系统及相关技术研究，瓦斯灾害预测预报新技术与装备研究，矿井高可靠性宽带快速反应综合监控关键技术与装备研究，瓦斯灾害防治技术与装备研究，救灾救援技术与装备研究等。　　瓦斯利用技术与装备的研发。包括：瓦斯提纯技术，主要研究碳分子筛变压吸附瓦斯提纯技术，研制防爆型碳分子筛变压吸附瓦斯提纯设备及安全监控装置；热电冷联供与矿井降温，主要研究热电冷联供瓦斯发电配套技术及设备国产化；制氮防火和富氧发电技术，主要研究低浓度瓦斯发电的配气技术，研制瓦斯发电的自动配气装置；低浓度瓦斯工业锅炉助燃技术，主要研制低浓度瓦斯的自动配气和控制装置。　　3、保证瓦斯治理与利用的科研投入。　　国家投入科研资金，对瓦斯治理与利用的基础理论、工艺、重大装备进行研发和工程化转化。依托大型企业集团建立技术推广应用基地，国家和企业投入基地建设和推广应用资金；企业推广应用基地，在国家级研发基地指导下，对瓦斯治理与利用的技术和装备进行推广应用，并辐射到周边煤矿企业。　　（二）整合教育资源，建立瓦斯治理与利用人才培养基地　　由教育部牵头，会同劳动保障部，组织有关单位，对煤炭教育资源进行整合，建立不同层次的人才培养教育体系。到2010年，培养瓦斯治理与利用的高级研发人员100名，专业技术和管理人员10000名，高级技术工人50000名。　　采用著名高校与国家级研发基地相结合的办法，在国家和用人单位共同投入的机制下，建立高层次研发人才培养、继续教育、学术交流的基地。　　利用高校的教育平台以及国家和用人单位共同投入的机制，建立一批企业专业技术和管理队伍培养基地、企业技术推广应用队伍培养基地、继续教育和学术交流基地。　　鼓励支持大型煤炭企业兴办职工大学、中等职业学校，在用人单位投入为主、国家投入为辅的机制下，建立一批技能型人才培养和实施继续教育的基地。　　国家鼓励学校自行设立煤炭专业奖学金，鼓励和支持考生报考煤炭院校。　　（三）整合煤矿安全装备制造业，建立安全装备产业化基地　　由国家发展改革委牵头，国资委、煤炭工业协会等单位配合，用3～5年时间完成。　　适应我国煤炭工业的发展需求，对国内煤机制造业进行战略性重组，组建开发创新能力强、产品技术含量高、市场竞争能力强的企业集团，成为我国煤矿安全装备产业化基地和主要供应商。　　注重引进国际先进的关键技术与核心技术，在积极消化和吸收的基础上，提高自主开发和技术创新能力，推进重大装备国产化。　　利用提高技术标准、强化市场准入和监管等手段，对现有煤矿安全装备市场进行清理整顿。　　摘要：煤矿安全通风一直是煤矿生产安全问题的重要组成部分。由此可见，煤矿生产的安全问题离不开煤矿通风安全技术。此时，为了保证煤矿的日常平稳运行，必须不断加强煤矿管理，提高矿井通风安全技术。在此基础上，本文首先分析了煤矿井下作业环境通风的重要作用与意义，并就技术应用进行探讨，着重指出了矿井通风安全技术发展中存在的主要问题，围绕问题给出了相应的解决方案。　　关键词：煤矿安全问题；煤矿通风系统；煤矿安全技术的应用；煤矿职工生命安全　　煤矿通风安全技术问题是煤矿一切日常工作的基础，特别是掘进工作面和巷道的通风安全技术问题直接影响到整个煤矿的安全问题和煤矿日常工作能否顺利进行。更重要的是，煤矿的安全和通风系统的处理更关系到职工的生命安全。因此，加强煤矿通风安全技术，不仅是提高煤矿开采效率和效益的重要手段，也是保障煤矿职工生命安全的重要手段，对煤矿的顺利运行和煤矿的开采效率具有十分重要的意义。　　1.煤矿井下作业环境风的重要用与意义　　(1)降低井下环境空气有害气体含量煤矿工作环境有效通风，能够显著减少煤矿中有毒气体的滞留，同时借助煤矿风机口的排放，将有毒气体排放出煤矿井下空间，减少对煤矿内工作人员的身体损害。同时，确保煤矿井下通风与安全系统应用的改进措施的具体落实，还应该切实保证煤矿巷道的实时监控并逐步建立并完善通风监管体系，同时要完善体制内对于煤矿安全检查、排查等步骤的有效实施，加强对巷道工人生命安全的维护，并进一步助推煤矿企业经济效益增长。(2)预防井下环境瓦斯气体引发安全事故煤矿井下工作环境的通风可以有效防止瓦斯引发的安全事故。气体是易燃易爆的，在同一区域的密集集中，极有可能导致矿井发生爆炸和坍塌。煤矿井下工作环境的通风系统和设施必须不断完善，才能防止瓦斯的持续释放。对井下通风系统进行有效的控制，有助于保证井下人员的人身安全，防止有毒气体引发重大事故。通风在煤矿井下作业环境中的重要作用，体现在煤矿生产的安全防范上。为了保证煤矿的日常平稳运行，必须不断加强煤矿管理，提高矿井通风安全技术。(3)保障企业生产安全有序和提高管理水平做好安全生产工作，必须加强对安全生产工作的管理。安全生产管理既强调管理到底，又强调管理到位。安全管理过程要有序，理顺职工关系。对职工需要不断完善安全生产纪律和行为规范、检查制度和考核标准、奖惩办法。管理到底，就是要做到“安全第一，预防为主”，要高度重视管理考核和刚性考核，绝不姑息任何违规行为。我们将始终坚持把发展安全技术和安全生产放在重要的战略地位，继续稳步发展安全生产保障体系和安全隐患生产责任监督管理体系，把研发放在全局以落实安全隐患生产主体责任监督制度为核心目标，以完善安全生产规章制度和责任运行机制为基础，提升对于安全事故发生率的管控，并以推进规范工作制度为基本原则，从工作到严格组织实施，把安全施工落实到实处，把检查结果和考核结果落实到实处，使安全生产和质量生产逐步得到加强立足管理和工作提升。安全生产管理制度规范化、安全防护措施规范化、作业转移管理规范化是安全生产管理的基本要求。一方面，要积极组织开展“安全管理制度化、安全措施标准化和标准”活动开展“三无”活动；另一方面，要不断修订、完善和细化安全监督管理制度，制定具体的安全实施规章制度和实施办法，完善安全技术生产监督管理规章制度。人才素质的不断提高是安全生产的可靠保证。安全管理要以人为本，围绕人的行为，规范管理措施，采取“只抓”措施，多层次、低重点的有效管理手段，把管理工作下移到中心，把各班组放在安全生产的触发线上，实施安全管理从生产管理到审核再到生产执行的多层次团队管理模式，可以全面提高安全生产管理水平。安全管理是生产过程中每一项的基础性工作，工人是第一生产要素，工人是所有生产要素中最活跃的。我们必须相信，采取有效的安全措施可以提高工人的安全素质。结合安全生产实际工作需要，通过现场技术竞赛、岗位培训等形式，学习和增强安全生产意识，鼓励员工积极学习相关专业知识和技术，借此从事后安全监督，面向事前安全监督的安全期监督项目监理目标的转变，并同步达成了三级安全管理目标，提升矿下整个单位、团队、单个企业和工人的作业效率，优化开采技术品质。在安全监督管理中，要强调敢于抓、敢于管、敢于考核。要高度重视“以人为本、以教育为重点”，注重表彰安全生产优秀干部，总结推广煤矿安全生产管理中的正确安全做法。　　2.煤矿井下作风与安全系统应用的改进措施　　(1)科学选择巷道贯通地点在煤矿通风安全系统应用的改进措施中，巷道贯通位置的选择尤为重要。必须选择安全性高、无电流危险的区域作为贯通巷道的位置，过程中认真考虑各种可能的安全隐患，尤其在选择巷道贯通位置时，应避开有毒气体含量较大的矿区。隧道连接的位置应尽量避开有毒气体积聚的矿区。隧道连接部位应选择非危险区，煤矿井下通风与安全系统应用的改进措施中巷道贯通地点的选择格外重要，必须选用安全性高且没有危险的区域做为巷道贯通的地点。例如在矿务局24321工作面回风巷道掘进过程中，未出现明显的突出预警。然而该开采团队在进行巷道贯通点位置选择时缺乏周密的考虑，从而出现顶钻或是卡钻凳诸多问题，增加矿下开采风险，由此可见，解决巷道贯通点位置设定这一难题十分有必要。位置的不合理，极大地增加了巷道的不合理性，增加了巷道发生裂变的可能性，使巷道在作业过程中极有可能导致突发事件的发生，极大地增加了矿山作业的难度，影响了矿山作业的效率和时间成本，并造成事故的发生增加员工受伤和生命损失的可能性[5]。煤柱在整个巷道系统中起风门作用之前，必须控制风流。但连接贯通点后，气流的位置会在进出风道之间，这将加剧隧道贯通点发生故障的可能性，危及工人的安全。接通后，要考虑能否解决空气控制问题。安全隐患的考量将是巷道贯通地点最应该优先考虑的问题，在选择巷道贯通地点时应注意避开存在大量瓦斯等有毒气体的矿井区域，如果连接点设置后仍在回风系统范围内，会加剧连接点损坏现象急剧增加的可能性[6]。(2)提升巷道局部及盲点的通风管理加强通风管理，加强局部巷道和盲点的通风管理。隧道搭设后，只能进行一个方向的开挖，保持非开挖方向，局部通风正常。定期操作和检查局部通风。检测气体浓度是否存在安全隐患，确保两个工作方向的通风系统正常。回风巷的天然气浓度不到1%。局部通风系统必须安全可靠。防止不合理的通风。严格保证风速、风量、各车道风量均满足要求。尤其是存在煤与瓦斯突出隐患的矿井。当倾斜巷道与上部巷道连接时。必须预留至少5m的引线距离。并保证各巷道回风系统正常。(3)全面应用自动化煤炭开采技术作为煤矿企业矿下通风安全管理人员，为了进一步将现有的通风质量提升，将自动化煤炭开采技术结合到其中十分有必要。开采过程中，可以将智能化、自动化技术引进到一线作业现场，所有参与技术操作的开采人员均需经过自动化技术培训环节，方可真正为后续通风管理的自动化奠定基础。(4)配置井下通风监控系统为了进一步提升煤矿通风与安全技术应用品质，围绕系统的运行配置通风监控系统十分重要。过程中，应该注重硬件及软件两方面的技术应用，监控系统中，硬件配置属于系统的核心内容。例如在进行井下瓦斯爆炸通风处理时，就可借助通风监控系统实现对于矿下生产信息的感应，及时捕捉到矿下通风异常，从而第一时间解除通风造成的安全隐患。期间，可将电子检测仪安装在矿下，完善对于矿下检测细节的监控，同时设置与通风监控系统配套的自动报警设备，借助设备警报提升矿下通风技术应用质量。另外，矿下通风监控技术进行安全监管时，对于软件技术的应用也不可忽视，充分借助其实现对于整个矿下通风操作平台的远程遥控，并利用自动化技术，完成对于矿下通风数据的统计，最终优化矿下通风安全，促进采矿效益随之增长。　　3.结束语　　随着煤炭工业的发展，煤矿企业数量不断增加。煤矿通风安全技术的应用受到广泛关注。但目前，为了解决我国煤炭资源短缺问题，提高煤炭资源的利用率显得更为重要。为保证煤矿企业的安全平稳运行，必须切实优化煤矿管理，提高矿井通风安全技术，要通过各种安全演练提高工人的安全素质，通过科学严谨的计算以及潜在危险的衡量把握，不断地加强煤矿通风系统和安全技术的完善。　　参考文献　　[1]安景文,罗智霞.去产能背景下国有煤炭通风管理困境及解决策略[J].中国煤炭,2017(09). 　　[2]韩风贤.煤矿井下通风与安全系统应用的改进措施制度分析[J].内蒙古煤炭经济,2015(12). 　　[3]敖强.重庆市国有煤炭企业煤矿井下通风与安全系统应用的改进措施管理现状及对策研究[J].煤矿安全管理机构,2012(04). 　　[4]卢晓红.煤炭煤矿井下通风与安全系统应用的改进措施方案[J].时代经贸(中旬刊),2008(S6). 　　[5]张月玲,臧运青.国有煤炭企业一线员工效率薪酬设计[J].科技创业月刊,2007(05):129-130+135. 　　[6]张建.煤矿井下通风与安全系统应用的改进措施管理分析与实践[J].财经界,2015,(13):350-350. 　　[7]吴晓敏.煤矿井下通风与安全系统应用的改进措施[J].现代经济信息,2014,(19):64-65. 　　[8]徐琼.企业薪酬管理机制及激励作用[J].经济师,2016,327(5):246-248. 　　[9]吴燕,周思托.煤矿井下通风与安全系统应用的改进措施作用的发挥实现[J].现代经济信息,2017,(22):72-72. 　　作者：谷飞飞单位：太原煤气化固庄煤业　　学校简介　　西安科技大学历史悠久，底蕴深厚。学校办学历史可以追溯到1895年成立的北洋大学工学院采矿冶金科，1938年迁并于西北工学院矿冶系，1957年并入西安交通大学，1958年从西安交通大学分出成立独立的西安矿业学院，是当时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。1998年学校实行“中央与地方共建，以地方管理为主”，划转陕西省。1999年更名为西安科技学院，2003年更名为西安科技大学。学校是应急管理部和陕西省人民政府共建高校、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家特色重点学科项目实施高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校、陕西省高水平大学建设高校、陕西省“一流大学、一流学科”建设高校。2004年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。2017年，学校在全国第四轮学科水平评估中，安全科学与工程学科进入A类，成为陕西省属高校中唯一的A类工程学科。学校先后荣获陕西省“文明校园”、“平安校园”、西安市“园林化单位”称号。　　西安科技大学继续教育始创于1960年，1980年成立西安矿业学院函授部，1994年组建成人教育学院，2005年更名为西安科技大学继续教育学院。目前学院具有成人学历教育、非学历教育培训两种办学形式，同时承担学校少数民族预科生管理培养工作。学院始终贯彻服务终身教育的办学理念，以“人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新”为宗旨，积极服务地方经济、区域经济和行业发展。　　成人学历教育开设有高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科三个教育层次，涵盖应急技术与管理、安全工程、采矿工程、地质工程、测绘工程、土木工程、环境工程、矿物加工工程、化学工程与工艺、机械电子工程、车辆工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、会计学、工商管理、工程管理、物流管理、电子商务、汉语言文学等40余个本、专科专业。依托网络教育平台，采取“线上+线下”相结合的教学模式。在陕西、甘肃、宁夏、青海、四川、重庆、云南、贵州、新疆、山东、广东等地区设有函授站。　　我校举办的成人高等教育是经过教育部批准，毕业生由学校颁发教育部承认并进行网上电子注册的成人高等教育毕业证书。本科毕业生在符合有关规定的情况下颁发学士学位证书。在职人员可就近报名考试，参加学习。　　继续教育学院将围绕学校“双一流”建设总目标，秉承建设“立足行业，面向社会”的开放型、服务型和学习型继续教育学院的发展理念，以质量求发展，以质量求生存，已为社会培养各类人才约五万余名，赢得了社会各界的广泛赞誉。学院多次荣获“全国煤炭成人教育先进集体”和“全国优秀成人继续教育院校”荣誉称号。在新时期，继续教育学院将进一步依托学校优质办学资源，按照“根植西科沃土，发展继续教育”的思路，坚持发扬不屈不挠的“胡杨精神”，为构建终身教育体系和建设学习型社会不懈努力。　　特色专业　　1.应急技术与管理　　本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，具有社会责任感，富有应急素质、创新创业精神、实践能力，掌握自然科学基础理论、应急理论技术与管理知识，能够在公共安全、矿山、建筑、化工、消防、机械、电力等行业和领域，从事应急技术与管理方面的研究开发、分析设计、管理评价、检测监控、教育培训、应急救援与事故处理等工作，并能解决实践中复杂应急技术与管理问题的高级应用型专门人才。　　主要课程：灾害风险评估、防火防爆工程、公共管理学、灾害学、重大灾害预防与预警、应急预案编制与演练、危机应对与舆情管理等。　　2.采矿工程　　本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，具有良好思想道德修养、健全人格和高度责任感，具有人文社科、经济管理、环境保护知识和科学素养，富有创新意识和一定创新创业能力，掌握固体矿床开采及智能控制的基本理论与方法，具备采矿工程师的基本能力，能在固体矿床开采及相近领域从事工程设计、施工、生产、管理、科学研究等工作的复合型工程技术专门人才。　　主要课程：工程力学、采矿学、煤炭综合利用、矿山通风与安全、电工与电子技术、矿上机械与设备、矿井设计理论、综合机械化采煤等。　　3.安全工程　　本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，具有数理化、计算机、外语基础，具备有安全科学思想和科学发展理念，掌握安全工程的基本理论和方法，熟悉国家关于各行业在安全工程领域政策法规，主要工业行业的安全技术与方法，具有安全工程师的基本能力，能在安全技术及工程、安全科学研究、安全设计与生产、安全管理和安全评估、安全教育培训等方面，从事工程技术或者管理工作的应用型高级专门人才。　　主要课程：工程制图、计算机应用（C语言编程）、工程热力学、燃烧学、电工学、安全学原理、安全管理、安全系统工程、煤矿开采学、矿井通风与安全、消防工程学、危险化学品安全管理、安全监测监控技术等。　　4.土木工程　　本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，掌握土木工程学科的基本理论、基本知识和较强实践能力，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事建筑施工和设计工作，并具有一定创新精神和创业能力的应用型专门人才。　　主要课程：工程力学、土木工程材料、土木工程CAD、钢筋混凝土结构设计、土力学及基础工程、钢结构设计原理、工程项目管理、建筑结构抗震设计、土木工程概预算、土木工程施工技术、建筑施工组织。　　5.电气工程及其自动化　　本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，具有较强的就业竞争力和发展潜力，掌握电力系统自动化、高电压技术、电工电子技术、电机与控制等领域的基础和专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力，能在电力的生产、传输、控制、保护及工业自动化等领域从事系统设计、建设、运行、管理及科学研究等方面工作的高级工程技术人才。　　主要课程：概率论与数理统计、工程制图、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微型计算机原理与接口技术、电力电子技术、电机学、自动控制原理、微机原理与接口技术、电力系统分析、发电厂电气主系统、高电压技术、电力系统继电保护等。　　6.物联网工程　　本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的科学素养和基本的人文社科知识，掌握电子与通信技术、网络技术、传感器技术、计算机及网络安全技术等与物联网直接相关的基本理论、基础知识和基本技能，在物联网的信息获取、传递、处理及应用等方面受到严格训练，能在物联网的通信架构、物联网工程的设计与实施、传感器网络部署、智能终端的设计与开发、物联网相关的应用软件开发以及安全管理等领域从事产品设计、科技开发、科学研究或技术管理工作的应用型高级工程技术人才。　　主要课程：计算机网络技术、传感器与检测技术、微机应用系统设计、RFID技术、软件工程、无线传感器网络、数据通信技术、物联网工程导论、物联网安全技术、物联网应用系统设计。　　7.城市地下空间工程　　本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，具备土木工程学科的基本原理和基本知识，掌握城市地下空间工程专业的基本理论、专业知识和现代科学技术，获得工程师基本训练，能在城市地下民用与商业工程、市政工程、岩土工程、防灾减灾工程等领域从事设计、研究、施工与管理等方面工作的创新型及复合型工程技术人才。　　主要课程：工程制图、结构力学、地下工程概论、混凝土结构基本原理、土力学、建设监理概论、岩体力学、地下建筑结构与抗震、地下工程施工技术、隧道工程、岩土工程勘察、城市地下空间规划与设计、爆破工程。　　8.工商管理　　本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，经济管理理论基础扎实，掌握系统的工商管理专业知识，以及与专业相关的会计学、财务管理、计算机技术等各门类知识，具有社会责任心和国际视野，具备熟练的专业业务技能及较高的外语水平和计算机运用能力，具有较强的战略规划与决策能力，富有创新精神、科学精神和实践能力，诚实守信，德才兼备，能在企事业单位及政府管理部门从事经营与管理实务、教学、科研等方面工作的应用型高级专门人才。　　主要课程：企业管理概论、经济学原理、会计学原理、市场营销学、组织行为学、专业外语、经济法、管理沟通学、质量管理学、财务管理学、物流管理、人力资源管理、生产运作管理、企业战略管理。　　9.煤矿智能开采技术　　本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，具备良好职业道德和团队协作精神，掌握本专业必需的基础知识和专业理论，具有本专业综合职业技能和继续学习能力，能直接从事煤矿生产一线的采掘施工及智能控制、生产组织、工程设计和安全管理等的高技术应用型专门人才。　　主要课程：煤矿地质学、矿山测量、电工学、矿山供电、井巷工程、矿山机械与智能设备、智能开采技术、矿山压力与岩层控制、矿井通风与安全、智慧矿山、工程经济与项目管理。　　10.城市轨道交通运营管理　　本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，经济理论基础扎实，掌握系统的城市轨道交通运营管理专业知识，具有较高的岗位职业技能，有良好的语言表达及公共关系处理的综合能力，能胜任高铁乘务、地铁服务、城市轨道交通服务及其他行业高级管理和服务岗位的工作。　　主要课程：城市轨道交通概论、轨道交通法律法规、城市轨道交通运营心理学、轨道交通客运服务礼仪、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通系统等。　　西安科技大学2022年高等学历继续教育本科招生专业目录　　注：我校成人高等教育可在甘肃、宁夏、青海、新疆、四川、重庆、云南、陕西、山东、广东等省（自治区、直辖市）招生，新增专业、各省（自治区、直辖市）具体招生层次及专业以今年教育部成人高校招生来源计划网公布为准。

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历年北京市中考试题(含答案).pdf

Thu, 14 May 2026 19:08:17 +0800

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本文导读目录：

1、2023年北京中考各科试卷真题及答案汇总

2、历年北京市中考试题(含答案).pdf

3、2022年北京中考试题及答案介绍，最新中考试题汇总

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　　考点：用量角器度量角。　　解析：由生活知识可知这个角小于90度，排除C、D ，又OB边在50与60之间，所以，度数应为55°。　　2. 神舟十号飞船是我国“神舟”系列飞船之一，每小时飞行约28 000公里。将28 000用科学计数法表示应为　　（A）（B） 28 （C）（D）　　答案：C 　　考点：本题考查科学记数法。　　解析：科学记数的表示形式为形式，其中，n为整数，28000 ＝。故选　　C。　　3. 实数a ，b在数轴上的对应点的位置如图所示，则正确的结论是　　（A） a （B）（C）（D）　　答案：D 　　考点：数轴，由数轴比较数的大小。　　解析：由数轴可知，－3 ＜a ＜－2 ，故A、B错误；1 ＜b ＜2 ，　　－2 ＜－b ＜－1，即－b在－2与－1之间，所以，。　　4. 内角和为540 的多边形是　　答案：ｃ　　考点：多边形的内角和。　　解析：多边形的内角和为，当n ＝5时，内角和为540° ，所以，选C。　　5. 右图是某个几何体的三视图，该几何体是　　（A）圆锥（B）三棱锥　　（C）圆柱（D）三棱柱　　答案：D 　　考点：三视图，由三视图还原几何体。　　解析：该三视图的俯视为三角形，正视图和侧视图都是矩形，所以，这个几何体是三棱柱。　　6. 如果 ,那么代数的值是　　（A） 2 （B）-2 （C）（D）　　答案：A 　　考点：分式的运算，平方差公式。　　解析：＝＝＝＝2。　　7. 甲骨文是我国的一种古代文字，是汉字的早期形式，下列甲骨文中，不是轴对称的是　　答案：D 　　考点：轴对称图形的辨别。　　解析：A、能作一条对称轴，上下翻折完全重合， B和C也能作一条对称轴，沿这条对称翻折，左右两部　　分完全重合，只有D不是轴对称图形。　　8. 在1-7月份，某种水果的每斤进价与出售价的信息如图所示，则出售该种水果每斤利润最大的月份是　　（A） 3月份（B） 4月份　　（C） 5月份（D） 6月份　　答案：B 　　考点：统计图，考查分析数据的能力。　　解析：各月每斤利润：3月：7.5-4.5 ＝3元，　　4月：6-2.5 ＝3.5元，5月：4.5-2 ＝2.5元，　　6月：3-1.5 ＝1.5元，所以，4月利润最大，选B。　　9. 如图，直线 ,在某平面直角坐标系中，x轴∥m ，y轴∥n ，点A的坐标为（－4 ，2），点B的坐标为　　（2 ，－4），则坐标原点为　　（A）（B）（C）（D）　　答案：A 　　考点：平面直角坐标系。　　解析：因为A点坐标为（－4,2），所以，原点在点A的右边，也在点A的下边2个单位处，　　从点B来看，B （2 ，－4），所以，原点在点B的左边，且在点B的上边4个单位处。如下图，O 符合。　　1 　　10. 为了节约水资源，某市准备按照居民家庭年用水量实行阶梯水价，水价分档递增。计划使第一档、　　第二档和第三档的水价分别覆盖全市居民家庭的80% ，15%和5%。为合理确定各档之间的界限，随机抽　　查了该市5万户居民家庭上一年的年用水量（单位：），绘制了统计图，如图所示，下面有四个推　　断：　　① 年用水量不超过180 的该市居民家庭按第一档水价交费　　② 年用水量超过240 的该市居民家庭按第三档水价交费　　③ 该市居民家庭年用水量的中位数在150-180之间　　④　　在即将到来的2022年，北京中考试题将再次引起广大考生和家长的关注。作为一项重要的考试，了解中考试题的特点和变化对于备考至关重要。如何高效备考2022年北京中考试题成为众多考生关注的焦点。同时，掌握2022年北京中考试题答案解析及解题技巧也是提高成绩的关键。此外，了解2022年北京中考试题的难点以及应对策略也能够帮助考生更好地应对挑战。最后，深入了解2022年北京中考试题对各科知识点的覆盖情况也是备战中考不可或缺的一环。在本文中，我们将全面介绍这些内容，帮助读者更好地准备2022年北京中考。　　2022年北京中考试题在综合性方面有了明显的增加。以往的中考试题主要注重对知识点的考查，而今年的试题更加注重学生对知识的综合运用能力。，在语文科目中，不仅要求学生熟悉课本上的知识点，还需要他们能够将所学知识应用到实际情境中进行解决问题。这种综合性试题的增加，对学生提出了更高的要求，需要他们具备更广泛的知识储备和灵活运用能力。　　与以往相比，2022年北京中考试题在跨学科融合方面有了明显变化。传统中考试卷往往是按照学科进行划分，而今年的试卷则更多地突破了学科。，在数学和物理两个学科之间设置了一道融合题，要求学生通过数学方法解决物理问题。这种跨学科融合不仅能够培养学生的综合思维能力，也能够促进不同学科之间知识的交叉应用。　　2022年北京中考试题中，应用题的比重明显增加。以往的试题主要注重基础知识的考查，而今年的试题更注重学生对知识的应用能力。无论是数学、物理还是化学等科目，都增加了大量的应用题。这些应用题往往需要学生具备一定的分析和解决问题的能力，培养了他们实际运用知识解决实际问题的能力。　　在2022年北京中考试题中，思维拓展题明显增多。这些拓展题不仅考察学生对基础知识的掌握程度，更注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。，在语文科目中，出现了一道要求学生根据给定材料进行创作写作的试题。这种类型的试题激发了学生思维活跃性和创造性思维能力。　　为了培养学生解决实际问题和情境应变能力，2022年北京中考试题中出现了更多情境化题目。，在英语科目中，出现了一道要求学生根据情境进行口语表达的试题。这种类型的试题能够锻炼学生在实际情境中运用所学知识的能力，提高他们的语言应用能力。　　在备考2022年北京中考试题时，制定一个合理的备考计划是非常重要的。可以根据自己的时间安排和学习能力，合理分配每天的学习时间，并确定每天要完成的任务和目标。这样可以帮助我们更好地掌握复习进度，避免拖延和压力过大。　　了解2022年北京中考试题对各科知识点的覆盖情况是备考过程中必不可少的一步。可以将各科目的重点知识点进行整理，并制作成笔记或思维导图。这样有助于我们更好地梳理知识结构，快速回顾和复习。　　在备考过程中，多做真题和模拟试卷是非常有效的方法。通过做真题和模拟试卷，可以熟悉考试形式和题型，了解自己在各个科目上的薄弱环节，并及时调整学习策略。同时，还可以提高解题速度和应对各种难题的能力。　　在备考过程中，及时总结和强化错题是非常重要的。可以将做错的题目进行分类整理，并找出自己容易犯错的规律和原因。然后有针对性地进行强化练习，加深对知识点的理解和记忆。　　备考期间，合理安排休息和调节也是非常关键的。过度紧张和疲劳会影响学习效果，所以要保持良好的作息时间，适当参加一些放松活动，如运动、听音乐等。这样可以提高学习效率，保持身心健康。　　通过以上几个方面的高效备考方法，相信您能够更好地应对2022年北京中考试题。记住，坚持不懈、科学备考才是取得好成绩的关键！　　1. 数学试题答案解析　　在2022年北京中考数学试题中，涵盖了各个知识点的考查。，第一道选择题考察了平方根的计算方法，答案为B；第二道填空题考察了比例关系的运用，答案为8；第三道解答题要求学生运用二次函数的知识进行解答，并给出详细步骤。　　2. 英语试题答案解析　　2022年北京中考英语试题注重对学生语言运用能力和阅读理解能力的考查。，第一篇阅读理解要求学生根据文章内容选择正确的选项，答案为C；第二篇阅读理解要求学生回答问题并找出相应证据支持，答案为It can help reduce stress and improve mental health. 　　3. 语文试题答案解析　　语文试题主要考查学生对课本知识和阅读理解能力的掌握。，第一道选择题要求学生根据句子意思选择合适的词语填空，答案为C；第二道填空题要求学生根据上下文推断词义并填入合适的词语，答案为“曾经”。　　1. 阅读题技巧　　阅读理解是中考英语试卷中的重要部分。学生在解答阅读题时，可以先快速浏览全文，了解文章大意和结构；然后针对每个问题仔细阅读相关段落，并在文章中寻找关键信息进行定位；最后根据定位到的信息选择正确答案。　　2. 数学题技巧　　数学试题在中考中占据重要比重。学生在解答数学题时，应注意审题，理清思路，并进行合理的计算和推理。同时，可以通过多做习题来提高自己的解题能力，并注意总结归纳各类问题的解法和技巧。　　3. 语文题技巧　　语文试题涉及到对知识点的掌握和对文章的理解能力。学生在解答语文试题时，可以通过多读书、多积累词汇和短语等方式来提高自己的语言运用能力。此外，在阅读文章时要注重抓住关键信息、理清逻辑关系，从而准确回答问题。　　1. 难点：复杂运算题　　- 这类题目通常涉及多步骤的计算，需要学生具备较强的计算能力和运算技巧。　　- ，涉及分数、小数、百分数的四则运算，以及带有括号和指数的计算等。　　- 掌握基本运算法则，并加强练习，提高计算速度与准确性。　　- 注意理解题目中给出的条件和要求，避免在计算过程中出现错误。　　2. 难点：应用题　　- 这类题目需要学生将数学知识应用到实际问题中，要求综合运用多个概念和方法进行分析与解决。　　- ，涉及面积、体积、比例等概念的实际问题。　　- 理清问题的关键信息和要求，在解答前进行适当的思考和分析。　　- 将问题转化为数学表达式或方程式，并利用已学知识进行求解。　　1. 难点：阅读理解题　　- 这类题目要求学生通过阅读文章，理解文意并回答相关问题，考察学生的阅读能力和理解能力。　　- ，根据短文内容回答问题、推断作者意图等。　　- 提前了解文章类型和题目形式，培养快速阅读和抓取重点信息的能力。　　- 注意细节信息的把握，避免在选项中混淆。　　2. 难点：作文题　　- 这类题目要求学生根据所给材料或主题进行写作，考察学生的表达能力和逻辑思维能力。　　- ，写一篇记叙文、议论文或应用文等。　　- 针对不同类型的作文，掌握相应的写作技巧和结构要求。　　- 在备考过程中多进行模拟写作训练，并请教老师或同学进行修改意见。　　1. 难点：听力理解题　　- 这类题目要求学生听录音并根据所听内容选择正确答案，考察学生的听力和理解能力。　　- ，听对话或独白回答问题、完成句子等。　　- 提前熟悉常见的听力场景和题型，注意关键词的抓取。　　- 多进行听力材料的练习，提高听力速度和准确性。　　2. 难点：语法填空题　　- 这类题目要求学生根据上下文和语法规则填写合适的单词或词组，考察学生对语法知识的掌握和运用能力。　　- 加强对常见语法知识点的复习，掌握基本语法规则。　　- 在做题时注意上下文的逻辑关系，结合句意进行选词填空。　　在2022年北京中考试题中，语文科目的考查重点主要集中在以下几个方面：　　1. 阅读理解：考生需要掌握不同类型文章的阅读技巧，包括记叙文、说明文、议论文等。同时，要能够准确把握文章的主旨和核心观点。　　2. 写作能力：除了常见的作文题目外，还会涉及到补全对话、改写句子等写作题型。考生需要具备一定的表达能力和语言组织能力。　　3. 古诗文鉴赏：对于古代诗词和文章的理解和鉴赏也是重要内容。考生需要熟悉常见的古代诗人及其作品，并能正确理解其中蕴含的意境和情感。　　数学科目在2022年北京中考试题中依然是一个重要且难度较高的科目。以下是一些值得关注的知识点：　　1. 几何：平面几何和立体几何是数学中比较难掌握的部分。考生需要熟悉不同图形的性质和计算方法，并能够灵活运用几何知识解决问题。　　2. 代数：代数方程和不等式的解法是考试中的常见题型。考生需要掌握方程和不等式的基本性质，并能够运用相关方法解题。　　3. 统计与概率：统计与概率也是考试中的重点内容。考生需要了解统计学中的基本概念和方法，同时掌握简单的概率计算。　　英语科目在2022年北京中考试题中注重对学生综合语言运用能力的考查。以下是一些需要注意的知识点：　　1. 阅读理解：阅读理解占据了较大比例，要求学生能够根据文章内容回答问题、推断作者意图等。　　2. 语法与词汇：对于语法和词汇的掌握程度也是重要指标。学生需熟悉常见的句型、时态、词汇拼写等。　　3. 写作能力：写作部分主要涉及书面表达和口头表达两个方面。学生需要具备一定的写作技巧和丰富的词汇储备。　　本文主要介绍了2022年北京中考试题的特点及变化、备考策略、答案解析技巧以及对各科知识点的覆盖情况。通过对试题的深入分析和解读，读者可以更好地了解并应对2022年北京中考的挑战。在备考过程中，理解试题的困惑度和突现频次是至关重要的。通过有效的备考方法和策略，我们相信每位考生都能够在2022年北京中考中取得优异成绩。希望本文对大家有所帮助，祝愿所有参加2022年北京中考的学子取得优异成绩！

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考完来对答案！2022高考真题及答案查询方式一览！

Thu, 14 May 2026 19:07:40 +0800

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1、2024年青海美术统考考题(色彩)

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3、在哪可以找到历年高考试卷，还能刷历年真题不

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绵阳中考查分（绵阳中考查分时间2022）

Thu, 14 May 2026 19:07:06 +0800

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1、绵阳教育体育局中考成绩查询入口：http：／／edu.my.gov.cn／

2、绵阳中考查分（绵阳中考查分时间2022）

3、2021年四川绵阳中考成绩查询入口6月20日开通（附中考分数线）

4、2023绵阳中考成绩查询指南（时间+网站+方式）

5、2023年绵阳中考成绩查询时间_绵阳中考成绩一般什么时候公布？

6、四川中考查分时间2023年具体时间表（附中考成绩查询入口）

　　【导语】®无忧考网中考频道从绵阳教育体育局了解到，绵阳中考成绩查询入口开通后，考生可登录绵阳教育体育局（http://edu.my.gov.cn/）按系统操作提示要求查询本人成绩。　　绵阳中考成绩查询网站：绵阳教育体育局　　绵阳中考成绩查询入口：http://edu.my.gov.cn/ 　　绵阳中考成绩查询方式：中考成绩查询网站入口开通后，考生可以通过网上登录绵阳教育体育局（http://edu.my.gov.cn/），输入报名号/准考证号、身份证号/姓名、验证码等相关信息后查询本人中考成绩。　　中考成绩公布后，如果考生对自己的成绩不满意，可以进行成绩申诉或复查，复查需要在规定的时间内完成，逾期将无法受理。因此，考生和家长需要在规定时间内及时完成复查申请，以免错过这个重要的机会。　　中考成绩复查的结果通常会在规定的时间内通过当地招生考试机构网站公布。如果复查结果证明原成绩存在问题，将会进行修正；如果没有问题，原成绩将被维持。　　提示：如果在查分过程中网页出现缓慢或者打不开的情况，请大家耐心等待。　　绵阳教育体育局中考成绩查询入口：http://edu.my.gov.cn/　　今天给各位分享绵阳中考查分的知识，其中也会对绵阳中考查分时间2022进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！　　天。根据查询绵阳考试院显示，文化考试时间调整为6月10日到11日，绵阳中考查分时间：6月20日10：00后，所以绵阳中考后9天出成绩。　　月20日10点，6月20日14：00——6月27日14：00。2022年四川绵阳中考成绩查询时间为6月20日10点，6月20日14：00——6月27日14：00。　　绵阳中考时间为6月11日-6月13日，2020年绵阳中考分数查询时间7月20日上午9：00后可查询。根据绵阳教育考试院官网显示：绵阳中考时间为6月11日-6月13日，2020年绵阳中考分数查询时间7月20日上午9：00后可查询。　　年6月。根据查询绵阳市教育局官网显示，绵阳地生考试成绩的公布时间是2023年6月，也就是地生考试结束后的20天-30天左右就会公布成绩。地生中考就是指初二会考，考试地理和生物。　　。2022年绵阳中考成绩查询时间为6月20日10：00，10天后进行录取，录取时间为6月20日14：00-6月27日14：00，持续一周。2022年绵阳中考录取分数线划定为绵阳中学769分，绵阳南山中学757分，绵阳东辰国际学校754分等。　　月21日12点。根据查询绵阳市教育局官网得知，中考成绩可以通过绵阳市教育体育网、绵阳招生自考网等查询，凭考生报名号、准考证号和身份证号查询，四川省绵阳市中考成绩查询时间是6月21日12点开通。　　绵阳中考成绩公布时间：6月21日左右根据中考评卷等各项工作的进展，绵阳市预计从6月20日起进入中考录取阶段，录取工作采取全封闭入围的方式，经过初录、初审、复核和终审等程序，最终确定录取分数线。　　中考成绩公布时间在中考结束后五天。不同的地区因为中考时间不同，所以公布时间也不同。但相同的是都是在中考结束五天后公布。因为一般中考阅卷需要三天，还有1~2天，用于合计成绩。　　查询资料可知，中考成绩一般是在晚上9点公布。中考考试结束后，需要统计所有考生的成绩，进行核查、验证、审批等程序，这些程序需要一定的时间，因此需要等到晚上才能公布。　　一般情况下，中考成绩发布时间，在中考结束后五天。不一样地区，因为中考时间不一样，故此，发布时间也不一样。但一样的是：全部在中考结束五天后发布。　　中考成绩公布时间，在中考结束后五天，有的市15天左右才出成绩。不同地区，因为中考时间不同，所以公布时间也不同。但相同的是：都是在中考结束五天后公布。因为一般中考阅卷需要三天，还有二天，用于合成成绩。　　中考成绩一般在考完半个月到一个月左右可以出成绩。各省、直辖市在中考的时间上会有一些细微的差别，但大多数集中在6月中旬，考试科目也有一些差别。具体中考成绩公布的时间按考试时间计算，一般在考试完之后半个月出成绩。　　发短信查询。一般准考证上或考试信息里有短信号码用以查询成绩。　　中考成绩相关的可以搜索以下信息往往在各省市教育局官方网站有入口链接，大家点进去就能查询了，不知道网站地址的可以搜一下。有的省市在教育信息网里也有登录入口，大家可以进入相应省份的教育信息网进行查询。　　短信查询考生可编写短信：【XXX+考生准考证号】发送到相应代码查询（例如准考证号则发送短信即可，查询2022年中考成绩信息。声讯查询考生可拨打当地教育局公布的号码进行声讯查询，查询2022年中考成绩信息。　　进入国家政务服务平台，介绍【教育考试服务专区】。选择【中考成绩查询】。输入考生信息，介绍【查询】即可。　　带身份证到相关的可以搜索以下考试单位查询，例如高考分数，可以带身份证到当地招生办查询，其他考试也类似。去网站查询，不是所有考试都支持的，登陆相关的可以搜索以下考试的官方网站，进行相应的查询，进入相关的可以搜索以下入口，输入身份证号码。　　拨打当地中考教育部门的查分电话。根据语音提示输入自己的准考证号等信息。成绩播报时，录音并记录自己的各科成绩即可。发送查分短信到当地中考教育部门的查分固定号码即可查询。　　绵阳中考查分的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于绵阳中考查分时间2022、绵阳中考查分的信息别忘了在本站进行查找喔。　　好消息：广东地区未达到普高分数线的同学，可点击下方按钮咨询客服，就有机会报读高职高考班，获取职校报考全日制大专、本科名额！　　【摘要】2021年四川绵阳中考成绩查询入口已开通，考生可通过以下查分方式进行中考查分，中考录取分数线已公布，小编整理如下供大家参考：　　成绩查询时间　　2021年四川绵阳中考成绩查询时间为6月20日10点，6月20日14:00——6月27日14:00，考生即可到录取学校报名注册。　　成绩查询方式　　1、考生及家长可关注微信公众号“绵阳教体”（myjyty），点击右下角“微服务”，选择“中考成绩查询”。　　2、也可访问绵阳市教育体育网（http://edu.my.gov.cn/）、绵阳招生自考网（www.zszk.net）或关注微信公众号“绵阳考试招生”（mykszs），凭考生报名号、准考证号和身份证号查询。　　点击进入>>>2021年四川绵阳中考成绩查询入口已开通【微信】　　点击进入>>>2021年四川绵阳中考成绩查询入口已开通【绵阳市教育体育网】　　录取分数线　　一、各普通高中录取分数线　　第一批次　　绵阳中学：769分　　绵阳南山中学：757分　　第二批次（民办普通高中）　　第一阶段：　　绵阳东辰国际学校：754分　　绵阳外国语学校：740分　　第二阶段：　　绵阳南山中学实验学校：732分　　绵阳中学实验学校：738分　　第三阶段：　　三台中学实验学校：693分　　江油外国语学校：703分　　绵阳南山中学双语学校：694分　　绵阳中学英才学校：711分　　第三批次　　第一阶段：　　科学城第一中学：726分　　绵阳实验高级中学：724分　　第二阶段：　　三台中学：654分　　江油中学：692分　　绵阳市安州中学：633分　　第四批次　　第一阶段：　　绵阳普明中学：633分　　绵阳第一中学：658分　　第二阶段：　　江油市第一中学：654分　　北川中学：603分　　平武中学：565分　　盐亭中学：561分　　三台县芦溪中学：600分　　三台县第一中学：563分　　梓潼中学：576分　　第五批次　　江油市太白中学：580分　　绵阳市开元中学：560分　　高新区实验中学：560分　　绵阳市丰谷中学：563分　　绵阳市秀水中学：570分　　二、全市普通高中最低录取分数控制线为560分　　学生通过查询确认录取信息后，可直接到录取学校报名。报名时间：6月20日14:00――6月27日14:00，请广大考生和家长合理安排时间，有序前往录取学校报到，按照防疫要求做好自身防护。　　2023绵阳中考成绩查询指南　　查询时间：6月21日中午12：00后可查询　　查询网站：绵阳市教育体育网、绵阳招生自考网　　绵阳市教育体育网网站网址：（http://edu.my.gov.cn/）　　绵阳招生自考网：（www.zszk.net）　　查询入口1：点击进入　　查询方式：　　凭考生报名号、准考证号和身份证号查询。　　录取划线：　　1.普通高中学校　　各普通高中学校录取分数线、全市普通高中最低录取分数控制线由市教体局根据招生计划、学生志愿和中考成绩统一划定，并通过市教体局官网和官方微信公众号、市教育考试院官网和官方微信公众号等向社会公布。　　2.职业学校　　中等职业学校开设的“对口升学班”和“重点专业”录取分数线，由市教体局统一划定;五年制高职专科录取控制分数线由市招委拟定，报省教育考试院审定后向社会公布。　　绵阳中考成绩一般什么时候公布？为了帮助考生弄清楚今年几号能查到中考分数，特整理出2023年绵阳中考成绩查询时间，这样，大家就能知道2023年绵阳中考成绩什么时间出来了，希望可对大家有所帮助。　　2023年绵阳中考成绩查询时间　　2023年绵阳中考成绩查询时间：6月21日　　2023年绵阳中考成绩查询系统入口　　▶绵阳教育体育网　　▶http://edu.my.gov.cn/ 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